https://jiaoshi.huatu.com 2020-08-03 14:13 中國(guó)教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
一、個(gè)性概述
(1)個(gè)性的概念:個(gè)性是指?jìng)€(gè)體在物質(zhì)活動(dòng)和交往活動(dòng)中形成的具有社會(huì)意義的穩(wěn)定的心理特征系統(tǒng)。
(2)個(gè)性的結(jié)構(gòu):個(gè)性的調(diào)控系統(tǒng);個(gè)性心理特征。
(3)個(gè)性的特性:整體性、穩(wěn)定性、個(gè)別性、社會(huì)性。
二、幼兒個(gè)性的發(fā)展
(1)幼兒自我意識(shí)的發(fā)展
自我意識(shí)的概念:是指?jìng)€(gè)體對(duì)自己所有的身心狀況以及與周圍人或物的關(guān)系的意識(shí)。
幼兒自我意識(shí)發(fā)展的階段和特點(diǎn):
階段 | 特點(diǎn) |
自我感覺(jué)的發(fā)展(1歲前) | 主客體未分化,自我意識(shí)的最初形式,即自我感覺(jué)階段 |
自我認(rèn)識(shí)發(fā)展(1—2歲) | 會(huì)叫“媽媽” |
自我意識(shí)萌芽(2—3歲) | 掌握代詞“我”是自我意識(shí)萌芽的重要標(biāo)志 |
自我意識(shí)各方面的發(fā)展(3歲以后) | 自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)與自我控制開始發(fā)展 |
幼兒自我評(píng)價(jià)、自我體驗(yàn)與自我控制的發(fā)展:自我評(píng)價(jià)是自我認(rèn)識(shí)的核心成分;自我體驗(yàn)是一個(gè)人伴隨著自我評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的情感體驗(yàn);自我控制反映了一個(gè)人對(duì)自己行為的調(diào)節(jié)、控制能力。
(2)幼兒需要的發(fā)展—馬斯洛的需要層次理論
(3)幼兒能力的發(fā)展
能力的概念:能力是指人們成功完成某種活動(dòng)所必須具備的心理?xiàng)l件。
能力的分類:認(rèn)識(shí)能力、操作能力與社交能力;一般能力與特殊能力。
幼兒能力發(fā)展的特點(diǎn):智力結(jié)構(gòu)隨著年齡增長(zhǎng)而變化;出現(xiàn)了主導(dǎo)能力的萌芽,開始出現(xiàn)比較明顯的類型差異;智力發(fā)展迅速;多種能力同時(shí)出現(xiàn)(操作最早、模仿基礎(chǔ)、認(rèn)知前提)。
(4)幼兒氣質(zhì)的發(fā)展
氣質(zhì)主要受先天因素的影響,無(wú)好壞之分。
幼兒氣質(zhì)的特點(diǎn):天賦性、遺傳性、穩(wěn)定性。
氣質(zhì)的類型:膽汁質(zhì)、多血質(zhì)、粘液質(zhì)及抑郁質(zhì)。
氣質(zhì)與教育:對(duì)膽汁質(zhì)的幼兒,教師應(yīng)采取直截了當(dāng)?shù)姆绞?對(duì)多血質(zhì)的幼兒,可以采取多種教育方式;對(duì)粘液質(zhì)的幼兒,教師要采取耐心教育的方式,讓他們有考慮和做出反應(yīng)的足夠時(shí)間,培養(yǎng)其生氣勃勃的精神、熱情開朗的個(gè)性和以誠(chéng)待人、工作踏實(shí)、頑強(qiáng)的優(yōu)點(diǎn)。對(duì)抑郁質(zhì)的幼兒,則應(yīng)采取委婉暗示的方式,對(duì)其多關(guān)心、愛(ài)護(hù)。
(5)幼兒性格的年齡特點(diǎn):活潑好動(dòng);喜歡交往;好奇好問(wèn);模仿性強(qiáng);好沖動(dòng)。
三、社會(huì)性概述
(1)社會(huì)性及社會(huì)性發(fā)展的含義:社會(huì)性是作為社會(huì)成員的個(gè)體為適應(yīng)社會(huì)生活所表現(xiàn)出的心理和行為特征。社會(huì)性發(fā)展(也稱兒童的社會(huì)化)是指兒童從一個(gè)自然人,成長(zhǎng)為一個(gè)社會(huì)人的過(guò)程。
(2)幼兒社會(huì)性發(fā)展的內(nèi)容:親子關(guān)系、同伴關(guān)系、性別角色、親社會(huì)行為、攻擊性行為。
(3)研究幼兒社會(huì)性發(fā)展的意義:社會(huì)性發(fā)展是兒童健全發(fā)展的重要組成部分,促進(jìn)兒童社會(huì)性發(fā)展已成為現(xiàn)代教育的最重要目標(biāo)。幼兒期是兒童社會(huì)性發(fā)展的重要時(shí)期,幼兒社會(huì)性發(fā)展是兒童未來(lái)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
【試題示例】
1.【單選】下列哪項(xiàng)不是自我體驗(yàn)( )。
A.自尊 B.自信 C.內(nèi)疚 D.自立
1.【答案】D
【解析】自我體驗(yàn)是一個(gè)人伴隨著自我評(píng)價(jià)而產(chǎn)生的情感體驗(yàn),如自信感、自尊感等。自立屬于自我控制。故本題選D。
2.【單選】自尊心、自信心、羞愧感等心理現(xiàn)象,屬于( )。
A.自我認(rèn)識(shí) B.自我評(píng)價(jià) C.自我體驗(yàn) D.自我控制
2.【答案】C
【解析】自我體驗(yàn)是一個(gè)人通過(guò)自我的評(píng)價(jià)和活動(dòng)產(chǎn)生的一種情感上的狀態(tài),如自尊心、自信心、羞愧感等。故本題選C。
3.【單選】獨(dú)立性的出現(xiàn)是以下哪一種心理現(xiàn)象開始產(chǎn)生的明顯表現(xiàn)( )。
A.社會(huì)性 B.自我意識(shí) C.情緒 D.意志
3.【答案】B
【解析】2—3歲的時(shí)候,掌握代名詞“我”,這是兒童自我意識(shí)萌芽的最重要標(biāo)志.也是獨(dú)立性的出現(xiàn)。故本題選B。
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責(zé)任編輯:郭爽
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