教師資格每日一練 2024（2月12日）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-02-12 02:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.心心精神旺盛，脾氣急躁，生活中吃飯快，做事快，易沖動，反映了個性特征的（）。

A.穩(wěn)定性

B.社會性

C.獨特性

D.整體性

2.學(xué)記中“不陵節(jié)而施”思想反映幼兒身心發(fā)展的（）。

A.不平衡性

B.互補性

C.個別差異性

D.順序性

3.老師為了了解幼兒學(xué)習(xí)程度和個別差異，在教學(xué)前進行摸底考試，是屬于（）的屬性。

A.形成性評價

B.終結(jié)性評價

C.診斷性評價

D.過程性評價

4.在幼兒膳食中，維生素B1主要來源（）。

A.糧谷

B.肉

C.乳制品

D.蔬菜

5.為了培養(yǎng)幼兒想象力，老師讓幼兒畫蝴蝶，下列做法恰當(dāng)?shù)氖牵?）。

A.老師畫好左半邊蝴蝶，幼兒模仿完成右半邊

B.老師在黑板上逐筆示范，讓幼兒跟著畫

C.幼兒先觀察蝴蝶，然后讓幼兒自己畫

D.老師先畫蝴蝶，然后讓幼兒照著畫

答案及解析：
1.【答案】D 【解析】本題考查個性的基本特征。個性的基本特征包括：（1）個性的獨特性，指人與人之間沒有完全相同的，人的個性千差萬別。（2）個性的整體性，個性是一個統(tǒng)一的整體結(jié)構(gòu)，是由各個密切聯(lián)系的成分所構(gòu)成的多層次、多水平的統(tǒng)一體。在這個整體中各個成分相互作用、相互影響、相互依存，使每個人的行為的各方面都體現(xiàn)出統(tǒng)一的特征。（3）個性的穩(wěn)定性，是說一個人在不同的時間、地點、場合的行為都會有非常相似的表現(xiàn)，是比較穩(wěn)定的。（4）個性的社會性，指的是個性特征的形成和一個人所處的社會生活環(huán)境及其所受的教育密切聯(lián)系的。題干中心心精神旺盛，脾氣急，吃飯快等各個方面表現(xiàn)出一致的特征，反映了個性的整體性。故本題選D。
2.【答案】D 【解析】本題考查幼兒身心發(fā)展的特點。A項不平衡性指的是學(xué)前兒童不同階段發(fā)展的不均衡及心理活動的各個方面發(fā)展的不均衡，教師要善于抓住“關(guān)鍵期”，不失時機地采取有效的教育措施。B項互補性反映了人的身心發(fā)展各個組成部分的相互關(guān)系，教師要幫助幼兒善于發(fā)揮優(yōu)勢，長善救失。C項個別差異性，是指個體之間的身心發(fā)展以及個體身心發(fā)展的不同方面之間，存在著發(fā)展程度和速度的不同，因此教育必須因材施教，切忌“一把鑰匙開多把鎖”。D項順序性指心理發(fā)展具有一定的程序。教育要循序漸進地進行，切忌拔苗助長、陵節(jié)而施，否則欲速則不達。題干中“不陵節(jié)而施”指的是不超過學(xué)的人的接受能力而進行（教育），即合乎順序性。故本題選D。
3.【答案】C 【解析】本題考查教學(xué)評價的類型。按評價的功能和進行的時間劃分：（1）診斷性評價，即在某項教學(xué)活動開始之前，為使教學(xué)計劃更有效地實施而進行的評價。（2）形成性評價，即在教學(xué)進行過程中，為引導(dǎo)教學(xué)前進或使教學(xué)更為完善而進行的對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評價。（3）總結(jié)性評價，是指在教學(xué)活動告一段落時為把握最終的活動成果而進行的評價。題干中指出在教學(xué)前進行考試評價，屬診斷性評價。故本題選C。
4.【答案】A 【解析】本題考查維生素。維生素B1又稱硫胺素，為水溶性維生素。維生素B1多存在于外胚層（糠、麩）中，長期食用過分碾磨精白的米和面，或過度搓洗、浸泡的米，又缺乏雜糧、副食品的補充，會導(dǎo)致維生素B1攝入不足。故本題選A。
5.【答案】C 【解析】本題考查《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》?！?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》藝術(shù)領(lǐng)域指出，指導(dǎo)幼兒藝術(shù)活動時，應(yīng)尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，并給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。如：鼓勵幼兒在生活中細心觀察、體驗，為藝術(shù)活動積累經(jīng)驗與素材。如，觀察不同樹種的形態(tài)、色彩等。提供豐富的材料，如圖書、照片、繪畫或音樂作品等，讓幼兒自主選擇，用自己喜歡的方式去模仿或創(chuàng)作，成人不做過多要求。根據(jù)幼兒的生活經(jīng)驗，與幼兒共同確定藝術(shù)表達表現(xiàn)的主題，引導(dǎo)幼兒圍繞主題展開想象，進行藝術(shù)表現(xiàn)。幼兒繪畫時，不宜提供范畫，特別不應(yīng)要求幼兒完全按照范畫來畫。選項中引導(dǎo)幼兒觀察蝴蝶積累經(jīng)驗，再進行藝術(shù)表現(xiàn)是符合上述思想的。故本題選C。

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