溫州市丁字橋巷小學創(chuàng)辦于1949年,共有五個校區(qū)(丁字橋校區(qū)、翠微校區(qū)、垟田校區(qū)、雙岙校區(qū)和府東校區(qū))。學校有公辦教師84人,外聘教師52人,有班級59個,在校學生2828名?! 刂菔卸∽謽蛳镄W創(chuàng)辦于1949年,前身是私立的慈幼小學, 1956年下學期,隨著社會主義改造的高潮到來,全市所有的私立和民辦公助學校都改為公立學校,該校就按所在巷弄改名為丁字橋巷小學,一直承擔本轄區(qū)的九年義務教育任務。2002年為實施市政府的民心工程,學校由鹿城區(qū)人民政府批準改制為國有民辦運作機制的專門招收外來務工子女入學的民工學校, 2006年學校實行集團化辦學,共有五個校區(qū)---丁字橋校區(qū)、翠微校區(qū)、垟田校區(qū)、雙岙校區(qū)和府東校區(qū)。目前學校有公辦教師84人,外聘教師52人,現(xiàn)有班級59個,在校學生2828名?! W校創(chuàng)辦以來,堅決貫徹執(zhí)行黨的教育方針,始終不忘“內強素質,外塑形象”的教育理念,以“求真、博學、創(chuàng)新、進取”為校訓,堅持“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志”為辦學宗旨,大力加強教育改革和教育創(chuàng)新,不斷改善教學設施和辦學條件,走教師專業(yè)化路子,努力外來務工的新溫州人子女的健康成長服務,在社會上、在家長的心目中有較好的信譽,多次受到政府部門領導的贊揚。目前學校已獲的浙江省陶行知研究會實驗學校、溫州市文明學校、溫州市綠色學校、溫州市小學生日常行為達標學校、、鹿城區(qū)教科研先進集體、鹿城區(qū)教育系統(tǒng)工會全面先進等光榮稱號。年復一年,日復一日,學校伴隨著滔滔不絕的甌江,走過了世紀的滄桑,滋潤、培育了數(shù)以萬計的桃李;一批又一批的教師,為丁字橋巷小學的發(fā)展和繁榮,傾注了滿腔熱血,奉獻出青春年華,留下了一串串的足跡,一批又一批的學生,在丁字橋巷小學的知識搖籃中成長,已成為建設祖國的棟梁。堅信在上級領導的大力支持下和集團化辦學的不斷深入,我們從理論到實踐,在實踐中不斷摸索前進,再從實踐中不斷總結經驗。全體教師正以飽滿的精神,團結奮進,為辦出一所有特色的民工學校而努力。
溫州市城南小學創(chuàng)辦于1914年,是一所具有悠久辦學歷史的溫州名校。學校前身為原城南一小、城南二小,1994年因舊城拆遷改建,合并兩校為城南小學。2005年成立教育集團,合并原府學巷小學為府學巷校區(qū),2006年成立七都分校。2009年結構調整,城南小學總校下設城南校區(qū)和府學巷校區(qū),下轄七都分校,另在業(yè)務上下轄馬鞍池小學、學院路小學和丁字橋集團校。 城南校區(qū)座落于美麗、繁華的人民路花柳塘畔,塘河兩岸柳樹成蔭,花渠飄香,映襯著校園濃厚的書香氛圍。學校占地面積10240平方米,建筑面積10238平方米,綠化面積1020平方米。教學樓、綜合樓、多功能樓相互通連,體育館單獨一體,環(huán)形運動場及花壇、噴水池等建筑構成了學校的整體格局。府學巷校區(qū)座落于繁華的府學巷里,臨街而立。校園占地面積4760平方米,建筑面積4762平方米,綠化面積200平方米。六層綜合樓和四層教學樓相互通連,雕塑、文化墻、休閑角風格獨特,透著濃郁的文化氣息?! W校建有150米環(huán)形跑道的塑膠操場(府學巷校區(qū)由于場地限制只有80米),25米6道標準游泳池,配有現(xiàn)代化程度較高的計算機房3個,多媒體教室66個,100兆光纖直接接入校園網?! W校教育教學設施配備齊全,建有標準教室61個,藏書室2個,閱覽室2個,科學實驗室2個,音樂舞蹈室3個,勞技、美術室各1個,多媒體階梯教室可容納200多人,專用報告廳可容納150人,各類專用教室和輔助用房總計22間。學校于2003年創(chuàng)辦寄宿部,現(xiàn)招收寄宿生582人,并依托教育后勤服務公司實行市場化運作?! W校目前共有61個教學班,學生2539人,正式教職員工144人,其中工勤人員5人。教師基本情況:中學高級教師2人,小學高級教師65人,省、市名師培養(yǎng)對象2人,省、市教壇新秀5人,市骨干教師7人,區(qū)級教壇宿將、教壇中堅、教壇新秀37人。省級語音測試員5人。教師大專以上學歷132人,占教師總數(shù)的95%,其中本科81人。
南白象新生小學位于美麗的溫瑞塘河湖畔橫港頭村,是甌海區(qū)的一所公立小學,負責白象街道橫港頭村和南湖村適齡兒童小學教育。學校占地3644平方米,建筑面積1496平方米,配有多媒體教室6個,計算機室一個,有圖書室、儀器室、廣播室、體育室等教學設施。 學?,F(xiàn)有12個班級,487名學生,24名教職工。其中專任教師24名,小學高級教師13名,占教師數(shù)54%,大專及以上學歷20名,占教師數(shù)83%。學校有一支事業(yè)心強,業(yè)務水平高的教師隊伍。 幾年來,學校堅持全面貫策教育方針,積極實施素質教育,努力提高教育質量,學生整體素質逐年提高,并在市、區(qū)各類比賽中獲得較好的成績,成績名列全區(qū)前矛。學校堅持依法治校,不斷完善學校各項規(guī)章制度,抓好校風、校紀、校貌,搞好校園文化建設。
溫州市鹿城區(qū)實驗小學是一所全日制公辦小學,始建于2011年,隸屬溫州市鹿城區(qū)教育局,系溫州市重點打造的東片城區(qū)品牌學校,鹿城區(qū)規(guī)模較大的示范小學之一?! W校位于溫州市學院東路609號,占地17342平方米,總建筑面積10680.1平方米。學校校園環(huán)境優(yōu)美,人文景觀與自然景觀相得益彰,富有詩意。學校教學設施先進,擁有600多人容納的多功能大廳、多媒體教學平臺、圖書館、音樂室、美術室等教學輔助用房一應俱全。 學校推行“善能教育”,即善的教育和能的教育,善能并舉,為學生的未來發(fā)展打好基礎。育善的目的是發(fā)現(xiàn)學生的善德,培養(yǎng)他們的善心,引導他們的善行,成就善好成長之路。育能的目的,是樹立學生自信心,鍛煉意志力,培養(yǎng)學生的學習、思維、鍛煉、競爭、適應和發(fā)展等能力,提高他們發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、分析問題、解決問題的能力?! W校以“搭建適合學生快樂健康成長的舞臺”為辦學理念,樹立了“志存高遠行健敢先”的學校精神,以“崇德明理 尚學篤行”為校訓,形成了“博學善導 厚生樂教”的教風,“勤思善學 跬步致遠”的學風和“自信善能 勤勉致知”的校風,贏得了社會的一致贊譽。 學校重視師資隊伍建設,堅持師德和師能并進,努力建設一支適應學校可持續(xù)發(fā)展的師資隊伍?,F(xiàn)有教師50人,其中浙江省特級教師1人,市、區(qū)三壇教師和骨干教師6人,中學高級教師4人,小學高級教師19人。多名教師被評為市、區(qū)級優(yōu)秀教師,多項課題和多篇論文獲得省、市和區(qū)級獎。近年來,學校推進“三塔式”名師孕育工程,實行分層培養(yǎng),設立“校骨干教師”、“校名教師”、“校特色教師”的評選活動,讓不同類型不同層次的教師能快速發(fā)展,不斷提高,經過培訓和學習,一支結構合理、業(yè)務精湛、愛崗敬業(yè)的教師隊伍正在形成。
溫州市建設小學,始建于1928年。學?,F(xiàn)已發(fā)展成為擁有五馬,大南,小南,小高橋,甌江五個校區(qū);藤橋、仰義兩個分校的“教育集團”,擁有48個班級,2349位學生,教職員工117人,其中中學高級教師3人,小學高級教師50人,省、市、區(qū)教壇新秀31人,省、市、區(qū)級名師多達20余人。學校教師學歷情況中,大專及大專以上共有74人,占全校教師的66%,其中青年教師學歷大?;_99.9%?! 刂菔薪ㄔO小學創(chuàng)辦于1928年,原為永嘉縣私立水木石小學,1953年更改為“打鐵巷小學”,60年代后期更為現(xiàn)名,距今已有80年的歷史了。1978年學校被定為市重點小學,現(xiàn)為建設學區(qū)中心學校,坐落于溫州市中心鹿城區(qū),是一所辦學歷史悠久,師資力量雄厚,教育質量優(yōu)良的學校。
平陽縣鰲江鎮(zhèn)第六中小學原稱“平陽縣墨城鄉(xiāng)中心學校”,創(chuàng)辦于1916年,是一所九年一貫制的農村完全學校。2000年經教育局同意改稱為“平陽縣鰲江鎮(zhèn)第六中小學”。她座落于素有鰲江后花園之稱的墨城。學校三面環(huán)山,面朝鰲江入???,校園建筑精致,布局合理,空氣清新,環(huán)境優(yōu)雅,文化氣息濃郁。現(xiàn)占地面積40畝,其中綠化面積16650平方米,有21個教學班,共957名在校生,80名教職員工,全校專任教師具有本科及本科以上學歷的有50多人,具有中學高級、一級、小學高級職稱的有20人。學校教學設施完善,擁有先進的電腦室、實驗室、閱覽室、教工活動室、會議室、標準的200M田徑場,現(xiàn)代化的學生餐廳以及可容納400多名學生寄宿的寄宿部和部分教師宿舍,還有在建的科技綜合樓,是理想的育人搖籃。 歷年來,學校規(guī)范辦學,科學管理,以敬業(yè)、奉獻、務實、創(chuàng)新為校風。倡導德育首位、智育中心、科研引路,全面提高教學質量為辦學思想。幾年來,鰲江第六中小學的全體師生克服了起點低、起步遲、條件差的不良因素,堅持“實事求是,開拓進取,大膽實踐,敢于探索”的精神,從嚴治校,全面推進素質教育,有效實行教育教學改革和校內管理改革,取得了卓著的成績,受到了市、縣領導及社會各界的一致好評。 今后我們將秉承學校的優(yōu)良傳統(tǒng),戒驕戒躁,與時俱進,努力吧學校建設成有影響力的省級九年一貫制示范學校。
蒼南縣宜山小學創(chuàng)辦于清光緒32年(1906年),是我縣辦學歷史最悠久的學校之一。百年來,學校人才輩出,群星璀璨,為社會輸送了數(shù)以萬計優(yōu)秀人才,其中包括著名數(shù)學家姜立夫、蘇步青、楊忠道;歷史學家蘇淵雷、徐規(guī);天文學家李銳夫……其間學校數(shù)度更名,三遷校址,現(xiàn)有43個教學班,學生2066人,在編教師103人,其中大專及以上學歷的占95%,中學高級教師1人,小學高級教師65人,小學高級及以上職稱的教師占72%??h級及以上教壇新秀22人,縣、市、省、國家級名師7人,縣、市級學科骨干教師11名,獲國家級小學奧林匹克教練員證書7人,獲得浙江省春蠶獎稱號3人,縣名校長1人,3位教師被評為浙江省優(yōu)秀大隊輔導員。 現(xiàn)校園占地面積18800平方米,建筑總面積10541.6平方米,校園布局合理,設計科學,教學區(qū)、運動區(qū)、綠化區(qū)既相互獨立,又融為一體。學校教育教學設施齊全,均按現(xiàn)代化標準配置?,F(xiàn)擁有47個標準教室,全部配有電腦、液晶投影儀、實物投影機等多媒體設備。有圖書館、實驗室、音樂室、舞蹈室、美術室、書法室、室內體育室和可容納300人的階梯教室等14個各類專用教室和輔助教學用房。同時還配有校園網絡、單向閉路電視、內部電話和校園廣播等系統(tǒng)。是一所融書香校園、生態(tài)校園、活動樂園為一體的,既有豐厚歷史底蘊,又有現(xiàn)代化氣息的百年名校。學校繼承“勤、誠、勇、樸”的校訓,堅持“追求卓越”的辦學理念,以“合格+特長”為辦學目標,全體教師秉承“愛、嚴、實、新”的教風,以豐富多彩的教育活動為載體,為學生搭建自主發(fā)展的舞臺,為學生的終身發(fā)展奠定基礎,全面推進素質教育,讓師生在和諧互動的校園環(huán)境中,實現(xiàn)自我個性的發(fā)展,形成了科學民主的人文氛圍,積淀了深厚凝重的文化底蘊,鑄造了“以人為本,與時俱進”的宜小精神,并初步形成了“底蘊深厚、師資雄厚、特色凸現(xiàn)、課改領先”的宜小品牌。
平陽縣昆陽鎮(zhèn)第二小學,簡稱昆陽二小,坐落于東門山腳葛溪邊上的七村路。這是一所百年老校,其前身為平陽縣葛溪小學,創(chuàng)辦于1906年,經過幾代人不懈的奮斗,學校不斷發(fā)展壯大,并在世紀之交迅速崛起。面對新的形勢,昆陽二小以“三滿意”宗旨為追求目標,確立了“為現(xiàn)代家庭育孝賢,為未來社會育棟梁”的辦學理念,圍繞著“打好基礎,發(fā)展個性,服務社會”的辦學宗旨,以高起點、超前性、創(chuàng)特色來構建學校發(fā)展新格局,以“快樂教育”為載體,不斷加強校園文化建設,全面推進素質教育,實現(xiàn)學校全面、和諧發(fā)展。據2007年統(tǒng)計,學校擁有32個班,1598名學生,在職教師88人,其中市縣名教師、教壇新秀和骨干教師37人。
甌海區(qū)藝術實驗小學創(chuàng)辦于2011年,是一所以藝術教育為特色的高起點、高規(guī)格的全日制公辦小學,隸屬甌海區(qū)新橋小學教育集團。學校位于山水名都住宅區(qū)內,設計規(guī)模24個班級。學校堅持“關愛生命,張揚個性”的辦學理念,力求打造一所優(yōu)質基礎教育與藝術特色教育相結合的高品質學校。辦學兩年來,學校實行小班化和專業(yè)課分班制教學模式,教育教學質量優(yōu)異,受到家長的廣泛贊譽。在2012年浙江省中小學生藝術節(jié)上,群舞《我的一年級》獲得了省一等獎,并參加了全國和諧春晚的展示演出。在2013年甌海區(qū)中小學生藝術節(jié)上,我校選送的六個節(jié)目全部獲得區(qū)一等獎,其中四個集體節(jié)目小組唱、校園劇、群舞、兒童歌舞劇將代表甌海區(qū)參加溫州市第25屆中小學生藝術節(jié)比賽,目前參加過的課本劇、歌舞劇、群舞三個節(jié)目全部榮獲市一等獎。
溫州市仰義第二小學位于溫州市中心城區(qū)鹿城區(qū)仰義街道,座落于甌江之畔,官嶺山麓,創(chuàng)建于2003年6月,是由原來的前京、后京和漁渡三所村校撤并而成。學校占地面積18035平方米,建筑面積5283平方米,綠化面積7560平方米,建有六跑道塑膠操場,設有電腦室、電教室、舞蹈室、音樂室、實驗室等專用教室,擁有計算機網絡系統(tǒng)、雙向閉路電視系統(tǒng)、自控廣播系統(tǒng),每班均配備多媒體小平臺,生均擁有圖書數(shù)已達30冊,教學設施按省示范性學校標準建設。學?,F(xiàn)有24個教學班,學生1003人,其中新溫州人子女約占學生總數(shù)的62%。學?,F(xiàn)有教職工60人,在職教師52人,教師平均年齡33歲。學校先后榮獲“浙江省綠色學校”、“溫州市文明單位”、“溫州市示范學校”、“溫州市德育特色學校”、“溫州市文明學校”、“溫州市德育先進集體”、“溫州市信息化Ⅰ類學校”、“溫州市行為規(guī)范達標學校”、“溫州市體育特色學校”、“溫州市教育系統(tǒng)關心下一代工作先進集體”、“溫州市家庭教育先進集體”、“溫州市工會先進集體”、“鹿城區(qū)文明單位”、“鹿城區(qū)先進單位”等榮譽稱號,并于2011年3月被命名為浙江省首批校園足球布點學校?! ∞k學十年來,學校以“建設一所富有生命活力、充滿人文氣息的現(xiàn)代化學校”為辦學愿景,以“培養(yǎng)明德篤行的陽光少年”為育人目標,全體教職工精誠團結,努力工作,拼搏進取,立足崗位,務實管理,扎實教學,踏實學習,靜心教書,潛心育人,取得了可喜的成績,逐漸形成了“勞動教育、行孝教育、校園足球”三大主題鮮明的辦學特色,實現(xiàn)了學校的跨越式發(fā)展?! √貏e值得一提的是:自從2011年我校被命名為溫州市首批校園足球布點學校以來,足球運動在我校蓬勃發(fā)展,足球教育已經成為我校的又一張“金名片”。學校制定《校園足球三年發(fā)展規(guī)劃》,舉辦校園足球文化節(jié),編排足球校本教材,將足球運動納入到大課間的活動,足球運動在學校得到全面的普及。兩年來,學校足球隊多次代表溫州市參加省級比賽,屢創(chuàng)佳績,是目前全市唯一擁有不同年齡段(男甲、女甲、男乙、女乙)四支隊伍的學校,為推動我市校園足球運動的開展起到示范作用。
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