教師招聘初中歷史《百家爭鳴》說課稿

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-19 13:44 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

尊敬的考官老師，大家上午/下午好，我是應聘初中歷史教師的XX號考生。今天我抽到的題目是《百家爭鳴》。下面開始我的說課：

一、說教材

《百家爭鳴》出自部編版歷史七年級上冊的第二單元第8課，本節(jié)課主要介紹了道家創(chuàng)始人老子的主要思想，儒家創(chuàng)始人孔子的在思想教育等方面的重要貢獻，以及諸子百家的代表人物及其主要觀點。春秋戰(zhàn)國時期思想空前開放，通過本節(jié)課的學習，學生能夠理解“百家爭鳴”所產(chǎn)生的重要歷史影響，通過對各個流派的思想內(nèi)容梳理，學生能夠從中學習諸子百家獨立思考，積極探索，敢于創(chuàng)新的精神，有利于培養(yǎng)學生優(yōu)秀的精神品格。

教育學家陶行知曾說過：“好的先生不是教書，不是教學生，是教學生學。”可見教學目標的科學制定對教學效果很重要，所以我確定如下教學目標。

1.了解孔子在思想教育文化方面的主要貢獻，掌握“百家爭鳴”中的主要流派、代表人物與及主要觀點。

2.本課教學主要以學生活動為主，通過小組討論，培養(yǎng)合作探究、主動學習知識的能力;通過角色扮演，加深對內(nèi)容的理解，激發(fā)對歷史的學習興趣。

3.學習各個學派代表人物的觀點，理解“百家爭鳴”產(chǎn)生的深遠歷史影響;通過對老子思想的學習，培養(yǎng)辯證看待事物的能力;通過對孔子思想的學習，養(yǎng)成良好的學習習慣;學習諸子百家勇于創(chuàng)新、獨立思考、積極探索的精神。

教學重難點：

結(jié)合上述教學目標的制定，本節(jié)課教學的重點是孔子的政治主張和教育成就，老子的哲學思想。本節(jié)課的難點是認識、理解春秋戰(zhàn)國時期各家學派的思想主張。

二、說學情

在新課改理念指導下，把握學生學習情況，了解學生身心特點對教學非常重要。七年級學生好奇心旺盛，處于形象思維向抽象思維發(fā)展的過渡階段，但理解能力有所欠缺，較難透過復雜現(xiàn)象看本質(zhì)。

知識水平上，七年級學生對百家爭鳴的內(nèi)容了解并不多，知識經(jīng)驗缺乏。

因此，在教學中應把握此階段的特點，采用多樣化的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。

三、說教學方法

教學有法、教無定法、貴在得法。這啟示我們教學中需要配合適當?shù)姆椒?，因此本?jié)課我主要采用情景教學法、多媒體教學法，問題探究法、討論談話法等。情景教學法能夠使教學內(nèi)容更加形象直觀，幫助學生更好的理解學習內(nèi)容和激起學生的學習興趣，問題探究法和討論談話法，通過設(shè)置疑問，引導學生思考、歸納、概括和回答問題，培養(yǎng)學生的歷史分析能力。

在“讓學生主動學習、自主探究”理念的指導下，我確定如下學法：指導學生自學，閱讀課本交流，培養(yǎng)學生篩選、利用歷史資料能力。小組合作交流，讓學生“主動參與，樂于探究，積極交流與合作”，體驗成功學習的快樂。

四、說教學過程

下面我將進行本次說課的核心環(huán)節(jié)教學過程，教學過程共分為五個環(huán)節(jié)。

(一)名言導入

良好的導入是一節(jié)課成功的一半。我將采用名言導入法，利用多媒體向?qū)W生展示易中天對春秋戰(zhàn)國時期幾位思想家的評價，向?qū)W生介紹易中天是我國著名學者，引導學生思考，他為什么會說出這樣的評價?這些思想家對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么樣的影響?導入新課。以此引起學生興趣，激發(fā)學生的求知欲望。

(二)新課講授