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事業(yè)單位D類職業(yè)能力傾向測驗試題-策略選擇

https://jiaoshi.huatu.com 2021-06-21 15:09 教師招聘網 [您的教師考試網]

推薦：事業(yè)單位D類職業(yè)能力傾向測驗試題解析-策略選擇

第五部分 策略選擇

&86.#在公布每月考評成績時，二(3)班的同學認為自己的班級被無緣無故多扣了很多分，最終導致沒有評上“流動紅旗”。學生們都很生氣，示要找值周生問個究竟，面對這種情況，班主任最恰當?shù)奶幚矸绞绞牵?/p>

A.組織學生自查，同時派班委去詢問扣分的原因

B.直接找大隊輔導員，表達對多扣分的不滿

C.教育學生看淡分數(shù)，做好自己，評獎并不重要

D.直接找學校值周生，批評其亂扣分行為

&87.#王老師有豐富的帶班經驗，新學期開學初她接任五(3)班的班主任，為了培育良好的班風，王老師應該：

A.根據(jù)帶班經驗制定一個詳細的計劃，在班里宣講后就開始落實

B.了解本班學生的實際情況及個性特點，再根據(jù)帶班經驗制定計劃并實施

C.先了解本班學生的實際情況，再與班干部商量共同制定班級管理方案

D.先了解班級情況，再全班同學一起商量制定班級管理方案并逐步落實

&88.#四(2)班的小明和小芳因為一件小事發(fā)生了口角，爭執(zhí)中小明順手拿來笤帚狠狠地打了小芳的胳膊，小芳哭著將事情的經過告訴了班主任李老師，李老師怎樣做最恰當?

①安撫小芳的情緒，仔細查看傷情后及時送到校醫(yī)室治療

②給雙方同學的家長打電話，告知事情的經過

③聽小明講述事情的經過后，對他進行批評教育，要求他向小芳道歉

④嚴厲批評小明，要求他向小芳道歉并保證不再動手打人

A.①②③

B.①③

C.②④

D.①②④

&89.#王老師是某校初二年級的班主任，新學期開始，按照慣例要給全班同學安排座位，下列做法最恰當?shù)氖牵?/p>

A.按照性格特點排座位，讓調皮搗蛋的男生與性格文靜的女生坐在一起

B.按照個頭高低排座位，讓個別后進生和學習好的同學同桌，共同進步

C.按照性別排座位，讓男生和男生，女生和女生同桌，以避免早戀問題

D.按照學習成績高低排座位，學習好的同學坐在前面，以學習成績輪換

&90.#初三學生小飛最近迷上了游戲，影響了學習。鄭老師找他談話，他表示初中畢業(yè)以后打算做游戲主播，掙錢貼補家用。因此，中考成績好壞對他無所謂。面對這樣的情況，鄭老師如何做最合適?

A.聯(lián)系小飛的家長，讓家長沒收游戲設備并督促其學習

B.指出小飛職業(yè)選擇的問題，幫助他建立正確的擇業(yè)觀

C.告訴小飛做游戲主播也需文化知識，目前應以學業(yè)為重

D.批評教育小飛，舉例說明玩游戲的危害，讓其改正缺點

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責任編輯：郭爽

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