https://jiaoshi.huatu.com 2024-06-05 14:31 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
16.在一次勞動中,因水管道破裂,臭氣熏得學(xué)生都不愿意去靠近,嫌棄水槽臟,一時間無人清理,此時班主任挽起袖子親自用手去接漏水臭氣的管道,清理管道中的污穢物,看到老師的舉動,這時候?qū)W生紛紛過來幫忙,請結(jié)合材料談?wù)剬δ愕膯⑹尽?/p>
【參考解析】
教師是學(xué)生活生生的榜樣。教師對學(xué)生進(jìn)行教育的方式方法很多,表現(xiàn)為言教與身教相結(jié)合,其中身教是教育的法寶,身教是教師身體力行,是教師示范的實際行動,它具有很強(qiáng)的榜樣性和效仿性,對于學(xué)生的教育起到很大作用。
教師要做好身教。教師面對的是青少年的成長,包括他們的體力和腦力的發(fā)展以及知識的獲取,智慧的增長,品德的養(yǎng)成等。這些人無論是從生理還是心理上都不夠成熟,因此他們往往對教師有一種特殊的信任,把教師看做是心中的權(quán)威,在這樣的情況下,他們往往模仿教師的言行舉止、思想觀念,這就決定了教師不僅要教書育人,還要做好榜樣示范。
教師要重視勞動教育。教育要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生,養(yǎng)成勞動習(xí)慣的教育,是人德智體美勞全面發(fā)展的主要內(nèi)容之一。教師不應(yīng)只關(guān)注學(xué)生成績,只是在學(xué)習(xí)上起到帶頭作用,更應(yīng)關(guān)注學(xué)生的身心健康、思想品德,做學(xué)生道德、行為規(guī)范的示范者和精神人格的影響者。像材料中的老師一樣,身體力行地做好勞動教育,學(xué)生也能在老師的帶領(lǐng)下積極參與勞動,使學(xué)生樹立正確的勞動觀點和勞動態(tài)度,熱愛勞動,尊重勞動人民。
責(zé)任編輯:欣欣
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