事業(yè)單位D類職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)試題-策略選擇

https://jiaoshi.huatu.com 2021-06-21 15:09 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

&91.#初中某班最近在準(zhǔn)備合唱比賽。小岳同學(xué)唱得不好，不認(rèn)真訓(xùn)練，還發(fā)出怪聲，攪亂大家的練習(xí)活動(dòng)，他還拉攏了幾個(gè)同學(xué)消極對(duì)待合唱練習(xí)，其他同學(xué)對(duì)此很有意見。為了使以后的合唱練習(xí)順利進(jìn)行，老師采取以下哪種方法最為有效?

A.任命小岳做領(lǐng)唱，激發(fā)他的集體榮譽(yù)感

B.警告小岳等幾位同學(xué)可以不唱，但別打擾大家

C.教育被小岳拉攏的同學(xué)認(rèn)真練習(xí)，不要受小岳影響

D.批評(píng)小岳，并讓小岳較信服的同學(xué)去做思想工作

&92.#某生小汪自小患前多動(dòng)癥，初中后上課經(jīng)常發(fā)生不斷敲擊桌面的行為，且越是思考認(rèn)真，敲擊桌面越是頻繁。針對(duì)這一現(xiàn)象，老師應(yīng)該：

A.嚴(yán)厲批評(píng)，大聲禁止他敲擊桌子，以免影響其他同學(xué)

B.走到小汪身旁，輕輕用手壓住小汪不斷敲擊桌面的手

C.引導(dǎo)小汪反思自己課堂行為的不當(dāng)，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤

D.讓小汪每次上課坐在老師的講臺(tái)邊，遠(yuǎn)離自己的書桌

&93.#女生趙某13歲，初中二年級(jí)學(xué)生，因其身體肥胖、口齒不伶俐遭到班上同學(xué)的嘲笑，她本人也還會(huì)因一些小事和同學(xué)發(fā)生打架行為，同學(xué)們不都愿意和她一起活動(dòng)。下列選項(xiàng)中，老師最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵?/p>

A.本著培養(yǎng)學(xué)生自我管理的原則，采取不干預(yù)措施

B.建議家長(zhǎng)帶孩子做專業(yè)心理咨詢，及時(shí)接受治療

C.組織集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)愛和寬容的美德

D.嚴(yán)厲批評(píng)嘲笑趙某的同學(xué)，禁止再發(fā)生類似事件

&94.#在小學(xué)課堂上，一位老師在講李白的詩歌《贈(zèng)汪倫》時(shí)，學(xué)生們提出各問題：“李白什么時(shí)候死的”“李白有兒子嗎”……在課堂上，老師恰當(dāng)?shù)奶幚矸椒ㄊ牵?/p>

A.忽略學(xué)生所提的問題，繼續(xù)進(jìn)行正常教學(xué)

B.批評(píng)隨便提問的同學(xué)，要求學(xué)生關(guān)注詩句

C.有選擇性地回答學(xué)生問題，鼓勵(lì)課后探究

D.抓住機(jī)會(huì)，利用課堂組織學(xué)生來進(jìn)行討論

&95.#初一(2)班拔河比賽中因力量處于弱勢(shì)而失利，同學(xué)們一蹶不振，為準(zhǔn)備下學(xué)期的拔河比賽，作為班主任，以下哪句話最有利于教育學(xué)生?

A.“比賽不輸志，以后我們要加強(qiáng)體育鍛煉，讓我們變得更有力量!”

B.“我們還是力量太弱了，他們太強(qiáng)大了，沒事，輸了就輸了吧。”