事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測驗》(D類)試題解析-策略選擇

https://jiaoshi.huatu.com 2021-06-21 14:41 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

第五部分策略選擇

86.【答案】A

【解析】科學(xué)老師布置實踐性作業(yè)并沒有錯，但是學(xué)生確實在捉昆蟲的過程中不小心弄折了花枝，故而被值周生通報批評。作為班主任要能夠悅納學(xué)生的錯誤，信任理解學(xué)生，并且培養(yǎng)學(xué)生自主解決問題的能力，鼓勵學(xué)生主動和值周生說明實際情況，故選擇A項。

87.【答案】D

【解析】班主任作為班級人際關(guān)系的藝術(shù)家，自然也要協(xié)調(diào)科任老師與家長之間的關(guān)系。A項中直接將家長聊天的截屏發(fā)給英語老師，可能會讓事態(tài)惡化，不利于問題解決;B項的不作為也不合適;C項沒有做到尊重家長;D項先私下與有意見的家長了解情況后再找英語老師溝通，更能有效地解決問題，故為最佳選項。

88.【答案】D

【解析】對學(xué)生的教育要堅持以正面教育為主，針對題干中的問題，表揚認(rèn)真完成任務(wù)的學(xué)生可以為其他學(xué)生樹立榜樣，通過個別帶動集體。而且開展班級評比這種競爭機制，更能調(diào)動學(xué)生的積極性，故D項為最佳選項。

89.【答案】A

【解析】五(一)班存在的問題主要是學(xué)生和趙老師沒有建立起良好的師生關(guān)系，因此趙老師可以通過設(shè)計班級活動，增加師生之間的交流，進而拉近和學(xué)生的距離，逐步建立起深厚的師生情誼，故A項為最佳選項。

90.【答案】C。

【解析】學(xué)生在升旗儀式上說笑打鬧的根本原因是沒有真正認(rèn)識國旗，對國旗沒有崇敬之心，因此柳老師最主要的是要讓學(xué)生真正明白升旗儀式的莊嚴(yán)和神圣，故C為最佳選項。

91.【答案】A

【解析】對于小文同學(xué)偷偷拿走同學(xué)文具的行為，李老師應(yīng)該尊重學(xué)生的尊嚴(yán)，因勢利導(dǎo)，真正促使學(xué)生思想內(nèi)部矛盾發(fā)生轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)其主動承認(rèn)錯誤。故A項為最優(yōu)選項。

92.【答案】C

【解析】題干中活動的目的是為了提高家長對孩子課外閱讀的關(guān)注度，家長需要與孩子分享自己推薦的童書，因此最為具體切合活動主題的建議應(yīng)該是家長在講解圖書時，要讓孩子能夠聽得懂，而且通過問題等調(diào)動學(xué)生參與活動的積極性，故選擇C項。

93.【答案】C

【解析】《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求教師要做到關(guān)愛學(xué)生，公平公正地對待每一位學(xué)生。由于所有學(xué)生都想?yún)⑴c視頻的錄制，因此最佳解決方案便是保證全體學(xué)生的參與權(quán)，故C項最為恰當(dāng)。

94.【答案】B

【解析】班主任是班級人際關(guān)系的藝術(shù)家，需要協(xié)調(diào)各方教育力量，包括處理家長與科任老師的關(guān)系。當(dāng)家長反映體育老師在體育訓(xùn)練活動中存在的問題時，班主任應(yīng)該第一時間和體育老師溝通，了解情況，進而解決問題。故B項為最優(yōu)選項。D。

95.【答案】

【解析】家長向老師反映問題時，老師應(yīng)該及時表態(tài)并解決問題。小孫的做法確實欠妥，因此老師應(yīng)該對小孫進行批評教育。D項老師的說法既安撫了家長，又表明了會對小孫進行批評教育，同時也說明張老師將會持續(xù)關(guān)注此事，故而最為恰當(dāng)。

96.【答案】A

【解析】考察班主任工作，班主任進行班級管理的第一項工作是了解學(xué)生，所以面對學(xué)生的變化，班主任要做的是及時聯(lián)系家長了解情況。

97.【答案】B

【解析】面對學(xué)生的問題需要家校合作一起來促進學(xué)生的發(fā)展，但是需要對學(xué)生進行合理的教育，不能是嚴(yán)加管教，所以A不選;把孩子帶回家去屬于侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)，并且學(xué)生的教育不僅僅是家長的責(zé)任，所以不選C;讓家長到學(xué)校陪小楊上課，也不切合實際，多以不選D。面對學(xué)生的情況，班主任給家長的建議最恰當(dāng)?shù)氖顷P(guān)注學(xué)生的舉動，必要時求助專業(yè)人員來解決，因此，選B。

98.【答案】D

【解析】此題進行作答需要了解二年級學(xué)生的認(rèn)知和人格發(fā)展情況，二年級學(xué)生的注意力和人格都屬于發(fā)展中，這一階段學(xué)生的需要多表揚，多了解，盡量避免懲罰手段的使用。A選項，會傷害學(xué)生的自信心;B選項。當(dāng)眾反思會傷害學(xué)生的自尊心;C選項，會給改變的機會，否則聯(lián)系家長，給學(xué)生的更多的是批評與壓力;D選項，了解學(xué)生心理動向，相信學(xué)生能調(diào)整自己，是對學(xué)生寄予希望的一種積極做法，所以選D。

99.【答案】D。

【解析】小楊的表現(xiàn)是上課做作業(yè)小動作很多，注意力不能集中，經(jīng)常溜號開小差，面部肌肉時有抽搐，嘴里還總是不停得小聲哼哼。A選項：兒童焦慮癥是常見的情緒障礙，是一種以恐懼不安為主的情緒體驗，焦慮癥的主要表現(xiàn)是焦慮情緒、不安行為和自主神經(jīng)系統(tǒng)功能紊亂。B選項，抑郁癥是以持久性的心境低落為特征的神經(jīng)癥。焦慮是個人對緊張情境的最先反應(yīng)。抑郁癥的表現(xiàn)，一是情緒消極、悲傷、頹廢、淡漠，失去滿足感和生活的樂趣。二是消極的認(rèn)識傾向。三是動機缺失。四是軀體上疲勞、失眠、食欲不振等。C選項兒童抽動穢語綜合征，是指以不自主的突然的多發(fā)性抽動以及在抽動的同時伴有暴發(fā)性發(fā)聲和穢語為主要表現(xiàn)的抽動障礙。D選項兒童多動癥兒童多動綜合癥，是小學(xué)生中最常見的一種以注意力缺陷和活動過渡為主要特征的行為障礙綜合癥多動癥兒童行為的主要特征是：(1)活動過多。(2)注意力不集中。(3)沖動行為。

100.【答案】B

【解析】題干要求回答不利的選項，班主任在進行教育過程中要遵循尊重學(xué)生，相信學(xué)生的原則。B選項，告訴同學(xué)們小楊得病了，這種做法會導(dǎo)致小楊被同學(xué)們作為異類來對待，不利于小楊的治療。