教師招聘《這些都是大家的》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-30 17:10 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、說教材

教材是溝通老師與學(xué)生之間的橋梁，因此我將從分析教材開始。《這些都是大家的》是新人教版小學(xué)二年級上冊道德與法治第三單元第九課。

二、說學(xué)情

僅僅對教材的分析還是不夠的，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)生的知識水平和認(rèn)知結(jié)構(gòu)是教師授課的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。而我所面對的是二年級的學(xué)生，他們幾乎沒有知識基礎(chǔ)，并且他們的注意力不集中，沒有紀(jì)律概念，但是學(xué)生的思維是比較活躍的，我會順應(yīng)這一特點(diǎn)在教學(xué)的過程中充分體現(xiàn)以學(xué)生為中心，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

三、說教學(xué)目標(biāo)

依據(jù)《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求以及本教材的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容分析，結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)及心理特征，我制定了以下的教學(xué)目標(biāo)：

【情感與態(tài)度】

培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物，懂得珍惜的重要性。

【行為與習(xí)慣】

養(yǎng)成愛護(hù)公物的好習(xí)慣。

【知識與技能】

知道學(xué)校的課桌椅和各種設(shè)備是公共財(cái)物且來之不易。

【過程與方法】

通過做游戲明白公共物品是我們學(xué)習(xí)不可缺少的物品。

四、說教學(xué)重難點(diǎn)

依據(jù)《品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)》，在吃透教材的基礎(chǔ)上，我確定了以下的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)難點(diǎn)。

【重點(diǎn)】

學(xué)生明白什么是公共財(cái)物，以及如何對待公共財(cái)物。

【難點(diǎn)】

懂得要愛護(hù)和珍惜學(xué)校公共物品。

五、說教學(xué)方法

為了突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，本節(jié)課我根據(jù)學(xué)生的心理特征及其認(rèn)知規(guī)律，主要采用了活動教學(xué)法、引導(dǎo)提問法等教學(xué)方法。

六、說教學(xué)過程

分析完教材，制定好教學(xué)方法，我再來具體談?wù)勥@節(jié)課的教學(xué)過程。

在本節(jié)課的教學(xué)過程中，我將從新課導(dǎo)入、新課講授、鞏固提高、小結(jié)作業(yè)四個環(huán)節(jié)展開教學(xué)。各項(xiàng)活動的安排也注重互動、交流，最大限度地調(diào)動學(xué)生參與課堂的積極性、主動性。

環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入新課

我將采用猜謎語的方式導(dǎo)入新課，我會這樣導(dǎo)入：同學(xué)們在上課之前我們來玩一個猜謎語的小游戲，老師說謎面大家猜謎底，大家準(zhǔn)備好了嗎，“一塊木塊四條腿，累了背可以靠著，只要大家愛護(hù)它，相信一定能猜對。”大家非常的聰明異口同聲地說出了椅子，椅子對我們來說很重要，我們每天都要坐在椅子上上課，累了我們要坐在椅子上休息，而班級里面的椅子是學(xué)校給我們提供的，是屬于我們大家的，是公共物品，我們身邊還有那些物品也屬于大家的呢?帶著這樣的問題我們一起走進(jìn)今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容《這些都是大家的》。

【設(shè)計(jì)意圖】謎語的導(dǎo)入適合學(xué)情，有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而引出本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容。

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