教師招聘初中歷史《百家爭鳴》教案

https://jiaoshi.huatu.com 2023-12-19 13:37 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

一、教學(xué)目標

1.了解孔子在思想教育文化方面的主要貢獻，掌握“百家爭鳴”中的主要流派、代表人物與及主要觀點。

2.本課教學(xué)主要以學(xué)生活動為主，通過小組討論，培養(yǎng)合作探究、主動學(xué)習(xí)知識的能力;通過角色扮演，加深對內(nèi)容的理解，激發(fā)對歷史的學(xué)習(xí)興趣。

3.學(xué)習(xí)各個學(xué)派代表人物的觀點，理解“百家爭鳴”產(chǎn)生的深遠歷史影響;通過對老子思想的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)辯證看待事物的能力;通過對孔子思想的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;學(xué)習(xí)諸子百家勇于創(chuàng)新、獨立思考、積極探索的精神。

二、教學(xué)重難點

重點：孔子的政治主張和教育成就，老子的哲學(xué)思想。

難點：認識、理解春秋戰(zhàn)國時期各家學(xué)派的思想主張。了解春秋戰(zhàn)國時期各家學(xué)派的思想主張，認識到各家思想對中國古代文化的影響。

三、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入

多媒體展示易中天對春秋戰(zhàn)國時期幾位思想家的評價，內(nèi)容如下。

在孔子那里讀到一顆愛心，構(gòu)建和諧;

在孟子那里讀到一股正氣，平治天下;

在墨子那里讀到一腔熱血，救助苦難;

在韓非那里讀到一雙冷眼，直面人生。

——易中天

易中天是我國著名學(xué)者，他為什么會說出這樣的評價?這些思想家對中國歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么樣的影響?今天我們帶著問題，走進《百家爭鳴》，去一探究竟。

環(huán)節(jié)一：老子

1、多媒體圖片展示老子像。

2、學(xué)生自主閱讀教材，思考問題：老子有什么思想主張，他的學(xué)說集中在哪一部著作中。

3、提問學(xué)生回答之后，教師補充說明：老子是我國古代偉大的哲學(xué)家、思想家，道家學(xué)派創(chuàng)始人，曾經(jīng)做過周朝的史官，管理王室的藏書，其思想主張主要集中在《道德經(jīng)》中。

4、引導(dǎo)學(xué)生在課堂講述《塞翁失馬》的故事，從故事中得出“禍兮，福之所倚;禍兮，福之所伏”的道理。教師出示《道德經(jīng)》圖片，向?qū)W生解釋，塞翁失馬體現(xiàn)出書中的觀點，即樸素辯證觀點，比如認為一切事物均具有正反兩面，對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。老子的學(xué)說對中國哲學(xué)發(fā)展有重要的影響，在道教中，老子被尊稱為道教始祖。

5、過渡：在春秋時期，與老子同時期的還有儒家學(xué)派的創(chuàng)始人孔子，他又是什么樣的任務(wù)，我們應(yīng)該如何了解他，這是我們接下來要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

環(huán)節(jié)二：孔子和儒家學(xué)說

1、教師多媒體展示孔子像，向?qū)W生介紹孔子生平。

孔子名丘，字仲尼，生于公元前551年，死于公元前479年。他年輕時做過幾年官，后又做過三個月的魯國司寇，相當(dāng)于我們現(xiàn)在司法部門的最高領(lǐng)導(dǎo)。因在政治上不得意，帶領(lǐng)學(xué)生周游列國。下面，我們從思想主張和教育成就兩方面來了解孔子。