https://jiaoshi.huatu.com 2024-01-30 17:09 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、教學(xué)目標(biāo)
【知識(shí)目標(biāo)】
理解價(jià)值,價(jià)值觀的含義;知道價(jià)值觀的導(dǎo)向作用及如何做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇;知道實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑。
【能力目標(biāo)】
通過(guò)學(xué)習(xí),學(xué)生領(lǐng)悟和認(rèn)識(shí)實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值的正確途徑,形成勞動(dòng)和奉獻(xiàn)的意識(shí),具有自覺(jué)創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的能力。
【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】
能夠樹(shù)立正確的價(jià)值觀,增強(qiáng)為社會(huì)奉獻(xiàn)的意識(shí)和責(zé)任。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
【重點(diǎn)】
價(jià)值觀的內(nèi)涵以及價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)。
【難點(diǎn)】
如何更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
三、教學(xué)方法
案例教學(xué)法、講授法、小組討論法
四、教學(xué)過(guò)程
環(huán)節(jié)一:課堂導(dǎo)入
案例呈現(xiàn),導(dǎo)入新課
2019年2月18日,在感動(dòng)中國(guó)2018年度人物頒獎(jiǎng)盛典上,王繼才、王仕花夫婦當(dāng)選感動(dòng)中國(guó)2018年度人物。開(kāi)山島是黃海中的一座孤島,也是中國(guó)黃海的前哨,戰(zhàn)略位置十分重要,島上的環(huán)境十分惡劣,20多年無(wú)水無(wú)電,但是王繼才、王仕花夫婦一守就是32年。王繼才、王仕花夫婦的故事,感動(dòng)了千萬(wàn)網(wǎng)友。但是王仕花卻說(shuō):“我們只是普通人在做著普通的事。”
老師引導(dǎo)學(xué)生思考:王繼才夫婦的故事感動(dòng)千萬(wàn)網(wǎng)友,雖然王仕花說(shuō)“我們只是普通人在做著普通的事”,但是在別人看來(lái)他們的事跡并不普通,那他們的一生有和我們普通人有何不同呢?順勢(shì)引入本節(jié)課《實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值》。
環(huán)節(jié)二:新課講授
1.價(jià)值與價(jià)值觀
教師提問(wèn):人生的價(jià)值和和我們之前所學(xué)習(xí)的商品價(jià)值一樣嗎?兩者有什么區(qū)別呢?
學(xué)生回答后老師進(jìn)行總結(jié):我們這里所學(xué)習(xí)的價(jià)值是指一事物對(duì)主體的積極意義,即一事物所具有的能夠滿足主體需要的屬性和功能。而對(duì)于人的價(jià)值就在于創(chuàng)造價(jià)值,在于對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。
過(guò)渡語(yǔ):知道了人生的價(jià)值,那具體的價(jià)值觀又指什么呢?價(jià)值觀又具有什么作用呢?
活動(dòng)一:情景探究
學(xué)生結(jié)合教材內(nèi)容,可得:價(jià)值觀是指人們?cè)谡J(rèn)識(shí)各種具體事物的價(jià)值的基礎(chǔ)上,形成的對(duì)事物價(jià)值的總的看法和根本觀點(diǎn)。
材料一:國(guó)家實(shí)行限塑令,促進(jìn)資源綜合利用,保護(hù)環(huán)境。
材料二:一生奉獻(xiàn)給核事業(yè),工作到生命最后一刻的科學(xué)家林俊德,在最終的遺言中,他念念不忘的是馬蘭:“馬蘭精神很重要,艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn),希望大家繼承馬蘭精神,讓國(guó)家、人民尊重我們。”
結(jié)合兩則材料進(jìn)行思考:價(jià)值觀具有什么樣的導(dǎo)向作用呢?
學(xué)生思考后老師進(jìn)行總結(jié):價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用;價(jià)值觀對(duì)人生道路的選擇具有重要的導(dǎo)向作用。
環(huán)節(jié)四:小結(jié)作業(yè)
課堂小結(jié):本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了價(jià)值與價(jià)值觀的含義,以及如何做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇,如何更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
課后作業(yè):請(qǐng)同學(xué)們搜集生活中更好的實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的的事例,下節(jié)課我們來(lái)分享。
五、板書設(shè)計(jì)
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責(zé)任編輯:欣欣
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