教資筆試初中語文教學設(shè)計之文言文

https://jiaoshi.huatu.com 2022-02-07 17:16 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

(一)教學思路

1.多種方式，導入課題。

中學階段文言文大都是以單元為主題，可以考慮溫故導入。另外常規(guī)的導入法也是同樣適用的，例如詩詞導入、作者生平導入、樂曲導入、影視資料導入等方式。

2.初讀課文，整體感知。

(1)解釋題目，作者簡介，背景詳解。

(2)通讀全文，粗知大意、疏通文句：句讀、文言句式、文言虛實詞(重點)。

3.研讀課文，深入分析。

(1)文章脈絡(luò)(可視情況將這部分內(nèi)容放入初讀或者研讀)

(2)反復誦讀、體味細節(jié)：掌握文章具體內(nèi)容、了解文章寫作技巧(表達方式、表現(xiàn)手法等)。

不同文體稍有差異：

①議論散文：強調(diào)作者的觀點(論點)、論據(jù)及論證方法。

②山水游記：景物特征、整體畫面、表達技巧以及作者情懷。

③人物傳記：人物形象、人物品質(zhì)、表達技巧。

④敘事散文：記敘方式、記敘順序、所述事件細節(jié)(起因、發(fā)展、結(jié)果)及事件的啟示。

4.鞏固拓展，提升認知。

鞏固拓展形式不限，只要有利于鞏固本節(jié)所學、拓展知識面的方式都可采取，比如積累好詞佳句、展開話題辯論、進行問卷調(diào)查、角色扮演再現(xiàn)、相同題材文章拓展閱讀、舉行讀后感比賽等等。

5.歸納總結(jié)，深入理解。

簡單回顧本節(jié)所學內(nèi)容，由學生小結(jié)?？梢允墙Y(jié)合板書梳理內(nèi)容，也可以是總結(jié)字詞意義、人物形象、所表達感情或者傳達的道理等。

6.實際演練，分層作業(yè)。

作業(yè)最好本著開放性、靈活性、多樣性原則，更多地結(jié)合一下生活實際。例如仿作文言文、相關(guān)作品拓展閱讀、熟讀成誦等。

(二)教學過程舉例

原文：

河中石獸

紀昀

滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中，竟不可得，以為順流下矣。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀，尋十余里無跡。

一講學家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。是非木杮，豈能為暴漲攜之去?乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎?”眾服為確論。

一老河兵聞之，又笑曰：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛;求之地中，不更顛乎?”如其言，果得于數(shù)里外。

然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據(jù)理臆斷歟?

【思考探究】

1.關(guān)于如何尋找石獸，從事情的結(jié)局來看，寺僧、講學家都不及老河兵有見識。你從中悟出了怎樣的道理?

2.對于課文，我們?nèi)绻矛F(xiàn)代科學知識來看，也會產(chǎn)生疑問。下面這則資料也許會引發(fā)你新的思考，請與同學交流。

山西永濟蒲津渡是黃河上的重要渡口，蒲津渡浮橋在歷史上很有名氣。唐代開元年間在渡口兩岸各鑄造了四尊鐵牛(平均每尊重約36.5噸)、四個鐵人、兩座鐵山等，組成了栓系浮橋所必需的系統(tǒng)。后因黃河改道，鐵牛等沒入水中，埋在地下。1989年，東岸鐵牛由河灘下挖出，鐵牛和鐵人排列整齊，還在原址。

(資料見《唐鐵牛與蒲津橋》，《山西文史資料》1999年Z1期)

【積累拓展】

1.背誦這篇課文。

2.解釋下列句中加點的詞。

閱十余歲，僧募金重修

竟不可得，以為順流下矣

爾輩不能究物理

其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴

單元介紹

本單元重點學習瀏覽。瀏覽時，可以一目數(shù)行地掃視文段，迅速提取字里行間的主要信息。另外，還要在閱讀文章的基礎(chǔ)上，有所思考和質(zhì)疑。

預習提示

紀昀的《閱微草堂筆記》主要講述各種狐鬼怪談，奇聞逸事，其中有不少都包含著作者的寄托和感慨。閱讀課文，看看作者講了一個怎樣的故事。

參考注釋，留意某些詞古今不同的意義。

《義務(wù)教育語文課程標準(2011年版)》相關(guān)要求

閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運用，提高自己的欣賞品位。

學生情況

七年級，班級人數(shù)40人

課時安排

一課時

教學條件

教室配有多媒體設(shè)備，能夠演示PPT，播放音頻、視頻文件，投影實物等。

【問題】

選擇其中一個教學目標，設(shè)計一個教學方案片段，簡要說明每個環(huán)節(jié)的教學內(nèi)容與教學方式。

【參考答案】

教學目標：學習并運用瀏覽的方法，梳理寺僧、講學家失敗以及老河兵成功的原因，理解實踐出真知的道理。

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責任編輯：劉紹文