海南特崗教師招聘面試試題演練27

https://jiaoshi.huatu.com 2024-06-06 16:55 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

27.數(shù)學(xué)上為什么要知其然也要知其所以然?請談?wù)剬@句話的理解。【數(shù)學(xué)】

【參考解析】

新課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“數(shù)學(xué)教學(xué)是要讓學(xué)生面對實際問題時，能主動嘗試著從數(shù)學(xué)的角度運用所學(xué)知識和方法尋求解決問題的策略，面對新的數(shù)學(xué)知識時，能主動地尋找其實際背景，并探索其應(yīng)用價值。”這一要求揭示了數(shù)學(xué)與實際生活的關(guān)系，即數(shù)學(xué)源于生活，最終又回歸生活。所以，把數(shù)學(xué)問題生活化，把生活問題數(shù)學(xué)化，運用數(shù)學(xué)知識解決生活問題是數(shù)學(xué)教學(xué)的出發(fā)點和歸宿。

數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，而不僅是數(shù)學(xué)活動的結(jié)果的教學(xué)。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生動手、動腦去解決生活中的實際問題，使學(xué)生感悟數(shù)學(xué)，學(xué)會用數(shù)學(xué)眼光觀察客觀世界。只有將抽象的數(shù)學(xué)建立在學(xué)生生動、豐富的生活背景上，并引導(dǎo)學(xué)生通過自主探索、合作交流，學(xué)習(xí)和理解數(shù)學(xué)，才能真正促進學(xué)生主動學(xué)習(xí)，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，獲得主動發(fā)展。

數(shù)學(xué)教學(xué)要引導(dǎo)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。在學(xué)生的現(xiàn)實生活中蘊藏著大量的數(shù)學(xué)信息，有充滿好奇、充滿疑問的“數(shù)學(xué)問題”，如：高速路上的測速儀、裝修房屋等;有看得見、摸得著的“數(shù)學(xué)現(xiàn)象”如：莫比烏斯環(huán);有樂于參與、樂于體驗的“數(shù)學(xué)活動”，如：測量一搾、一步，測量不規(guī)則物體的體積等。

學(xué)數(shù)學(xué)是為了用數(shù)學(xué)，用數(shù)學(xué)的過程中還會繼續(xù)發(fā)現(xiàn)新的數(shù)學(xué)問題再去想辦法解決。我們要將現(xiàn)實生活和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)之間架設(shè)一道橋梁，讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)回歸生活，培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)意識，慢慢提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。讓學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。

責(zé)任編輯：欣欣