西安市碑林區(qū)太白路小學(xué),前身是陜西省建筑工程總公司第三職工子女小學(xué),始創(chuàng)于二十世紀(jì)五十年代,占地18畝,現(xiàn)為西安市一級(jí)一類小學(xué),有學(xué)生1000余名。學(xué)校位于陜西省西安市邊家村水文巷46號(hào)。教職工59人,其中專職教師44人,高級(jí)教師16人。 太白路小學(xué)在歷屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)“艱苦奮斗,求實(shí)創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育,面向全體學(xué)生,調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)精神,發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性,取得較好成績(jī)。特別是近年來,學(xué)校先后投資百萬元,改善辦學(xué)條件,狠抓教學(xué)科研,教育教學(xué)水平穩(wěn)步提高,先后獲得了市、區(qū)級(jí)文明單位、綠色校園、碑林區(qū)督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、西安市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、陜西省紅旗大隊(duì)、碑林區(qū)“十有十無”文明校園、家長(zhǎng)示范學(xué)校、西安市園林化單位等榮譽(yù)稱號(hào),校黨支部多次被評(píng)為先進(jìn)黨支部。經(jīng)過近年來的努力,學(xué)校軟硬件建設(shè)先后達(dá)標(biāo),綠化覆蓋達(dá)3000余平方米,綠地面積2600平方米,立體綠化面積1000余平方米;建成多個(gè)景觀式綠地,小花園等,綠化水平和檔次有了較大幅度的提升,整體面貌煥然一新。學(xué)校堅(jiān)持正確的辦學(xué)思想,全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真執(zhí)行教育法規(guī),制定了學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃,樹立“一切為了學(xué)生的發(fā)展,為了一切學(xué)生的發(fā)展”的辦學(xué)思想;確立了“求質(zhì)量、打基礎(chǔ)、樹形象”的發(fā)展目標(biāo);突出辦學(xué)特色,培養(yǎng)合格+特長(zhǎng)的學(xué)生,提出了“質(zhì)量立校、科研興校”的發(fā)展思路。堅(jiān)持按照面向社會(huì)、服務(wù)內(nèi)部的宗旨,對(duì)學(xué)區(qū)內(nèi)年滿6周歲的兒童100%入學(xué),并多方照顧外來務(wù)工人員、殘疾兒童及特困戶子女就讀。學(xué)校教育每一位教師,要面向全體學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生都能有所發(fā)展,有所進(jìn)步,使校園成為他們健康成長(zhǎng)的樂園。
碑林區(qū)東羊市小學(xué)是創(chuàng)建于1896年的國(guó)家基礎(chǔ)教育公辦學(xué)校。一個(gè)世紀(jì)以來,歷經(jīng)滄桑、穩(wěn)步向前,多年的風(fēng)雨磨練,深厚的底蘊(yùn)積淀,優(yōu)越的地理位置,歷屆教職員工的汗水揮灑,造就了東羊市小學(xué)蓬勃向上的今天。 學(xué)校位于西安市大差市西南東羊市街26號(hào)。校園內(nèi)四季草常青,三季花綻放,夏有花草芬芳,冬有綠樹蔥蘢,環(huán)境優(yōu)美迷人。學(xué)校擁有完善的教育教學(xué)體系和齊全的“一部八室”(少先隊(duì)大隊(duì)部、音樂室、美術(shù)室、圖書室、閱覽室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體教室)等硬件設(shè)施,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。 學(xué)校的歷屆領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持恪守“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念,鍛造出一支以青年教師為主的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。學(xué)校共有15個(gè)教學(xué)班,39名教師,其中大專以上學(xué)歷者占教師總數(shù)的95﹪,全體教師平均年齡33.2歲。學(xué)校擁有省、市、區(qū)級(jí)骨干教師8名,區(qū)級(jí)教學(xué)能手1名,教學(xué)新秀1名,市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員1名,是一支朝氣蓬勃又富有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。 近幾年來,東羊市小學(xué)以成功教育為基礎(chǔ),以創(chuàng)新教育為突破,形成了“勤奮進(jìn)取,求實(shí)創(chuàng)新”的教育教學(xué)特色,在學(xué)校管理、教育教學(xué)方面取得了累累碩果。學(xué)校先后被評(píng)為市“雙擁先進(jìn)集體”;市體育達(dá)標(biāo)優(yōu)勝學(xué)校;區(qū)級(jí)文明單位、“十有十無”文明校園;參加區(qū)舞蹈比賽、師生書畫比賽均獲得一等獎(jiǎng);少先隊(duì)活動(dòng)多次獲得區(qū)一等獎(jiǎng);連續(xù)兩年被評(píng)為區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估優(yōu)秀單位;教師的課件、論文均在全國(guó)、省、市獲得一、二、三等獎(jiǎng)。正是這些顯著的成績(jī),贏得了社會(huì)的信譽(yù),取得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,樹立了東羊市小學(xué)的形象。
西安市蓮湖區(qū)行知小學(xué)是蓮湖區(qū)第一所以教育家名字命名的學(xué)校。它的前身為西電公司第一小學(xué)、西電公司第五小學(xué),兩校均成立于上個(gè)世紀(jì)六十年代,是辦學(xué)歷史四十余年的企辦知名學(xué)校,兩校于2005年7月合并,更名為新“西電一小”,2006年12月學(xué)校正式移交政府。2008年2月經(jīng)政府審核批準(zhǔn)由原來的“西電一小”更名為現(xiàn)在的“西安市蓮湖區(qū)行知小學(xué)”?! W(xué)校位于西安市蓮湖區(qū)團(tuán)結(jié)中路103號(hào),占地面積8312平方米,擁有教學(xué)樓、綜合實(shí)驗(yàn)樓、生活服務(wù)部以及按照省市一類標(biāo)準(zhǔn)配備的音、體、美、英活動(dòng)室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、勞技室、多功能室、多媒體教室等22個(gè)部室,整個(gè)校園環(huán)境優(yōu)美,四季常綠,三季有花,處處呈現(xiàn)著濃郁的人文氣息?! W(xué)校師資力量雄厚,教職工94名,學(xué)生1223名,高級(jí)教師50名,市級(jí)骨干教師2名,區(qū)級(jí)骨干教師27名,師德標(biāo)兵10名,大學(xué)本科學(xué)歷34名,在讀研究生1名,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。 學(xué)校先后承擔(dān)了國(guó)家級(jí)“誘思探究”教學(xué)試驗(yàn)課題、全國(guó)十二城市“注音識(shí)字·提前讀寫”試驗(yàn)課題,“中加美合作浸入式英語”試驗(yàn)課題;學(xué)校是中國(guó)陶行知研究會(huì)會(huì)員單位,陜西省陶行知研究會(huì)理事單位以及中國(guó)經(jīng)典文化誦讀、炳人識(shí)字法、閃電式手腦算西安試驗(yàn)基地。多年來,學(xué)校本著“質(zhì)量立校,科研興校”的思想,將教科研與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,將務(wù)實(shí)與創(chuàng)新精神緊密結(jié)合,取得了驕人的成績(jī),學(xué)校多年被評(píng)為“先進(jìn)單位”,黨支部被評(píng)為“優(yōu)秀支部”,在各級(jí)組織的學(xué)科監(jiān)測(cè)考試中連年榮獲第一名的好成績(jī),優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量享譽(yù)一方。教師撰寫的論文,課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、輔導(dǎo)學(xué)生各類征文及書畫作品在全國(guó)、省、市評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,百余篇獲一、二等獎(jiǎng),校舞蹈隊(duì)編排的大型舞蹈多次榮獲蓮湖區(qū)文藝匯演一等獎(jiǎng)?! ?008年,學(xué)校成功地更名為“西安市蓮湖區(qū)行知小學(xué)”,我們將秉承陶行知先生的教育思想,以“教人求真,學(xué)做真人”為辦學(xué)思想,以“教學(xué)做合一”,“生活即教育”,“愛滿天下”為教育理念;以省級(jí)示范學(xué)校,中國(guó)陶行知研究會(huì)直屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校為近期辦學(xué)目標(biāo),以實(shí)踐陶行知教育思想為學(xué)校的辦學(xué)策略,全力以赴抓教學(xué)、堅(jiān)持不懈抓落實(shí),一心一意謀發(fā)展,在行知這片土地上,用行知人的愛心和智慧,實(shí)干和創(chuàng)新把學(xué)校建設(shè)成為探索求知的學(xué)園,生動(dòng)活潑的樂園,陶冶高尚情操的花園。在創(chuàng)建和造就一流名校打造“行知”品牌的教育實(shí)踐中,為孩子的人生奠基,為民族開創(chuàng)未來。
陜西師范大學(xué)附屬小學(xué)是國(guó)家教育部直屬院校----陜西師范大學(xué)附設(shè)的一所試驗(yàn)性小學(xué)。學(xué)校建于1958年,現(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班,學(xué)生2000余人,教職工百余人。、學(xué)校占地11000多平方米,建筑面積11000平方米。學(xué)校除有標(biāo)準(zhǔn)教室43個(gè)外,還增設(shè)了大隊(duì)部、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、電子琴室、舞蹈室、音樂室、管樂室、鋼琴室、書法室、國(guó)畫室、勞技室、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、電教室、多媒體微機(jī)室、語音室、榮譽(yù)室、風(fēng)雨操場(chǎng)等共計(jì)27個(gè)活動(dòng)部室?! 〗ㄐK氖嗄陙?,學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,以實(shí)施素質(zhì)教育為主旋律,深化教育教學(xué)改革,拓寬辦學(xué)思路,優(yōu)化育人環(huán)境,為社會(huì)輸送了數(shù)以萬計(jì)的合格人才。先后榮獲"陜西省示范學(xué)校"、"陜西省優(yōu)秀基層黨支部"、"陜西省素質(zhì)教育示范學(xué)校"、 "陜西省藝術(shù)教育特色學(xué)校"、"陜西省紅領(lǐng)巾示范學(xué)校"、 "陜西省基礎(chǔ)教育科研項(xiàng)目學(xué)校"、"陜西省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、“中加教育合作,英語浸入式教學(xué)研究重點(diǎn)試驗(yàn)基地”、"西安一級(jí)小學(xué)"、"西安市愛國(guó)主義教育先進(jìn)學(xué)校"、"西安市藝術(shù)教育特色學(xué)校"、"西安市語言文字工作優(yōu)勝單位"、"西安市現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校"、"西安市雁塔區(qū)教學(xué)管理示范學(xué)校",兩次被評(píng)為雁塔區(qū)督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校。1999年3月我校被陜西省教委命名為"陜西省示范學(xué)校"、"全國(guó)紅旗大隊(duì)"。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量高,已得到社會(huì)的公認(rèn),被上級(jí)部門譽(yù)為"出人才、出經(jīng)驗(yàn)、出成果"窗口學(xué)校?! 〗虒W(xué)設(shè)備齊全。電教設(shè)備備有微機(jī)120臺(tái),彩電55臺(tái),錄放機(jī)15部,攝像機(jī)2架,校內(nèi)有線電視臺(tái)攝、錄、編、字幕、特技機(jī)一應(yīng)俱全,全校閉路電視系統(tǒng)設(shè)備完善,音響6組,錄音機(jī)53臺(tái),投影儀40架,大屏幕投影機(jī)2架;藝術(shù)學(xué)科配有鋼琴24架,電子琴53架,手風(fēng)琴25架;美術(shù)室按標(biāo)準(zhǔn)配齊設(shè)備。
碑林區(qū)鐵五小學(xué)位于友誼東路,始建于1958年,現(xiàn)有43個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生2300余人,教職工近百名。多年來,學(xué)校積極創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,提出了“創(chuàng)一流校舍,樹一流校風(fēng),建一流師資,育一流新苗”的總體目標(biāo),加強(qiáng)管理,深化改革,積極推行素質(zhì)教育,形成了具有鐵五小特色的教育體系?! W(xué)校積極推進(jìn)管理體制和教育教學(xué)改革,重視加強(qiáng)教學(xué)研究和學(xué)科教研活動(dòng),鼓勵(lì)教師崗位成才,爭(zhēng)當(dāng)骨干,26名同志在省級(jí)、全國(guó)的賽教活動(dòng)獲一、二等獎(jiǎng)。90篇論文在全國(guó)、省、市各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。張亞榮老師獲得陜西省西安市“十佳班主任”稱號(hào)。鄧聰?shù)缺辉u(píng)為區(qū)級(jí)教學(xué)能手,楊捷等十余名教師為省級(jí)教學(xué)骨干,學(xué)校堅(jiān)持“科研興校”承擔(dān)《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)》、《古詩文專題學(xué)習(xí)》、《網(wǎng)站建設(shè)與應(yīng)用的研究》、《素質(zhì)教育與學(xué)校體育模式的研究》、《少年兒童行為習(xí)慣的培養(yǎng)與實(shí)踐》等國(guó)家級(jí)課題5個(gè),被評(píng)為省教育學(xué)會(huì)《學(xué)習(xí)與研究》先進(jìn)單位,是碑林區(qū)教科研先進(jìn)單位。 學(xué)校堅(jiān)持把德育工作放在首位,走出了一條以少先隊(duì)組織為主體,以實(shí)踐教育為手段,以“雛鷹爭(zhēng)章”為考核的素質(zhì)教育新體系,德育量化考核,全面衡量每一個(gè)學(xué)生?! W(xué)校注重發(fā)展特色,成立了“火車頭少兒足球俱樂部”,連續(xù)幾年獲西安市和碑林區(qū)冠軍,是全國(guó)100所足球訓(xùn)練優(yōu)秀學(xué)校之一;乒乓球隊(duì)獲鐵道部“紅領(lǐng)巾杯”女子團(tuán)體冠軍,男子團(tuán)體亞軍,四名隊(duì)員被評(píng)為國(guó)家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員,多次代表陜西省參加全國(guó)比賽碩果累累。管樂隊(duì)在西安市“紅五月”比賽中獲大獎(jiǎng)。校舞蹈隊(duì)登臺(tái)參加中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)和中央電視臺(tái)“心連心”藝術(shù)團(tuán)走進(jìn)西部《一路同行》大型文藝演出。 經(jīng)過半個(gè)世紀(jì)的勵(lì)精圖治,不懈努力,學(xué)校取得了驕人的辦學(xué)成就。先后被國(guó)家教育部命名為“現(xiàn)代教育技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校”,團(tuán)中央、少工委授予全國(guó)“讀書育人特色學(xué)校”;被陜西省命名為“示范小學(xué)”、“平安校園”、“綠色學(xué)校”、“創(chuàng)佳評(píng)差最佳單位”,“電化教育試驗(yàn)學(xué)校”、“紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”;是西安市的“一級(jí)小學(xué)”、 “足球傳統(tǒng)學(xué)校”、“電教試驗(yàn)學(xué)校”;少先隊(duì)大隊(duì)部被評(píng)為“全國(guó)紅旗大隊(duì)”。 學(xué)校以科學(xué)發(fā)展為引領(lǐng),解放思想,求真務(wù)實(shí),滿懷信心地在創(chuàng)建和諧校園,科研興校的道路上不斷的探索、奮進(jìn)。
吉祥路小學(xué)是雁塔區(qū)教育局直屬的全日制小學(xué),學(xué)校位于小寨以西, 吉祥路十字西20米路北,是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史名校?! 〗陙?,學(xué)校以百年老校的深厚底蘊(yùn)為依托,以加強(qiáng)學(xué)校管理為主線,以課程改革為中心,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨,不斷深化教育教學(xué)改革,努力提升教學(xué)質(zhì)量,產(chǎn)生了良好的社會(huì)效應(yīng)?! W(xué)?,F(xiàn)教職工本科學(xué)歷29人,占41%,學(xué)校設(shè)有大隊(duì)部、微機(jī)室、電子備課室、多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、舞蹈室、美術(shù)教室,圖書室、 閱覽室、心理咨詢室、體育器材室、醫(yī)務(wù)室,儀器室、勞技美工室、檔案室、廣播室等。 學(xué)校在狠抓常規(guī)教育的同時(shí),又開設(shè)了繪畫、舞蹈、英語、合唱、足球、科技、信息等各類興趣小組,為學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊的平臺(tái)。在這所充滿關(guān)愛的學(xué)習(xí)樂園里,我們?cè)S孩子以:快樂地學(xué)習(xí)、自主地成長(zhǎng)、全面地發(fā)展;在嘗試中學(xué)會(huì)探究,在參與中發(fā)展自我,在活動(dòng)中健康成長(zhǎng)?! ?ldquo;創(chuàng)一流學(xué)校,促學(xué)生全面發(fā)展”是我校的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校行政一班人將充分發(fā)揮全校師生的創(chuàng)造潛能,與全體教師團(tuán)結(jié)一致, 積極進(jìn)取,勇于實(shí)踐,開拓創(chuàng)新,力爭(zhēng)各項(xiàng)工作扎實(shí)推進(jìn),再創(chuàng)輝煌。
西安交通大學(xué)附屬小學(xué)分校,坐落在風(fēng)景秀麗、名揚(yáng)四海的唐興慶宮東邊,是一所有著豐厚文化底蘊(yùn)的現(xiàn)代化學(xué)校。其前身為1897年創(chuàng)辦于上海的南洋公學(xué)附屬小學(xué)堂, 1956年我校隨交通大學(xué)主體由上海西遷至西安,在現(xiàn)址重建小學(xué),命名為西安交通大學(xué)附屬小學(xué),后來經(jīng)過幾次擴(kuò)建,形成現(xiàn)在的規(guī)模。 學(xué)校占地面積為9360平方米,教學(xué)班37個(gè),師生共計(jì)兩千余人。交大附小繼承和發(fā)揚(yáng)了交大人“勤奮求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的光榮傳統(tǒng),樹立了教育服務(wù)的理念,師生攜手共同建設(shè)和諧共進(jìn)的校園生態(tài)環(huán)境,用構(gòu)建濃郁的校園文化氛圍熏陶和感染每一名師生,為全體學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),使學(xué)校正在逐步建設(shè)成為新時(shí)期的學(xué)習(xí)型校園。作為教書育人的主要場(chǎng)所,校園文化無形地引領(lǐng)著廣大教師和學(xué)生的目光和人生追求,這也是交大附小以及廣大師生個(gè)體可持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力。“書香中汲取人類精華,文化中熏陶師生靈魂。”已經(jīng)成為交大附小新世紀(jì)的辦學(xué)目標(biāo)?! ⌒@里,師生的閱讀心語及自創(chuàng)的格言警句懸掛于教學(xué)樓道之中,使“激勵(lì)”和“警示”貼近師生的實(shí)際生活,不再遙不可觸;樓道中,“課間書吧”、“讀書心得欄”、“自創(chuàng)作品窗”、“涂鴉室”等欄目已經(jīng)成為了重要的文化交流場(chǎng)所。課間,校園廣播里傳來世界經(jīng)典樂曲的優(yōu)美旋律,將師生帶入藝術(shù)文化的殿堂。“數(shù)字圖書館”、“紅領(lǐng)巾社區(qū)”、“博客網(wǎng)”、“班級(jí)論壇”、“家校論壇”等豐富的校園網(wǎng)絡(luò)欄目搭建起了學(xué)校、教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)之間相互交流、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)。和諧共進(jìn)的校園氛圍使花紅柳綠、翰墨書香的校園正博發(fā)出無限的生機(jī)。 校本教研通過校本培訓(xùn)和個(gè)性化科研以及對(duì)骨干教師的打造,在校園里已經(jīng)形成了“勤讀書、勇鉆研、做名師”良好風(fēng)氣。教師們積極挖掘個(gè)人潛力,發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng),開發(fā)出了豐富學(xué)生課余生活的校本教材。“笛子進(jìn)課堂”、“校園英語”、“電腦美術(shù)Flash”校本教材已經(jīng)開發(fā)結(jié)束,部分教材已在全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)行。獨(dú)具地方特色的“關(guān)中地區(qū)民間工藝藝術(shù)”校本教材目前正在緊張的開發(fā)之中。在校本教研中,教師們根據(jù)自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì),找到了自我發(fā)展的方向。各科教師利用網(wǎng)絡(luò)教研,針對(duì)學(xué)科教材中的類型課教學(xué)進(jìn)行深入探討,提高了廣大教師教材剖析能力和課堂教學(xué)能力。以學(xué)科帶頭人牽頭,各學(xué)科建立了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)博客,通過教材分析、學(xué)法指導(dǎo)、相關(guān)鏈接等欄目,為廣大學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供廣闊空間?! ≌n堂教學(xué)以人為本,在學(xué)生評(píng)價(jià)方面形成了“多種類、多形式、多層面、多風(fēng)格、多收效”的多元化評(píng)價(jià)特色,使學(xué)生能夠全面、客觀地認(rèn)識(shí)自我,促進(jìn)其全面健康的發(fā)展。學(xué)校十分重視各科教學(xué)改革深化工作,特別是在英語教學(xué)方面,是在陜西省較早從一年級(jí)開設(shè)英語課的學(xué)校。聘請(qǐng)了多名外籍教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行純正的英語口語教學(xué),在情感教育理論的指導(dǎo)下,從激發(fā)兒童情趣入手,探索形成了富有情趣特點(diǎn)的日常小學(xué)英語教育模式?! ⌒@課余生活通過開展“古詩文誦讀比賽”、“演講比賽”、“主題征文競(jìng)賽”、“百人書畫比賽”、“硬筆書法比賽”、“網(wǎng)頁制作”等校園文化活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生們的動(dòng)手實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新能力;通過校游泳隊(duì)、航模隊(duì)、圍棋隊(duì)、合唱隊(duì)、管弦樂隊(duì)、舞蹈、柔道隊(duì)、學(xué)生詩社等學(xué)生社團(tuán)活動(dòng),使學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展個(gè)性,促進(jìn)了綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。在豐富的學(xué)生活動(dòng)中師生們實(shí)現(xiàn)了自我。 家長(zhǎng)學(xué)校以研促教,借助課題研究有針對(duì)性地進(jìn)行專題講座、網(wǎng)絡(luò)討論等活動(dòng),豐富家長(zhǎng)的家庭教育知識(shí),創(chuàng)建家庭文化氛圍,營(yíng)造良好的社區(qū)育人環(huán)境。在家校合作中,廣大教師及家長(zhǎng)正用自己的言傳身教,引領(lǐng)著學(xué)生們步入精神殿堂。 在書香濃郁、寬松和諧的校園氛圍影響下,學(xué)校先后被評(píng)為“碑林區(qū)校本教研示范校”、“西安市一級(jí)小學(xué)”、“西安市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校”、“西安市語言文字規(guī)范學(xué)校”、“西安市藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“陜西省藝術(shù)教育特色學(xué)校”、“陜西省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校”、“陜西省紅旗大隊(duì)”等。
西電公司實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2001年7月,由西電二小、西電四小重組而成的一所全日制普通小學(xué)。西電二小、西電四小均成立于上個(gè)世紀(jì)六十年代,辦學(xué)歷史已超過三十年。 目前學(xué)校在校學(xué)生1123人,編有28個(gè)教學(xué)班?,F(xiàn)有教工76人,崗位合格率100%,教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。教師年齡、學(xué)歷、職稱結(jié)構(gòu)合理,教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好。教師配置合理,敬業(yè)、愛生,為人師表是我校教師團(tuán)隊(duì)的基本要求。專任教師全部具有任職資格,年齡結(jié)構(gòu)合理,老、中、青教師形成梯隊(duì),學(xué)科配套,教師整體素質(zhì)較高,職稱、學(xué)歷都達(dá)到省、市、區(qū)的有關(guān)要求?! ≡撔,F(xiàn)占地面積16067.83平方米,生均14.9平米。校舍面積6800余平米,生均達(dá)6.1平米以上。校園內(nèi)三季有花,四季長(zhǎng)綠,生均達(dá)1.39平米。院墻磚化、道路全部硬化、校園凈化?! W(xué)校辦學(xué)方向端正,辦學(xué)目標(biāo)明確,確立了“全面追求適合學(xué)生發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念,樹立起“學(xué)生有特長(zhǎng)、教師有個(gè)性、學(xué)校有品位”辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校以“全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量”為中心,以“狠抓學(xué)校常規(guī)管理”、“狠抓青年教師培訓(xùn)”、“狠抓學(xué)校硬件建設(shè)”為重點(diǎn)的工作部署。建立了適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)需要、促進(jìn)教育現(xiàn)代化的近期、中長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。形成了“艱苦奮斗,頑強(qiáng)拼搏”“以高質(zhì)量立校,以特色興校”辦學(xué)特色?! W(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,校長(zhǎng)做到對(duì)學(xué)校工作全面負(fù)責(zé)。副校長(zhǎng)及其他部門領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)明確,有健全的組織機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度,截止目前共有各種制度崗位職責(zé)120余個(gè),已匯編成冊(cè)便于使用。學(xué)校還制定了《校領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)》等制度,嚴(yán)格遵循“集體領(lǐng)導(dǎo),民主集中,個(gè)別醞踉,會(huì)議決定”的原則,有效地行使決策和指揮的權(quán)力。校黨支部充分發(fā)揮政治核心與監(jiān)督作用,充分發(fā)揮并積極調(diào)動(dòng)廣大教師的民主參政意識(shí)。堅(jiān)持校務(wù)公開制度,學(xué)校重大決策和執(zhí)行情況透明度高。定期召開干部民主評(píng)議會(huì)。學(xué)校各部門職責(zé)明確、責(zé)任到人,充分體現(xiàn)我校團(tuán)結(jié)協(xié)作、優(yōu)質(zhì)高效、管理有序、政令暢通,確保了一切工作正常、高效運(yùn)行。
西安東方小學(xué)始建于1956年,是古城東郊新科路上一顆璀璨的明珠。學(xué)校占地19332平方米,師生2500多名。40多年來,學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,深化科研,強(qiáng)化管理,尤其經(jīng)過近年的“企有民助”和素質(zhì)教育改革,學(xué)校已發(fā)展成為一所擁有先進(jìn)教學(xué)設(shè)施與雄厚師資力量、教育教學(xué)質(zhì)量在省市區(qū)名列前茅、辦學(xué)特色鮮明的省級(jí)名校。是西安市一級(jí)小學(xué)、陜西省示范小學(xué)、全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、西安市文明校園。現(xiàn)在,它正以昂揚(yáng)的姿態(tài)向著全國(guó)一流、國(guó)際知名學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)。
始建于1920年的大學(xué)南路小學(xué),根深葉茂,厚重博大。漫步校園,你會(huì)深深地被它承大任于肩,勵(lì)遠(yuǎn)志于懷的大氣所吸引,是歷史的底蘊(yùn)賦予了她特有的文化氣息。學(xué)校共有48個(gè)教學(xué)班,114名教職工。研究生學(xué)歷有2人,本科學(xué)歷有80人。擁有省、市、區(qū)教學(xué)能手、骨干、新秀達(dá)50多人。這是一支具有先進(jìn)的教育理念和堅(jiān)定的教育信念、結(jié)構(gòu)合理、綜合素質(zhì)高、師德高尚的教師隊(duì)伍。 在校長(zhǎng)李茵的帶領(lǐng)下,學(xué)校緊緊圍繞讓所有教師、所有學(xué)生都獲得最大發(fā)展,讓所有師生都能享受到教育生活帶來的幸福、“辦人民滿意的教育”這一目標(biāo),在把握機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn);在強(qiáng)化師德、提升教師專業(yè)素養(yǎng)并超越專業(yè)發(fā)展、打造優(yōu)秀教師群體,從而促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展中,取得了可喜的成績(jī)。 學(xué)校開設(shè)了三級(jí)課程,有國(guó)家課程,地方課程,還有學(xué)校教師自己編寫的將傳統(tǒng)文化知識(shí)納入現(xiàn)代教育框架之中的校本課程?! 〈髮W(xué)南路小學(xué)追求的是有質(zhì)量的教育。每一學(xué)期,學(xué)校都要圍繞“樸實(shí)•扎實(shí)回歸知識(shí)課堂本色,大氣•靈氣彰顯生命課堂智慧”這一理念,進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐研究,著力打造精品課,以輻射帶動(dòng)整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高。課堂上,授課教師注重學(xué)生對(duì)教師語言和提問的回應(yīng),注重學(xué)生學(xué)習(xí)過程和方法的獲取,注重對(duì)課堂生成資源的捕捉回應(yīng),注重教學(xué)過程中教師的機(jī)智和創(chuàng)新,注重教師的語言素養(yǎng)?! ≡谔骄?、質(zhì)疑、反思、創(chuàng)新,中形成新思想,新觀念,使課堂教學(xué)如有源頭之活水。這是讓學(xué)生“活”起來,讓學(xué)生的思維“飛”起來的課堂;是以學(xué)生為主體,以人的個(gè)性發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)的課堂;是智慧的課堂、創(chuàng)造的課堂、拓展的課堂;是一種珍視“獨(dú)立之精神、自由之思想”的教育氛圍。歸根結(jié)底,教師們希望像哲學(xué)家那樣,傳授給弟子的是智慧。 學(xué)校注重打造優(yōu)秀教師群體。根據(jù)不同生涯階段的教師營(yíng)造不同的發(fā)展環(huán)境,充分利用校外資源——走出國(guó)門,與英國(guó)、新加坡的一些小學(xué)聯(lián)誼,共享教育資源,努力吸納、轉(zhuǎn)化最前沿的教育教學(xué)科研成果。走大師引領(lǐng)之路-----聘請(qǐng)教研員、研究者舉辦專題講座;多元培訓(xùn)提升教師專業(yè)技能。校內(nèi)則積極開展合作式專題研討、合作式評(píng)課、互動(dòng)式研討;通過名師帶徒、名師走動(dòng)式教學(xué),與名?;?dòng),參加各級(jí)各部門組織的教學(xué)論文、課件、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課的評(píng)比等多種形式積極推出新人,實(shí)行跟蹤教情學(xué)情培養(yǎng)、梯隊(duì)培養(yǎng),為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展儲(chǔ)備優(yōu)秀人才。學(xué)校還經(jīng)常承擔(dān)省市區(qū)舉行的大型教育教學(xué)研討課任務(wù),專家的點(diǎn)評(píng)、引路,讓老師能享受到更專業(yè)、更高層次的輔導(dǎo),理論與實(shí)踐同步提升。教育教學(xué)碩果累累?! ⌒nI(lǐng)導(dǎo)身體力行教育科研,旗幟鮮明地帶領(lǐng)學(xué)校走內(nèi)涵式的發(fā)展道路,以課題研究提升教師的教研素養(yǎng)。目前全校承擔(dān)國(guó)家級(jí)課題3個(gè),各級(jí)課題及子課題10個(gè),參與教師達(dá)100%。學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)詩意的教育天堂。用生命擁抱教育的大學(xué)南路小學(xué)的全體教師們,將會(huì)在提升社會(huì)形象,培養(yǎng)精品學(xué)子上群策群力,再續(xù)輝煌!
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