教師資格每日一練 2024（3月29日）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-03-29 02:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.教師把學生帶到事物發(fā)生、發(fā)展的現(xiàn)場進行教學活動的形式叫做（）。

A.個別教學

B.現(xiàn)場教學

C.復式教學

D.道爾頓制

2.瓦特借助燒開的水頂起茶壺蓋這一現(xiàn)象發(fā)明了蒸汽機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是（）。

A.功能固著

B.遷移

C.定勢

D.原型啟發(fā)

3.教學的首要任務(wù)是（）。

A.傳授基礎(chǔ)知識和基本技能

B.發(fā)展智力、體力和創(chuàng)造才能

C.培養(yǎng)品德和審美情趣

D.關(guān)注學生個性發(fā)展

4.古希臘哲學家蘇格拉底創(chuàng)立了“產(chǎn)婆術(shù)”，它體現(xiàn)的主要教學方法是（）。

A.講授法

B.討論法

C.演示法

D.談話法

5.教學史上，許多教育家把（）作為教學的起始階段。

A.引起求知欲

B.感知教材

C.鞏固知識

D.檢查知識

答案及解析：
1.【答案】B 【解析】本題考查的是現(xiàn)場教學?，F(xiàn)場教學是班級授課制的輔助形式，現(xiàn)場教學是指教師把學生帶到事物發(fā)生、發(fā)展的現(xiàn)場進行教學活動的形式。A選項個別教學也是班級授課制的輔助形式，個別教學是教師針對不同學生的情況進行個別輔導的教學組織形式。它是班級授課制的一種輔助形式。C選項，復式教學是把兩個及兩個以上年級的兒童編在一個教室里，由一位教師在同一堂課內(nèi)分別對不同年級的學生進行教學的組織形式。復式教學是班級授課制的特殊形式。D選項，道爾頓制是指教師不再上課向?qū)W生系統(tǒng)講授教材，而只為學生分別指定自學參考書、布置作業(yè)，由學生自學和獨立作業(yè)，有疑難時才請教師輔導，學生完成一定階段的學習任務(wù)后向教師匯報學習情況和接受考查。故本題選B。
2.【答案】D 【解析】本題考查原型啟發(fā)。原型啟發(fā)是指在其他事物或現(xiàn)象中獲得的信息對解決當前問題的啟發(fā)。其中具有啟發(fā)作用的事物或現(xiàn)象叫做原型。瓦特借助燒開的水頂起茶壺蓋這一現(xiàn)象發(fā)明了蒸汽機，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機制是原型啟發(fā)。A選項，思維定勢有時也稱定勢，是指由先前的活動所形成并影響后繼活動趨勢的一種心理準備狀態(tài)，通常表現(xiàn)為以最熟悉的方式做出反應(yīng)或者解決問題。定勢在問題解決中既有積極作用，也有消極影響，不符合題意。C選項，功能固著是指個體在解決問題時往往只看到某種事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能，不符合題意。故本題選D。
3.【答案】A 【解析】本題考查教學的首要任務(wù)。教學的基本任務(wù)：（1）引導學生掌握科學文化基礎(chǔ)知識和基本技能；（2）增強學生體力，提高學生的健康水平；（3）培養(yǎng)學生高尚的審美情趣，養(yǎng)成良好的思想品德，形成科學的世界觀；（4）發(fā)展學生智力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力；（5）關(guān)注學生的個性發(fā)展。其中教學的首要任務(wù)是引導學生掌握科學文化基礎(chǔ)知識和基本技能，因為其他任務(wù)的實現(xiàn)都是在完成這一任務(wù)的過程之中和基礎(chǔ)上進行的。故本題選A。
4.【答案】D 【解析】本題考查談話法。談話法，也叫問答法，是教師和學生相互交談，以引導學生根據(jù)自己已有的知識、經(jīng)驗，通過獨立思考去獲得新知識的教學方法。蘇格拉底的產(chǎn)婆術(shù)正是采用一問一答的形式，所以屬于談話法。故本題選D。
5.【答案】A 【解析】本題考查教學過程的基本階段。教學過程的基本階段有：（1）引起求知欲；（2）領(lǐng)會知識（包括感知教材和理解教材）；（3）鞏固知識；（4）運用知識；（5）檢查知識，其中引起求知欲為起始環(huán)節(jié)，主要目的是為了引起學生對即將進行的教學活動的興趣和求知欲。故本題選A。

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