事業(yè)單位考試《職業(yè)能力傾向測驗》(D類)試題解析-常識判斷

https://jiaoshi.huatu.com 2021-06-14 15:24 教師招聘網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

第一部分常識

1.【答案】選B。

【解析】課堂問題處理要遵循影響最小化原則，針對小萬的注意缺陷多動障礙，老師進行教育時要尊重學(xué)生，要遵循課堂影響最小化的原則，不要影響其他人和正常教學(xué)。

2.【答案】選C。

【解析】語文第一課時主要是完成對文章的整體識別和整體理解，因此，第一課時學(xué)生學(xué)要解決閱讀障礙，進行字音字形的識記與解讀，對作者要有了解，然后完成對課文的整體感知，通過朗誦來實現(xiàn)。要求學(xué)生進行仿寫練習(xí)是要在學(xué)生對文章深度學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才能進行的練習(xí)，一般是二課時才能完成的任務(wù)。

3.【答案】A。

【解析】榜樣效應(yīng)是指具有代表性的先進人物在影響和激勵人們的過程中能產(chǎn)生的效果。題干中的賈旭同學(xué)對于其他同學(xué)而言就是榜樣。羊群效應(yīng)強調(diào)的是群體的影響與壓力。

4.【答案】B。

【解析】班主任與家長的溝通遵循尊重與協(xié)作的原則。對于暴躁的家長作為教師要穩(wěn)定情緒，循序漸進的來進行溝通而不是武斷的進行壓制。

5.【答案】D.

【解析】在《中華人民共國未成年人保護法》中的第三十七條明確指出“　任何人不得在中小學(xué)校、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室和其他未成年人集中活動的場所吸煙、飲酒。”

6.【答案】B。

【解析】說法錯誤的，王爾德是愛爾蘭人。

7.【答案】C。

【解析】頭腦風暴指通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果。

8.【答案】C。

【解析】知覺的整體性指對客體的知覺總是以自己的過去經(jīng)驗來補充當時獲得的感覺信息，使其形成具有一定結(jié)構(gòu)的整體。學(xué)生第文章進行瀏覽，整體把握大意，體現(xiàn)的是整體性。

9. 【答案】A

【解析】

第一步，本題考查刑法分則侵犯財產(chǎn)類的犯罪。

第二步，盜竊罪，是以非法占有為目的，竊取他人占有的數(shù)額較大的財物，或者多次盜竊、入戶盜竊、攜帶兇器盜竊、扒竊等行為。雖然甲的行為使用到了欺騙的方法，但是該欺騙行為并不具有使營業(yè)員基于認識錯誤處分財產(chǎn)的性質(zhì)，仍然成立盜竊罪，而不是詐騙罪。B選項中的侵占罪是以非法占有為目的，將代為保管的他人財物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不退還的。或者將他人的遺忘物、埋藏物非法占為己有，數(shù)額較大，拒不交出的行為。顯然甲并沒有代為保管項鏈，項鏈仍然在營業(yè)員的控制范圍內(nèi)，項鏈也不是遺忘物或埋藏物，故B選項也不正確。搶奪罪是以非法占有為目的，當場直接奪取他人緊密占有的數(shù)額較大的公私財物的行為。題干中甲的行為并非“奪取”，故D選項也應(yīng)排除。

第三步，因此，本題選擇A選項。

10. 【答案】D

【解析】

第一步，本題考查《工傷保險條例》的相關(guān)規(guī)定。

第二步，《工傷保險條例》規(guī)定，職工符合本條例第十四條、第十五條的規(guī)定，但是有下列情形之一的，不得認定為工傷或者視同工傷：(一)故意犯罪的;(二)醉酒或者吸毒的;(三)自殘或者自殺的。選項D中老趙醉酒后發(fā)生事故，依法不認定為工傷。

第三步，因此，本題選擇D選項。