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溫州市黎明小學
公立普通
溫州市黎明小學創(chuàng)辦于1933年，1997年11月遷入新校舍，學校占地近16畝，建筑面積6878m2，由教學辦公樓、輔助用房綜合樓和食堂構(gòu)成了學校的整體建筑格局。按現(xiàn)代化標準配置的教育設(shè)施齊全，擁有24個標準教室，設(shè)有電腦室、語音室、舞蹈房、音樂室、圖書閱覽室、自然實驗室、生活勞技室、書法繪畫室以及可以分別容納90人和260多人的多功能多媒體、階梯等各類專用教室和輔助用房，建有計算機校園網(wǎng)絡(luò)和電視臺，設(shè)有雙向閉路電視。學校還建有一個170米的環(huán)形跑道的塑膠操場，內(nèi)設(shè)60米直跑道和籃球場。學校目前共有24個教學班，學生1037名，教職員工46名。 學校全面實行校長負責制、教師聘任制、結(jié)構(gòu)工資制，領(lǐng)導結(jié)構(gòu)合理，管理科學民主；教師工作積極負責，是浙江省陶行知研究會直屬實驗小學，2003年6月順利通過溫州市示范性學校的驗收。 現(xiàn)在，我們正圍繞“教育觀念要有新跨越，學校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作思路，強化學校內(nèi)部管理，全面落實素質(zhì)教育，以“小先生”制的研究為切入口，推進“新課改”進程，以提高教育質(zhì)量為核心，進一步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力把我校辦成一所讓人民滿意的學校。
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樂清市清江鎮(zhèn)二小
公立普通
清江鎮(zhèn)第二中心小學位于清江鎮(zhèn)石陣村，1994年創(chuàng)辦，由石陣、麻車、福山、清北、蔡岙等村小合并合成。占地面積6003平方米，建筑面積1538平方米，現(xiàn)有教學班10個，學生346人，教職工22人。專任教師學歷合格，其中在職進修大專及大專以上學歷的有 15人，有多位教師參加本科班的學習。 教學設(shè)施基本配齊，有音樂室、電腦市、圖書室等，教學儀器、電教設(shè)備均按省II類標準配備，學校藏書量達7000余冊。 學校堅持以“德育為首、育人為本、教學為主”的辦學目標，以“文明、勤學、求實、創(chuàng)新”為校訓，全面貫徹教育方針，努力實施素質(zhì)教育。全體教師積極參加教科研活動，不斷改革課堂教學，努力提高40分鐘的課堂教學效率。 學校以“三制”改革為契機，不斷加強內(nèi)部管理，建立健全各種法規(guī)、制度，不斷提高管理水平和工作效率，學校先后被評為“樂清市文明單位”“市行規(guī)達標學校”“樂清市三星級學校”等榮譽稱號，并積極申報“市綠色學校”的創(chuàng)建工作。
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平陽縣宋埠民族小學(宋埠第二小學)
公立普通
宋埠民族小學是平陽縣唯一的少數(shù)民族學校，又命名為宋埠第二小學。學?，F(xiàn)有8個教學班，學生340人；教師21人，平均年齡29歲。近幾年來，學校在縣教育局和昆陽學區(qū)的關(guān)心支持下，在全校師生共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績。 近兩年，學校新建了一幢教學樓，體育、音樂、科學、信息技術(shù)等教學設(shè)備不斷完善；另一幢配有多媒體教室、圖書室、實驗室、音樂室、美術(shù)室等多功能教室的綜合樓也將在近期動工。建好后,學校的教學條件將明顯改觀，基本實現(xiàn)了農(nóng)村教育現(xiàn)代化。 學校非常重視德育工作，通過開展豐富多彩、特色鮮明和扎實有效的主題活動，不斷挖掘德育教育的閃光點，打造民族文化特色，樹立德育教育的品牌亮點。以濃烈的民族文化熏陶、激勵著每一個學生，讓校園每面墻壁都說話，使學生自覺把校園當作自己的家園和生活的樂園，實現(xiàn)健康而快樂的成長。目前，學校擁有一支充滿活力、大膽創(chuàng)新、銳意改革的領(lǐng)導集體。以素質(zhì)教育的新理念、新思路、新模式、新方法為導向，努力讓每一位學生成人，讓更多的學生成才。新的時代為教育的發(fā)展帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，民族小學將以此為契機，勵精圖治，科學規(guī)劃。在努力提高辦學水平，不斷擴大辦學聲譽的同時，不斷提升學校文化力，力爭辦一所學生、家長滿意、社會贊譽的民族特色學校。平陽縣萬全鎮(zhèn)宋埠民族小學，是平陽縣唯一一所少數(shù)民族學校。1990年經(jīng)縣教育局批準成立民族學校；1996年定級為鎮(zhèn)級小學；1999年又名為宋埠第二小學。學?，F(xiàn)有8個教學班，學生340人，擁有教職工21人，大專以上學歷20人，現(xiàn)任校長徐建國同志。學校占地面積8525.6平方米。 學校領(lǐng)導班子以強烈的事業(yè)心和責任感，大膽創(chuàng)新、銳意改革。學校以素質(zhì)教育的新理念、新思路、新模式、新方法為導向，堅持以“讓學生成才，讓教師成功，讓家長放心，讓社會滿意。”為辦學宗旨，牢固樹立“辦規(guī)范加特色的學校，塑合格加專長的教師，育全面加特長的學生”的辦學理念，積極推進學校管理制度化、規(guī)范化、民主化建設(shè)。 學校非常重視德育工作，充分挖掘民族文化資源，通過開展豐富多彩、特色鮮明和扎實有效的主題活動，不斷挖掘德育教育的閃光點，樹立德育教育的品牌亮點。站在新的起點，面對新形勢，不斷探索，不斷創(chuàng)新，德育處將深入挖掘民族文化資源，打造民族文化品牌；深化“民族愛心社”活動，打造德育體驗活動品牌；以“愛的教育”為主線，扎實開展少先隊品德教育活動，打造“愛在民族”品德教育品牌；開展民族文化月和每月校園“民族吉尼斯”活動，打造傳統(tǒng)活動品牌。 新的時代為教育的發(fā)展帶來了前所未有的機遇和挑戰(zhàn)，民族小學將以此為契機，勵精圖治，科學規(guī)劃。在努力提高辦學水平，不斷擴大辦學聲譽的同時，積極創(chuàng)建民族特色文化，不斷提升學校文化力，力爭辦一所學生、家長滿意、社會贊譽的民族特色學校?！ ?007-2011年所獲榮譽： 平陽縣二十佳滿意學校（2008） 溫州市行為規(guī)范達標學校（2010） 溫州市教育信息化達標學校（2010） 溫州市教學四項規(guī)范優(yōu)秀學校（2009） 平陽縣績效督導評估優(yōu)秀學校（2009） 平陽縣績效督導評估優(yōu)秀學校（2010） 平陽縣校園文化優(yōu)良單位（2009） 平陽縣農(nóng)村教師素質(zhì)提升工程優(yōu)秀學校（2007） 平陽縣平安校園（2008） 平陽縣綠色學校（2009） 平陽縣禁毒教育三星學校（2010） 平陽縣綜合治理先進單位（2008） 平陽縣先進基層工會（2009） 平陽縣先進數(shù)學備課組（2009） 平陽縣標準化隊室（2007） 平陽縣紅旗大隊（2010） 平陽縣紅旗大隊（2008） 辦學理念：辦規(guī)范加特色的學校，塑合格加專長的教師，育全面加特長的學生。 辦學宗旨：讓學生成才，讓教師成功，讓家長放心， 讓社會滿意
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溫州市甌海區(qū)嘯秋小學
公立普通
嘯秋小學坐落在三垟街道池底村，系臺胞何朝育先生、何黃美英女士于1994年歸國探親 ，為大陸教育作貢獻、獻愛心捐資建造的，以他們父輩芳名取名為“嘯秋小學”。學校占地面積8892㎡，建筑面積2450㎡ ，現(xiàn)有班級12個，教師24名，師資力量強大，80%是年青肯干的教師，本科學歷50%，大專33% ，中師17%，其中有區(qū)級的名師培養(yǎng)對象、區(qū)級骨干教師、區(qū)級新苗。
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溫州市平陽縣中心小學
公立省重點
平陽縣中心小學創(chuàng)辦于光緒二十八年，即１９０２年５月２５日。當時平陽文化教育的先賢劉紹寬、陳錫琛等受了維新變法的影響，抱著以教育振興國家的熱情創(chuàng)辦的。學校初名“平陽縣學堂”，是平陽從私塾、書院的傳統(tǒng)授徒形式進入現(xiàn)代規(guī)模教學的開始，也是溫州地區(qū)最早的較具規(guī)模的小學之一。首任堂長陳錫琛，是清末的拔貢，后為浙江省的參議員，是平陽縣一位實業(yè)家、慈善家和文化人，他先后創(chuàng)辦了江南高等小學（即現(xiàn)在的蒼南宜山小學）、培英社、濟嬰局等。 學校創(chuàng)辦開始時，是以育嬰堂、祠堂和幾間民房合在一起作為校舍的，第一次招堂生４０名。第二年改名為“平陽縣中學堂”，１９１０年更名為“高等小學堂”，１９１２年（民國元年）稱之為“平陽縣立第一高等小學”。學校面向全社會招生，規(guī)模逐漸做大，在民國七年的時候，省里就認為此校“校長尚具熱情，教管各方均有可取。”１９４１年，學校就有１２個班級，６００多名學生，在城內(nèi)龍河還設(shè)了分部。 眾多的名人曾經(jīng)在該校當過校長，主持過教務(wù)。百歲棋王謝俠遜在１９１３年至１９１５年在這所學校任教。謝俠遜是一位中外聞名的人物，他在抗戰(zhàn)時期二下南洋，以象棋義賽形式，向僑胞宣傳抗日救國，募捐資金５０００萬元，動員了３０００多名華僑歸國參加抗戰(zhàn)；著名畫家蘇昧朔先生１９２７年至１９２８年在這里當過校長。 更值得一提的是，百年來，這所古城一隅的學校涌現(xiàn)了大批人才，其中不少是國內(nèi)享有盛譽的學者；被稱為溫州最早的“洋博士”、獲哈佛大學研究院博士學位的數(shù)學家姜立夫，他１９２０年就創(chuàng)辦了南開大學數(shù)學系，１９４７年擔任了“中央”研究院的數(shù)學研究所所長，為中國培養(yǎng)了一批高水平的數(shù)學家；著名數(shù)學家、復旦大學前校長，曾任全國政協(xié)副主席的蘇步青，１９３１年在日本獲得了理學博士學位，在國際數(shù)學界居有無可爭辯的地位；原國民黨“中央日報社”社長馬星野；１９４７年獲英國利浦大學文學碩士學位、曾主編《漢英大詞典》的英語專家吳景榮，一直在外交學院外語教研室任主任，是外交學院的終身教授，為祖國培養(yǎng)了大批外交外語人才；還有擔任過同濟大學黨委書記的阮世炯，我國著名的方言學家、把溫州方言載入史冊的顏逸明，享譽東南亞的旅澳著名武學家吳國忠等，都是這所學校培養(yǎng)的學生。正如吳景榮教授給母校的題詞那樣，“滋蘭九畹”，百年芬芳。他們是平陽縣中心小學啟蒙的，是這所百年老校培養(yǎng)出來的，同時他們也為母校爭得了無比的榮譽。 如今，這所學校在古老的坡南已經(jīng)是占地５０畝，建筑面積２５０００平方米，教學班４１個，學生１８００人，在編教師１１１人的大型現(xiàn)代化學校了。２０００年被國家教育部定為“全國現(xiàn)代化教育技術(shù)實驗學校”。這所學校盡管經(jīng)歷了幾個朝代更替，始終是以嚴謹求實的精神教育學生，幾十年前的校歌就唱道：“龍山為枕，鳳山屏，弦水書聲交并。趁此春花秋月，大家努力前進。少年光景似流星，打起鐘聲猛醒。”平陽縣中心小學有著光輝的歷史，更有美好的將來。
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溫州鰲江鎮(zhèn)第一小學(鰲江一小)
私立市重點
平陽縣鰲江一小是“浙江省現(xiàn)代技術(shù)教育實驗學校”，是一所有著悠久歷史、深厚積淀、獨特文化和卓著聲譽的甌南名校。長期的個性化和人文化的辦學理念不斷豐富和提升了學校的內(nèi)涵，并使之成為了“學生成長的搖籃，教師發(fā)展的沃土”。學?，F(xiàn)有28個班級，學生1370余人，教師72人。其中，中、高級職稱教師61人，占總數(shù)的85%，省英才獎獲得者、省教學能手、教改之星、市縣名校長、名師、名班主任、教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課一、二等獎獲得者共計42人占總數(shù)的58%。此外，學校已榮獲“全國紅旗大隊”、“全國中小學信息技術(shù)道德教育示范校”、 “浙江省雛鷹紅旗大隊”、浙江省實驗學校研究會會員單位”、“浙江省衛(wèi)生先進單位”、 “溫州市紅領(lǐng)巾示范學校”“溫州市文明單位”等三十多項榮譽稱號?，F(xiàn)在學校正朝著特色品牌的方向發(fā)展……
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溫州市廣場路小學滄河校區(qū)
公立市重點
溫州市廣場路小學創(chuàng)辦于清光緒二十二年十月初十，即公元1896年11月14日。百年來，四次遷移校址，十六次改換校名，歷任校長34任，是浙南大地上享有盛譽的歷史名校，曾榮獲“全國百所名牌學校”之一、“全國少先隊紅旗大隊”、“全國紅領(lǐng)巾示范學校”、“浙江省教育科研工作先進集體”、 “浙江省教育科研200強”之一、“中國名校600家”之一;她還是中央教科所國家教育部“九五”、“十五”重點研究項目實驗學校，全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校，全國語文“四結(jié)合”實驗先進單位、全國先進藝教集體、全國體育先進學校、浙江省文明學校、浙江省科技活動先進集體…… 飲譽四方的百年名校廣小，吸引了美國、德國、澳大利亞、荷蘭、日本、英國等國的教育專家前來學校參觀;《人民日報》、《中央電視臺》、《輔導員》、《現(xiàn)代教育》等國家級新聞單位都曾來校作過采訪。 百年樹人，英才輩出。學校曾先后培養(yǎng)了一代詞宗夏承燾、文學家鄭振鐸、數(shù)學家谷超豪、陸善鎮(zhèn)、徐桂芳、物理學家李啟虎、商界名人吳昌濤、書法家陳鐵生、舞蹈家黃豆豆、芭蕾王子孫慎逸、人民衛(wèi)士林勇等中華英才。一批批校友戰(zhàn)斗在各條戰(zhàn)線上，以自己的青春年華譜寫著一曲曲動人心弦的改革者之歌，為學校贏得了榮譽，這正是廣小“今天我以學校為榮，明日學校因我而譽”的生動寫照?！ ?005年秋，廣場路小學合并上陡門一小，整合教育資源，成立了廣場路小學教育集團。學?，F(xiàn)有62個班級，2680名學生，教職員工150人，其中特級教師1人，中學高級教師9人，小學高級教師65人，全國模范教師1人，省、市、區(qū)級教壇新秀67人，全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀教師81人，本科學歷88人，大專學歷58人，教師隊伍師德高尚，業(yè)務(wù)精良。學校教學設(shè)施完備，藏書6萬余冊，各類報刊雜志187種，?？蹲x書樂》與校報《家長報》，為廣大師生與家長構(gòu)建了信息通道，學校以第三代校園網(wǎng)為支撐的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為學校的現(xiàn)代教育搭建了平臺，進一步優(yōu)化了教學結(jié)構(gòu)。校園環(huán)境以“精、巧、美”著稱，整潔高雅，四季常青，是中英環(huán)境教育合作項目成功驗收的實驗基地?！ W校堅持“以人為本”，堅持“文化塑校，名師塑校，質(zhì)量立校”， 以學校文化建設(shè)為核心，以“科研興校，精品特色，名牌取勝”為辦學途徑，通過“六大工程”即凝心工程、形象工程、讀書工程、育人工程、質(zhì)量工程、榮光工程的實施，傳承和發(fā)揚學校的歷史傳統(tǒng)文化，營造特色的校園環(huán)境文化，鑄造學校精神文化，踐行學校行為文化，努力走文化立校之路，使校園充滿了朝氣和活力，呈現(xiàn)了一派“芳菲桃李春成海”的景象。 新的世紀里，溫州市廣場路小學繼續(xù)以“辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，創(chuàng)人民滿意的誠信學校，做人民滿意的優(yōu)秀教師”為辦學宗旨，不斷豐富學校教育內(nèi)涵，提升學校品位，發(fā)揮名校優(yōu)勢和效應(yīng)，擴大名校輻射度，提高學校競爭力。強化科學管理、人文管理，重視師資培養(yǎng)，凸現(xiàn)辦學特色，開拓創(chuàng)新，追求卓越，把學校建設(shè)成管理規(guī)范、質(zhì)量過硬、特色鮮明，并擁有一支高素質(zhì)教師隊伍，在社會上享有盛譽的一流的名牌學校，在改革的大潮中續(xù)寫新的輝煌，實現(xiàn)新的跨越!
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溫州瑞安市安陽實驗小學
公立區(qū)重點
瑞安市安陽實驗小學，創(chuàng)辦于1999年2月，是一所瑞安市教育局直屬管理，新區(qū)管委會投資建設(shè)的公立半寄宿制小學。學校占地70畝，建筑面積約3萬平方米；現(xiàn)有班級44個， 學生2231名；教師113人，專任教師大專學歷達100%，本科學歷達87.6%，其中中學高級職稱15人，瑞安市級以上教壇新秀45人；系浙江省示范小學、溫州市首批現(xiàn)代化學校。辦學以來，學校以“尊重、責任、榮譽、安全”為核心價值觀，秉承“讓教師品味精彩人生”、“讓孩子擁有幸福童年”辦學宗旨，提煉“真”、“善”、“美”、“樂”為校訓，逐步形成“幸福為本”、“習慣為重”、“尊重人格”、“尊重差異”四大理念。十余年來，著力于教育理念的轉(zhuǎn)變、教學課程和評價的改革；以生為本，強調(diào)“生本”、“生活”、“生成”；成功構(gòu)建以“自主學習”為核心的“3＋1”教學模式，學生“星卡”努力取向評價制度，“賞識•期望•引導”德育模式；推出了勞動教育、硬筆書法、經(jīng)典文化誦讀等系列富有特色的校本課程；建構(gòu)了以“尊重”為靈魂的學校管理特色，走出一條以教育思想帶動實踐創(chuàng)新的辦學新路，形成“安陽實小模式”，并在省、市有一定的知名度。
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溫州市瞿溪小學教育集團崇文校區(qū)
公立市重點
學校從繩正小學堂追溯起，歷經(jīng)永嘉縣立第四高等小學、永嘉縣立小學校、永嘉縣立第四小學、永嘉縣瞿溪小學、永嘉縣三溪區(qū)中心小學、溫州市三溪區(qū)小學、溫州市瞿溪小學、甌?？h三溪區(qū)中心小學以及甌?？h瞿溪第一中心小學的變更，校址從三溪任橋任宅大屋到瞿溪八仙巖魁星角再到瞿溪胡公祠進行了三次遷移，經(jīng)歷一百年的歷史洗禮，文學大師琦君、中國著名與戲曲史研究專家董每戡、金融專家邱志宏等知名校友薈萃，詞學家夏承燾先生等名流在我校任教過。這里走出了潘春波、季迅群、周瓊莉、吳迎迎等諸多省市的名師、名校長?！ ?011年8月，根據(jù)《甌海區(qū)人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)區(qū)教育局關(guān)于甌海區(qū)義務(wù)教育階段集團化辦學實施意見》，原瞿溪一小、二小、三小組建為甌海區(qū)瞿溪小學教育集團，分別更名為瞿溪小學教育集團信達校區(qū)、興學校區(qū)、崇文校區(qū)。學?，F(xiàn)有教職員工155名，73個班級，3400多名學生?！ W校先后榮獲省示范小學、市德育特色學校（科技特色）、市少年科技活動先進集體、市文明學校、浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、區(qū)德育示范學校、區(qū)實驗教學先進集體、區(qū)先進學校、區(qū)平安校園、區(qū)家長學校、溫州市綠色學校、溫州市語言文字規(guī)范化示范校等榮譽稱號?！ ∥覀兤诖南W教育集團在新的歷史時期，能夠進一步滿足老百姓對優(yōu)質(zhì)教育的需要，學校需要在個性化、多樣化的課程上做出努力，迅速整合學校內(nèi)部資源，挖掘?qū)W校辦學優(yōu)勢，充分調(diào)動教職工的積極性，把學校打造成為全區(qū)領(lǐng)先，溫州一流的現(xiàn)代化學校。
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溫州市龍灣區(qū)天河第一小學(天河一小)
公立區(qū)重點
溫州市龍灣區(qū)天河鎮(zhèn)第一小學位于浙江省溫州市龍灣區(qū)天河鎮(zhèn)浙江省溫州市龍灣區(qū)天河鎮(zhèn)莊泉村。溫州市龍灣區(qū)天河鎮(zhèn)第一小學關(guān)注世界，關(guān)愛生命。從創(chuàng)校之初不斷發(fā)展，多種形式辦學，從無到有，從小到大，沐浴著新課程改革的春風健步前行?！ 刂菔旋垶硡^(qū)天河鎮(zhèn)第一小學求索創(chuàng)新，精神本色。國際化辦學、配方制課程、差異性教學、特色化建構(gòu)、創(chuàng)新教育、生命德育以及“上不封頂、下要保底”的評價機制等改革實驗，賦予了辦學理念——“創(chuàng)適合孩子發(fā)展的教育”的無限張力。兩項教改實驗成果在國內(nèi)產(chǎn)生影響，“一千零一夜家庭實驗室計劃”“整理課”得到領(lǐng)導專家的關(guān)注和引領(lǐng)。 堅持成就美麗，人生快樂啟航。溫州市龍灣區(qū)天河鎮(zhèn)第一小學正面向每一個孩子和孩子的差異發(fā)展、面向每一位教師和教師的特色發(fā)展、面向每一門學科和學科的品牌發(fā)展扎實推進，堅守教育的主流價值，為每一位師生的幸福一生奠基、增色。
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