奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是什么

https://jiaoshi.huatu.com 2021-09-06 14:16 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)活動(dòng)的推動(dòng)力，又稱(chēng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。其實(shí)動(dòng)機(jī)就是激勵(lì)人們行動(dòng)的原因，它是人們活動(dòng)過(guò)程中一個(gè)重要變量，是一個(gè)很有效能的因素。接下來(lái)，小編給大家介紹的就是奧蘇貝爾對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一些觀點(diǎn)，我們來(lái)看看奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是什么。

奧蘇貝爾認(rèn)為，學(xué)習(xí)者所有的指向?qū)W業(yè)的行為或成就動(dòng)機(jī)，都可以從三個(gè)方面的內(nèi)驅(qū)力加以解釋。它們分別是認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力、自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力。

1.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

它是一種要求了解和理解的需要，要求掌握知識(shí)，以及系統(tǒng)的闡述問(wèn)題并解決問(wèn)題的需要。比如求知欲、好奇心都屬于認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力。這種內(nèi)驅(qū)力也是最穩(wěn)定和最重要的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

2.自我提高內(nèi)驅(qū)力

它是個(gè)體因自己的勝任能力或工作能力，而贏得相應(yīng)地位的需要。自我提高內(nèi)驅(qū)力是一種外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。比如好好學(xué)習(xí)為了當(dāng)班長(zhǎng)。

3.附屬內(nèi)驅(qū)力

它是指一個(gè)人為了保持長(zhǎng)者(如家長(zhǎng)、教師等)的贊許或認(rèn)可，而表現(xiàn)出來(lái)的把工作做好的一種需要。附屬內(nèi)驅(qū)力也是一種外部學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。比如好好學(xué)習(xí)是為了老師給我小紅花。

三種內(nèi)驅(qū)力在兒童的不同年齡階段，分別占據(jù)著主導(dǎo)地位。在兒童早期，附屬內(nèi)驅(qū)力占據(jù)主導(dǎo)地位，兒童在這個(gè)時(shí)期主要是渴望獲得老師或者家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)。到了兒童后期，自我提高內(nèi)驅(qū)力逐漸增強(qiáng)，附屬內(nèi)驅(qū)力逐漸減弱，但仍以附屬內(nèi)驅(qū)力占主導(dǎo)。青少年時(shí)期，就由自我提高內(nèi)驅(qū)力占據(jù)主導(dǎo)地位，為了獲得相應(yīng)的地位或尊嚴(yán)而努力學(xué)習(xí)。

奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分類(lèi)主要考查選擇題，呈現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓你判斷屬于奧蘇貝爾的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)分類(lèi)中的哪一個(gè)。

例題：張玉學(xué)習(xí)刻苦努力，每次考試都爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻康氖悄軌虻玫礁改傅谋頁(yè)P(yáng)和認(rèn)同。這種學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)屬于( )。

A.交往內(nèi)驅(qū)力 B.自我提高內(nèi)驅(qū)力

C.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力 D.附屬內(nèi)驅(qū)力

【答案】D。解析：附屬內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生為了保持家長(zhǎng)和教師等的贊許或認(rèn)可而努力學(xué)習(xí)的一種需要，它是一種外部動(dòng)機(jī)。兒童早期，附屬內(nèi)驅(qū)力最為突出。題目中反應(yīng)的即是D。