成都錦江區(qū)教師進(jìn)修校附小

成都錦江區(qū)教師進(jìn)修校附小簡介

　　成都市錦江區(qū)教師進(jìn)修校附小，在近50年的辦學(xué)實(shí)踐中，秉承重視教學(xué)質(zhì)量，重視學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的辦學(xué)傳統(tǒng)，不斷探索和創(chuàng)新。近年來，學(xué)校大力引入優(yōu)秀教師，開發(fā)專家資源，努力尋求學(xué)校發(fā)展的新突破，逐步形成了“幸福教育”辦學(xué)理念。確立了以人為本，立足學(xué)生終身發(fā)展的辦學(xué)目標(biāo)——為了每一個孩子一生的幸福。在錦江教育“揚(yáng)峰填谷、精彩紛呈”策略規(guī)劃下，我校成為了錦江區(qū)優(yōu)質(zhì)教育鏈——進(jìn)修校教育鏈中的鏈點(diǎn)學(xué)校，進(jìn)一步明確了我校作為進(jìn)修校實(shí)踐基地這一發(fā)展思路。

　　為適應(yīng)社會發(fā)展和城市化進(jìn)程中廣大家長朋友對優(yōu)質(zhì)教育的需求，結(jié)合市“十一五”科研課題研究成果，我校確立了全新的辦學(xué)模式——公辦寄宿制教育。政府投資三百多萬建造起了進(jìn)修校附小的“幸福之家”——現(xiàn)代化的學(xué)生公寓。學(xué)校實(shí)施寄宿部學(xué)生學(xué)業(yè)成績、行為習(xí)慣的“學(xué)科教師負(fù)責(zé)制”;創(chuàng)新設(shè)置“特色晚課”因材施教，提高寄宿學(xué)生綜合素質(zhì);心理咨詢室“小天使聊聊吧”每周兩次針對寄宿學(xué)生開展個別咨詢和團(tuán)體輔導(dǎo)。這些舉措有效的促進(jìn)了學(xué)生發(fā)展，學(xué)生們在“幸福之家”里幸福生活，快樂成長，家長非常放心。

　　在錦江教育優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展的大背景和全校教職員工的共同努力下，學(xué)校特色凸顯，辦學(xué)效益顯著：校園文化建設(shè)面貌一新，現(xiàn)代化教育的設(shè)施設(shè)備精良;學(xué)校管理者的思考力、策劃力、執(zhí)行力強(qiáng)，制度體系健全;運(yùn)用科研方法提高教育教學(xué)質(zhì)量的“綠色質(zhì)量”觀念深入人心，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升;全面推進(jìn)的學(xué)校心理健康工作，讓師生狀態(tài)更加積極。

　　學(xué)校被授予“國家級青少年體育俱樂部”“四川省巾幗文明崗”“市校本研修示范基地”“成都市實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范校”、“成都市現(xiàn)代教育信息技術(shù)示范校”等稱號。并榮獲省市藝術(shù)體操、健美操比賽多項(xiàng)第一名、“市青少年電子作品制作一等獎”、“區(qū)合唱比賽一等獎”等。

　　進(jìn)修校附小，一片師生幸福生長的樂園，乘著“學(xué)在錦江、品質(zhì)教育”現(xiàn)代化進(jìn)程的春風(fēng)，我們高速發(fā)展、活力盎然。

成都錦江區(qū)教師進(jìn)修校附小在哪里

準(zhǔn)確位置：成都市經(jīng)華南路39號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車