教師資格每日一練 2023(7月28日)

https://jiaoshi.huatu.com 2023-07-28 05:22 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.小學(xué)生在背誦一篇較長課文時,往往中間部分比開頭和末尾部分遺忘較多,這是因為其記憶受到了( )。

A.前攝抑制

B.前攝抑制和倒攝抑制

C.倒攝抑制

D.倒攝抑制和干擾抑制

2.劃分機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)的主要依據(jù)是( )。

A.學(xué)生是否主動學(xué)習(xí)

B.學(xué)習(xí)目的是否為解決問題

C.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料

D.學(xué)習(xí)內(nèi)容是否由學(xué)生發(fā)現(xiàn)

3.在創(chuàng)造性思維訓(xùn)練中,教師要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)盡可能多地舉出“杯子”的用途,這側(cè)重培養(yǎng)的是( )。

A.思維的獨(dú)創(chuàng)性

B.思維的靈活性

C.思維的流暢性

D.思維的深刻性

4.在學(xué)習(xí)成敗的歸因影響學(xué)習(xí)動機(jī)的諸因素中,激勵作用最大的是( )。

A.運(yùn)氣好壞

B.能力高低

C.任務(wù)難度

D.努力程度

5.小學(xué)生背誦課文時,為達(dá)到最佳的記憶效果,學(xué)習(xí)程度最好達(dá)到( )。

A.2

B.1.5

C.1

D.0.5

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