杭州育才中學(xué)位于杭州市大運河商務(wù)區(qū)內(nèi),創(chuàng)辦13年,學(xué)校以“樣樣落實,天天堅持”為校訓(xùn),形成了“穩(wěn)定優(yōu)異的質(zhì)量,樸素實效的德育,獨樹一幟的教學(xué)” 三大學(xué)校品牌,“一身正氣”的第一價值觀,“抓得實,盯得牢,學(xué)得好”的教學(xué)特色。畢業(yè)生中考連創(chuàng)佳績,從2003年參加中考至今浙江省一級重點高中上線率始終保持在 70% 左右。短短幾年從一所招生不足的學(xué)校躍升成為杭州市派位比例最高、最熱門、最難進的熱點學(xué)校之一。學(xué)校倡導(dǎo)的“樣樣落實,天天堅持”的治學(xué)、處事、為人之道被各界廣為稱道,年年被評為杭州市人民滿意學(xué)校?! ∽?000年創(chuàng)辦杭州育才中學(xué)后,依托育才中學(xué)先后于2005年創(chuàng)辦杭州市錦繡中學(xué);2007年創(chuàng)辦杭州錦繡·育才中學(xué)附屬小學(xué);2009年創(chuàng)辦了杭州東南中學(xué)、杭州錦繡·育才中學(xué)附屬學(xué)校;2011年又在浙江省麗水市托管承辦了遂昌育才中學(xué)、遂昌育才小學(xué)、遂昌育才幼兒園等3所學(xué)?!,F(xiàn)有的8所共有師生7000余人。創(chuàng)辦的麗水高中正在建設(shè)中,于2015年開始招生。將在杭州市剪刀廠地塊承辦托管杭州育才第二小學(xué),自此我集團一共擁有十所學(xué)校。此外,我集團還在浙江省各地捐建了六所希望小學(xué),一個教育基金?! W(xué)校現(xiàn)有一千多名教職工。教師中有2位博士,25位碩士,其余全部具有本科學(xué)歷。80%的教師具有中級及以上技術(shù)職稱,50%以上的教師獲得區(qū)級及以上榮譽。遂昌育才中學(xué)毛衛(wèi)華校長榮獲浙江省功勛教師。
基本概況杭州市拱宸中學(xué)是1957年開辦的市屬中學(xué),創(chuàng)辦時系初級中學(xué),生源最多42個班級,1973年起開設(shè)高中班,有數(shù)屆學(xué)生在高考及高中會考中取得優(yōu)良成績,后為承擔(dān)初中入學(xué)高峰,學(xué)校于94學(xué)年開始停招高中學(xué)生至今。2000年學(xué)校經(jīng)歷了三項大的變革,5月學(xué)校被劃為拱墅區(qū)教育局主管,7月順利接受了原“浙麻中學(xué)”17位老師的并入,9月1日學(xué)校在新建的校區(qū)舉行新校舍落成典禮。在此之后不久,又接受了原“上塘中學(xué)”初中的整體并入。
杭州市行知中學(xué)坐落在杭城北部大關(guān)小區(qū)。學(xué)校占地二十九畝,綠化面積4500平方米。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅,設(shè)施完備,是目前拱墅區(qū)唯一一所浙江省二類標準化學(xué)校。我校遵循陶行知先生“行是知之始、知是行之成”的教育思想,在“力求人人成才,務(wù)使個個成人”的辦學(xué)理念指導(dǎo)下,以培養(yǎng)“能學(xué)善動”的行知人為宗旨,以“建精品校園,創(chuàng)一流質(zhì)量,促多元發(fā)展,樹行知品牌”為目標,高舉質(zhì)量和責(zé)任兩面大旗,大力實施“打底提能”課堂教學(xué)改革,倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí),為每個學(xué)生搭建進步平臺,使每個學(xué)生得到最佳發(fā)展,讓每個學(xué)生綻放生命的精彩!近年來,學(xué)校先后獲得了“浙江省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校”、“浙江省衛(wèi)生先進單位”、“浙江省陶研會實驗學(xué)校”、“杭州市文明單位”、“杭州市綠化先進單位”、“杭州市愛國衛(wèi)生先進單位”、“杭州市基層先進黨組織”等榮譽稱號。2007年,學(xué)校被確定為“杭州市具有招收外國學(xué)生資格的中學(xué)”和“杭州市小班化教育實驗基地學(xué)校”;2008年,學(xué)校被確定為全國京劇進校園浙江省試點學(xué)校。
杭州市大關(guān)中學(xué)坐落于京杭大運河西側(cè)拱墅區(qū)內(nèi),校園環(huán)境優(yōu)美,教育設(shè)施齊全,師資力量雄厚,是一所富有朝氣、銳意進取的初級中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有32個教學(xué)班,學(xué)生1500余人,在編教職工114人,其中中高級職稱的教師73人,省5522名師工程、市級學(xué)科帶頭人和區(qū)級教壇新秀31人?! W(xué)校以"育一流人才,創(chuàng)一流校風(fēng),出一流質(zhì)量,建一流環(huán)境"為辦學(xué)目標,以"促進學(xué)生發(fā)展為本"為教育理念,銳意改革進取,不斷開拓創(chuàng)新,辦學(xué)水平和效益令人矚目。2003年成為拱墅區(qū)唯一一所初中辦學(xué)水平優(yōu)秀級學(xué)校,學(xué)校的教育質(zhì)量處于全市前列,尤其是近三年來,初中畢業(yè)生升入重點高中和優(yōu)質(zhì)高中的比例在拱墅區(qū)公辦初中中名列第一。自然學(xué)科優(yōu)勢明顯,學(xué)校還獲得全國應(yīng)用物理競賽杭州市團體優(yōu)勝獎,在美術(shù)、音樂、籃球、排球和靜態(tài)模型等方面也碩果累累,成為人民群眾滿意率較高的的一所學(xué)校。 喜看學(xué)校今日,辦學(xué)初具規(guī)模,教學(xué)班32個,學(xué)生1500名,教工114位。師資力量雄厚,培養(yǎng)省市區(qū)學(xué)科帶頭人十余名,中高級職稱教師逾七成。教學(xué)設(shè)施齊全,校園網(wǎng)、多媒體教室、計算機教室、多功能報告廳,現(xiàn)代化教育設(shè)施初步具備。校園環(huán)境宜人,時花艷麗香樟成蔭,四季常綠終年潔凈。校風(fēng)求實,教風(fēng)嚴謹,學(xué)風(fēng)勤奮。辦學(xué)效益盡顯,學(xué)生家長滿意,社會贊譽雀起。 春風(fēng)化雨,桃李盈枝。大關(guān)橋西,運河之濱。大關(guān)中學(xué)教育集團已走過了三十七載的風(fēng)雨征程?! W(xué)校創(chuàng)辦于1973年,其前身為杭州市大關(guān)中學(xué),是一所直屬于杭州市教育局完全中學(xué)。時2000年,學(xué)校體制下放,成為拱墅區(qū)教育局直屬公辦初中。越2008年,成立杭州市大關(guān)中學(xué)教育集團,有初中部和小學(xué)部共三個校區(qū)。入新世紀,學(xué)校辦學(xué)成效顯著,連續(xù)獲得杭州市人民滿意學(xué)校、首批浙江省綠色學(xué)校、杭州市文明單位、杭州市社區(qū)共建先進單位、杭州市文明學(xué)校、杭州市教育科研先進單體、杭州市校本教研示范學(xué)校、拱墅區(qū)辦學(xué)水平優(yōu)秀級學(xué)校、首批拱墅區(qū)學(xué)校文化品牌建設(shè)示范學(xué)校等稱號,形成了在管理上堅持和諧求實、在教學(xué)上追求輕負高質(zhì)、在德育上張揚特色個性的辦學(xué)特色,贏得了社會充分肯定與廣泛贊譽。 展臂懷擁凌云夢,望盡天涯志亦高。憶往昔,三十風(fēng)雨浸潤歲月,積淀下歷史的厚重步履;世紀滄桑穿透純凈書聲,傳承了文化的熠熠光華。看今朝,關(guān)中人腳踏實地,攜手同心,奮力開拓,努力踐行"和諧·求實·服務(wù)"的辦學(xué)理念,營造"團結(jié)、勤奮、求實、進取"的校園文化,朝著"杭州市知名品牌中學(xué)"目標昂首前行。 為傳承文化,追溯往史,宣揚新貌,啟迪師生,激勵發(fā)展,再創(chuàng)關(guān)中美好明天,特辟此校史榮譽專欄。
杭州市文暉中學(xué)位于杭州市拱墅區(qū)沈塘橋弄12號,創(chuàng)辦至今已有51年歷史,目前擁有27個初中教學(xué)班、1078余名學(xué)生。學(xué)校原為杭州市長征中學(xué)初中部 ,因教育發(fā)展的需要,05年9月1日初高中實施分離以后,初中部獨立更名為文暉中學(xué)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善,擁有行政樓、教學(xué)樓、科學(xué)樓、藝術(shù)樓、標準健身房、塑膠田徑場、電腦教室、電子課件制作室、多媒體教室。學(xué)校還擁有功能齊全的勞技工藝室、音樂教室、美術(shù)教室和多功能活動室。學(xué)校與硬骨頭六連共建精神文明近二十年,組織學(xué)生軍訓(xùn)、聽抗洪事跡報告,參觀連史館,推動青少年學(xué)習(xí)英雄榜樣,弘揚革命傳統(tǒng)和民族精神,確立人生坐標。學(xué)校爭創(chuàng)“硬骨頭六連英雄中隊”活動歷時十二年,形成了以中隊為單位、以隊員為主體、以學(xué)校各項活動為載體,不斷優(yōu)化班集體建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成教育的道德文明教育體系。今年學(xué)校被授予全國英雄團(班)隊建設(shè)示范學(xué)校稱號。學(xué)校為了創(chuàng)設(shè)外語教學(xué)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,與高校合作開展雙語教學(xué)實驗,每周均開設(shè)由外籍教師執(zhí)教的口語課,初一年級開展英語口語大課堂活動,現(xiàn)已摸索出了一套適合城區(qū)初中實施雙語教育的操作模式,獲得專家的好評,雙語特色教學(xué)在杭州市均有有較大影響,其質(zhì)量過硬,深受家長信賴。課題成果在杭州市第十九屆教育科研成果評比中獲三等獎。
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