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西安市第四綜合高中
公立普通
西安市第四綜合高中是在未央區(qū)第二職業(yè)中學基礎上，于2000年6月經市教委審批晉升的一所全日制綜合型公辦學校1998年被未央區(qū)人民政府批準為未央區(qū)職業(yè)教育中心。學?，F(xiàn)有綜合高中部、職業(yè)部，教學班30個，專職教師93人，在校生 1200多人。已先后為社會輸送六干多名優(yōu)秀專業(yè)技術人才，為未央區(qū)最大公辦綜合學校，2004年被區(qū)政府確定為勞務輸出培訓基地。 近年來，學校不斷加大投資力度，面貌年年有新的變化，，2000年新建主教學樓兩棟，現(xiàn)有學生公寓樓l座，網絡教室兩間，多媒體教室兩個，圖書室、閱覽室藏書 35000余卷，配有專業(yè)烹飪實習操作間和汽摩修理實習專用車間，舉重、摔跤訓練室各一個，即將動工的綜合實驗樓成為校園的又一道風景。學校共有省、市、區(qū)級教學能手、骨干教師31人，專業(yè)課教師業(yè)務嫻熟，教師論文有百余篇在省、市、區(qū)獲獎，有 100多篇在市級以上刊物發(fā)表。優(yōu)美的自然環(huán)境和人文環(huán)境熏陶出一批德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。 職業(yè)部現(xiàn)開設：計算機應用與維護、汽車、摩托車修理、烹飪、會計電算化、幼兒教育五個專業(yè)。畢業(yè)生廣泛就業(yè)于政府機關、財政、金融、酒店及企業(yè)中。學校適應社會需要，加強對職校學生的專業(yè)技能培訓，致力培養(yǎng)“學得好，用得上”的多專多能的實用型人才，專業(yè)技術等級鑒定領證率均達 lOO%，各專業(yè)畢業(yè)生安置率100％，多個專業(yè)畢業(yè)生供不應求：學校多個專業(yè)與沿海國家級重點職業(yè)中專聯(lián)合辦學，學生畢業(yè)后到沿海發(fā)達城市就業(yè)。 學校鼓勵畢業(yè)班學生參加單招考試。連續(xù)三年高職單招考試上線率均在96％以上，其中：2001級計算機專業(yè)蔣軍輝同學考入西安交大通訊工程專業(yè)(本科)、2002級會計電算化專業(yè)工宏宇同學考入西安交大會計專業(yè)(本科)。2003級高三、一班張海娜同學以全省財經管理類第一名考入西安交大會計系(本科)，連續(xù)3年為西安交通大學輸送優(yōu)秀畢業(yè)生。社會聲譽蒸蒸日上。一位家長對學校的評價是“收費低、管理好、能學技術、還能考大學，娃送這兒我放心!”。 學校堅持“團結、勤奮、敬業(yè)’、創(chuàng)新”的校訓，教育教學工作立足未央服務社會，先后被評為“先進黨支部”，“創(chuàng)佳評優(yōu)最佳單位”，“文明校園”，“德育工作先進集體”，“職業(yè)教育先進單位”，“市級示范職業(yè)學校”等光榮稱號。 第四綜合高中邁著堅定的步伐一路走來，一個嚴于管理，高效率；教學扎實，高7K平；學有所長，高素質；教有所用，高技能的教育機制已經完備，已成為未央乃至西安職業(yè)教育的一顆明珠，第四綜合高中將會努力實現(xiàn)跨越式發(fā)展，譜寫職業(yè)教育新篇章。
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陜西省灞橋教師進修學校
公立普通
陜西省教育廳正式授予灞橋教師進修學?！瓣兾魇∈痉缎钥h（區(qū)）級教師進修學校”稱號。 從2006年下半年開始，灞橋進校全面進入創(chuàng)建工作。創(chuàng)建之初，學校就成立了創(chuàng)建領導小組，召開專題會議進行研究，虛心學習外區(qū)、縣創(chuàng)建經驗，確立了“學習、自查、實施”的整體創(chuàng)建思路，嚴格按照國家標準的9個一級指標，31個2級指標，70個觀測點進行自查，從軟硬件兩個方面扎實準備，突出學校亮點特色。自創(chuàng)建工作開展以來，省、市、區(qū)教育行政部門領導多次到進校檢查指導創(chuàng)建工作，我區(qū)區(qū)委常委、主管教育副區(qū)長李繼紅同志和區(qū)教育局黨委書記、局長徐超同志等領導多次到進校視察工作，對灞橋進校工作給予了極大支持，要求灞橋進校堅持標準，狠抓落實，保證創(chuàng)建工作按期順利完成。2008年11月26日上午，陜西省示范性進校驗收專家組來灞橋進校進行驗收。驗收專家組聽取了灞橋進校校長關于創(chuàng)建省級示范進校的工作匯報；觀看了灞橋進校介紹創(chuàng)建省級示范進校專題電視片；檢查了有關部室；查閱了檔案資料。最后，專家組進行了評議打分和反饋意見。在反饋會上，省、市驗收專家組領導對灞橋進校的創(chuàng)建工作給予了充分肯定，一致認為灞橋區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局對教師進修學校的發(fā)展高度重視，學校管理科學規(guī)范，檔案健全，有一支團結、和諧、務實的領導班子和愛崗敬業(yè)、業(yè)務精良、結構合理的教師隊伍。同時，學校積極探索研訓一體的教師培訓模式，促進了學校的發(fā)展。同時，專家組對灞橋進校今后工作提出了四點：一是繼續(xù)加強對各中小學教育科研、教學研究、信息技術應用的引領和指導工作，真正成為“五個中心”，即：教師繼續(xù)教育與培訓中心、教學研究與課程改革指導中心、教育科研規(guī)劃與指導中心、教育信息資源與管理中心、教育行政決策咨詢與服務中心；二是重視師資隊伍的建設，建立一支業(yè)務精通，能力過硬的教科研隊伍；三是找準定位，理清思路，加強校本培訓，發(fā)揮好教研、培訓的整體效能；四是發(fā)揮好中小學教師、校長的培訓與管理、中小學教學研究和教改實驗指導、教師隊伍建設咨詢服務以及培訓當?shù)亟洕ㄔO人才等“四種功能”，實現(xiàn)培訓—教研—電教三位一體優(yōu)勢互補，推動全區(qū)教師教育工作向縱深發(fā)展?！笆〖壥痉缎越處熯M修學校”創(chuàng)建成功，將極大地促進灞橋進校各項工作再上新臺階。
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西安高新第三中學
公立區(qū)重點
西安高新第三中學是西安高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)管委會投資創(chuàng)辦的第一所公辦完全中學，位于高新區(qū)丈八五路39號（綠地世紀城西北）。學校占地50多畝，建筑面積34000平方米，投資近一億元。擁有教學樓兩棟，設教學班36個，可容納近2000名學生就讀。所有教室均配備多媒體教學設備；行政辦公樓、宿舍樓、生活綜合樓各一棟，階梯教室2個，室內體育館、圖書館、閱覽室、多功能廳、科學探究室、勞技室、鋼琴房、舞蹈房各1個；擁有設備精良的理、化、生實驗室共計12個，還設有歷史、地理、書法、美術、音樂、舞蹈、陶藝活動室、機器人活動室、烹飪教室各1個，籃球場4個，羽毛球場2個，塑膠操場1個?！ W校以“育人為本，養(yǎng)成為先，文道并舉，終身發(fā)展”為辦學宗旨，以“崇善尚真，追求卓越”為辦學理念，以“厚德載物，自強不息”為校訓；樹立“感恩、雅行、勵志、求索”的校風，“親任、治學、篤行、善導”的教風，“奮發(fā)、博學、敏思、踐行”的學風?！ W校堅持“三育并舉、全面育人”的辦學思想，以感恩教育為基礎，以喚醒人的良知，使人變善，構建良好的德商；以養(yǎng)成教育為主體，開發(fā)智商與情商；以書香教育為保證，以鞏固、提升和強化感恩、養(yǎng)成教育成果。“三育”有機結合，促進人的全面發(fā)展，提高人的“三商”，最終達到“終身學習、終身發(fā)展、終身完善”的目的。 西安高新第三中學新初一、高一的23名教師均面向全國公開招聘，從2500多名應聘教師中經過資料審核、面試、筆試、試講等程序層層淘汰、精心選拔，全部具有本科以上學歷，其中研究生學歷的占50%以上，90%以上具有中級以上教師職稱，市級教學能手和高級教師占50%以上。 西安高新第三中學校長由全國優(yōu)秀校長、曾擔任省級重點中學——西安慶華中學校長、現(xiàn)任西安高新第二學校校長的巨立憲同志擔任。巨立憲同志是陜西師范大學的兼職教授，化學專業(yè)碩士研究生畢業(yè)論文答辯委員會主席，是名副其實的“學者型、專家型、實干型”校長，任完全中學校長20余年。學校中層管理人員均來自各大名校，教育、教學及管理理念先進、經驗豐富。 學校實行小班教學，每班45人，教師有充足的精力關注每個層次學生的發(fā)展；聘請外籍教師教授英語口語課，提高同學們的英語口頭表達能力；采取半封閉式管理學生，對學生制度化管理，人文化關懷；教職工實行全員聘用制，最大限度地調動教師的工作積極性；高一年級招收體、音、美等藝術特長生，注重學生全面發(fā)展；注重國際間的合作交流，計劃每年組織一定數(shù)量師生赴國外學習、參觀、交流。 作為新成立的學校，首先面臨的就是招生問題。雖然西安高新第三中學目前為普通中學，但今年的中考招生錄取分數(shù)卻達到了480分。這足以說明廣大家長及學生對西安高新第三中學的認可，對高新教育品牌的認可。開學后，西安高新第三中學的各項教學管理工作高標準、嚴要求，精益求精，努力為廣大學生營造一個安全、積極、健康、文明、向上的學習環(huán)境。全體學生也以飽滿的精神狀態(tài)投入到學習中去，在校園形成了“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。經過近一個月的磨合，各項工作順利開展。針對西安高新第三中學實際情況開展的“書香教育”、“感恩教育”也在緊鑼密鼓的制定中，目的就是要積極踐行我校的辦學思想，努力將學生培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的可用之才、有用之才。
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西安市長安區(qū)第十二中
公立普通
長安區(qū)第十二中學位于長安區(qū)馬王街辦，建校于1958年，校園占地面積44213平方米，現(xiàn)有教職工120人（其中高級教師8人，一級教師47人），教學班32個，在校學生1700余人。2000年至今，在區(qū)教育局關心支持下，學校抓住機遇，充分利用國家危改政策，申請危改資金，同時采取內部職工集資和吸引企業(yè)家投資的辦法，先后建成教職工宿辦樓一座、教學樓兩座、學生公寓樓一座，總建筑面積約8150平方米。硬化校園內外道路六百余米，建成兩座微機室，一座電教室，建成了8個花園，累計總投資600余萬元。如今的校園，校舍布局合理，環(huán)境幽雅。2000年被評為“文明校園”，學校教學秩序井然，高考成績逐年攀升，2002、2003年兩獲區(qū)“高考優(yōu)勝學?！狈Q號，并在2002年12月被省教育廳評為“國防知識競賽優(yōu)秀單位”。學校已成為長安西部聲譽最好的學校。
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西安市臨潼區(qū)土橋初級中學
公立普通
土橋初級中學位于驪山之巔，代仁公路沿線附近，地處土橋鄉(xiāng)政府東50米，屬于鄉(xiāng)辦初級中學，是一所山區(qū)寄宿制學校，2005年被確定為西安市山區(qū)定點規(guī)劃學校之一。學校占地面積6000平方米，建筑面積2365平方米。現(xiàn)在校學生530人，共三個年級10個教學班，專任教師41人，大專及以上學歷40人，學歷合格率98%，本科26人，本科學歷率63%?！ ∥倚Ｊ冀ㄓ?968年，為土木瓦房，建筑面積不足1300平方米，后經多次改建、擴建，逐步形成了學生活動區(qū)、教學區(qū)、生活區(qū)“四合院”型布局。校園環(huán)境清雅，綠樹常青，校容校貌爽心悅目。學校設有團隊部、物理實驗室、生化實驗室、物理儀器準備室，生化實驗儀器準備室、微機教室、多功能教室、圖書室、體育器材室、衛(wèi)生室、音樂教室、美術教室、教師閱覽室、學生閱覽室、語音教室、會議室等一部十五室，各部室設施基本齊全。隨著辦學條件的逐步改善和教育教學管理的不斷規(guī)范化，我校始終堅持“德育為首，教學中心，全面發(fā)展”的辦學方針，不斷增強行業(yè)意識，以課堂教學為切入點，在校長張福學的帶領下積極實施創(chuàng)新意識和特色教育，把培養(yǎng)學生自主性和實踐能力作為重點，全面推進素質教育。多年來，莘莘學子，寒窗苦讀，學有所成，效力國家，棟梁之材不乏其中，社會各界，贊譽有嘉。特別是普及九年義務教育以來，教育教學管理規(guī)范，秩序良好，各項活動順利展開，團結、奮進、民主、和諧的育人環(huán)境初具規(guī)模，教育教學質量穩(wěn)步攀升，曾受到各級教育主管部門的表彰和獎勵。
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經開區(qū)涇渭學校
公立普通
西安經濟技術開發(fā)區(qū)涇渭學校是由西安經濟技術開發(fā)區(qū)管委會創(chuàng)辦、主管的一所高標準、現(xiàn)代化的公辦九年一貫制義務教育學校。學校位于涇渭工業(yè)園涇環(huán)南路5號，占地面積30畝，校舍建筑面積10000多平方米，總投資3000余萬元。校園各類設施一流，環(huán)境優(yōu)美。設計辦學規(guī)模為24個班，其中小學18個班，初中6個班，可容納在校學生1080名。學?，F(xiàn)有在校學生645名，開設小學及初中一至八年級共16個班。 涇渭學校以“為入區(qū)企業(yè)服務、為制造加工基地服務，為招商引資服務”為辦學宗旨，著力于打造“軟環(huán)境”，不斷深化教育教學改革，創(chuàng)新辦學體制，實行校長負責制、教師聘用制、崗位工資制。涇渭學校有一支團結一致、富有創(chuàng)新精神的領導班子?，F(xiàn)任校長是經過西安經開區(qū)管委會在全省范圍內公開招聘，長期從事學校管理、教學研究工作，富有創(chuàng)新精神的校長。同時，涇渭學校擁有一支積極向上、充滿活力的教師隊伍，61名優(yōu)秀教師和行政管理人員是從全省范圍應聘人員中擇優(yōu)選出，有著良好的專業(yè)素質和豐富的從業(yè)經驗。如今，涇渭學校以自信、樂觀的心態(tài)，斗志昂揚地向著更高的目標邁進！ 學校2008年9月1日建校以來，在經開區(qū)黨工委、管委會的領導下，在公共事務局的具體指導下，涇渭學校以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，全面貫徹教育方針，推進素質教育，充分體現(xiàn)“為入區(qū)企業(yè)服務、為制造加工基地服務，為招商引資服務”的鮮明特色。經過學校全體人員的共同努力，學校各項工作做到了有計劃、有目標、有檢查、有結果，學校各項工作呈現(xiàn)出有力、有序、健康、向上的可喜局面。學校學生不斷增加，去年在校學生396人，今年秋季隨著初中一、二年級的開設，在校生增加到645人。學校教師、學生在各級部門組織的各項賽事中多次獲獎?！ ∫?、經開區(qū)領導對學校建設、發(fā)展高度重視 經開區(qū)投入大量資金，征地建校，為學校建起了高質量的校舍、現(xiàn)代化的操場，配備了一流的教學設施，在全省招聘了一批優(yōu)秀教師。今年暑期，又投資建設實驗樓，購置實驗器材儀器，為學校的發(fā)展提供了良好的軟、硬件環(huán)境。這一切都顯示出經開區(qū)對入區(qū)企業(yè)強烈的服務意識和對教職員工的殷切希望?！ ?二、有一個務實的領導管理團隊 涇渭學校領導班子成員團結、勤政、愛崗、務實，形成了科學、民主、求實、扎實、創(chuàng)新的工作作風。首先，完善行政管理措施，制定了教學常規(guī)管理細則，增強了管理的可操作性。學校實行了行政領導蹲年級包班級、抓教研組制度。建立了行政領導周巡查匯報制度，使學校運行中的問題能及時發(fā)現(xiàn)、及時解決，提高了行政管理的針對性和有效性。其次是建立了行政會議制度。學校的重大事項，集體研究決定，集眾人之智，充分發(fā)揚民主解決管理中的難題。目前，學校已經形成了校級決策機構和以職能處室為基本單元的服務管理網絡，制定一系列規(guī)章制度，達到了事先有明確目標要求，事中有過程考察，事后有總結評價的公開、公平、公正的管理體系。 三、有一支講奉獻、敬業(yè)的教師隊伍 一流的教育教學質量必須要有一流的師資力量做保證。從學校角度講，學校重視開展校本培訓，不斷提高教師崗位適應能力。為了提高教師業(yè)務水平，適應現(xiàn)代化學校教育教學工作要求，在經開區(qū)領導的支持下，學校先后組織教師外出到江蘇泰興洋思中學、鎮(zhèn)江大港中學等教育教學先進學?？疾鞂W習，吸收、消化他們的先進教學方法和理念。學校還十分注意“請進來”工作，邀請省、市、區(qū)教科研專家、學者來校開展專題講座，邀請兄弟學校有經驗的名師來校進行“臨床會診”，現(xiàn)場作課，現(xiàn)場“診斷”，找出教師教學中的問題，分析原因，尋找解決辦法?！ 慕處熃嵌戎v，目前，教師中已經形成了一種人人關心學校的事、人人關心學校教育教學質量，人人都有緊迫感和責任感的局面。學校形成了具有鮮明時代特征的“五種精神”，即愛崗敬業(yè)、勤奮工作的奉獻精神；群策群力，精誠團結的團隊精神；完善細節(jié)，注重實效的務實精神；心無旁騖，淡泊名利的專一精神；一絲不茍，精益求精的鉆研精神。這五種精神已經成為一種涇渭校園文化，深深地銘刻在涇渭學校每位教職工心中。 四、力求創(chuàng)特色，改革學校教育教學管理模式 一年來，學校在努力培養(yǎng)全面發(fā)展、體魄健康、人格健全的優(yōu)秀學生方面，取得了顯著成績。 學校十分重視對課程管理的改革與創(chuàng)新，在開足開齊國家規(guī)定的課程外，突出了對“陽光體育工程”的實施，保證學生每天在學校一個小時的體育活動；突出了學生綜合實踐能力和動手操作意識的培養(yǎng)，從而把全面推進素質教育落到了實處。 學校根據自身實際，確立了以提高課堂教學效率策略為主要內容的教研課題，積極探索提高學生學習興趣，減輕過重課程負擔的有效途徑。學校還積極承擔省、市教學研究部門的教研任務，已被省教科所、省教育廳教研室授予“陜西省以校為本教學科研制度實驗學校”稱號。學校還把“教學案例研究”、“教學反思研究”、“教育敘事研究”作為研究的方法和載體，要求每位教師每學年都要在這三個方面有所突破。還聘請省、市教科所專家來校檢查和指導，不斷提高教師教育教學研究的意識和能力。在2008年下半年西安市教科所開展的青年教師講課、說課評比中，學校參賽的24名教師全部獲獎。同時在“和諧中國·第三屆青少年文化藝術展評”活動中獲優(yōu)秀組織獎。 涇渭學校全體教職工在日后的工作中，繼續(xù)堅持以立德樹人為己任，繼續(xù)強化德育工作；緊緊抓住課堂、教研和考試評價制度三個關鍵環(huán)節(jié)，努力提高教學質量；認真貫徹國家教育部《關于當前加強中小學管理規(guī)范辦學行為的指導意見》，全面規(guī)范辦學行為?，F(xiàn)在涇渭學校以自信、樂觀的心態(tài)，斗志昂揚地向著更高的目標邁進
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西安市宇航中學
公立普通
西安市宇航中學的前身是中國航天科技集團公司第四研究院所屬的西安宇航中學，建于1975年，原名為向陽職工子弟中學，坐落在藍田縣大寨鄉(xiāng)滹沱村，教學業(yè)務隸屬西安市碑林區(qū)。1997年8月學校隨航天四院主體搬遷至洪慶街辦向陽第二生活小區(qū)，由向陽職工子弟中學為主體和院內各中學重新組建，定名為西安宇航中學，教學業(yè)務隸屬于西安市灞橋區(qū)。2007年中央企業(yè)中小學移交地方政府，學校正式移交灞橋區(qū)人民政府管理，改名為西安市宇航中學。 西安市宇航中學經歷了向陽職工子弟中學、西安宇航中學32年的變遷和發(fā)展，分別晉升為陜西省國防科技工業(yè)系統(tǒng)重點中學、灞橋區(qū)重點中學。榮獲陜西省現(xiàn)代教育技術實驗學校、西安市體育傳統(tǒng)項目學校、西安市綠色學校、灞橋區(qū)高考優(yōu)秀學校、灞橋區(qū)美麗校園、灞橋區(qū)素質教育優(yōu)秀學校等榮譽稱號。 學校初高中現(xiàn)有32個教學班，在校學生1700人左右?，F(xiàn)有教職員工169人，其中在職職工114人，離退休職工55人，專職教師99人，本科以上學歷62人，其他均為大專學歷，高級教師43人，一級教師32人，全國優(yōu)秀教師2人，省級優(yōu)秀教師3人，市級優(yōu)秀教師一人，國家級骨干教師1人，省級骨干教師6人，2名教師享受政府特殊津貼。 建校32年來，學校全面貫徹教育方針，全面落實素質教育，以“辦特色學校、育一流人才”為目標，以“求索”為校訓，以“誠信教育、人文關懷”為學校精神，高考、中考連年位居灞橋區(qū)前茅，為清華、浙大等重點大學輔送了大批優(yōu)秀大學生。如今他們已在祖國各行各業(yè)，為祖國的現(xiàn)代化建設發(fā)揮著重要作用。展望未來，機遇和挑戰(zhàn)并存，宇航中學將以無畏的氣魄，堅忍不拔、頑強拼搏的精神，孜孜求索，朝著“高素質、高標準、高質量”的辦學標準不斷前進！
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西安市七十三中學
公立普通
西安市七十三中學位于西安市東六路和東七路之間的尚愛路上 (尚愛路81號)。又名西安市東城高級職業(yè)中學，辦學模式是一校兩制，即初中部和職高部兩個部分。學校創(chuàng)建于1964年，擁有優(yōu)美的環(huán)境，先進的設備。 學校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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西安市財政會計學校
公立普通
西安市財政會計學校始建于1965年，隸屬于西安市財政局，受省教育廳、市教委業(yè)務指導，是一所全日制財經類中等專業(yè)學校。 學校教學設施先進，擁有現(xiàn)代化的多媒體教室、教師備課機房、電子閱覽室、3個微機教室、會計模擬實習教室和各種聲響設備等，為學生提高綜合素質和掌握不斷更新的會計知識提供了良好的硬件保障。 學校師資結構比較合理，在專職教師中，具有中、高級職稱著占65%以上，雙師型教師占專業(yè)教師60%。 學校設有《會計電算化》《證券與期貨》《計算機及應用》《財務與會計》《財經文秘》等十一個專業(yè)。 學校從嚴治校。在校期間，多數(shù)學生會取得《會計電算化等級證》《計算機等級證》《會計證》《英語等級證》等，并在教學上實現(xiàn)了中專學歷和自考大專學歷相結合的雙學歷教學運行模式。歷年來，在全省財政系統(tǒng)中專學校統(tǒng)考和各項專業(yè)技術比賽中，學校均名列前茅，更有學生代表省、市參加全國性技能比賽，取得優(yōu)異成績，使學校在社會上及用人單位中享有良好的聲譽。 學校認真貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》精神，以改革求發(fā)展，在發(fā)展中深化改革，堅持以提高教學質量和辦學效益為重點，建立健全了一整套規(guī)章制度，辦出了自己的特色。
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