四川音樂學(xué)院附屬實驗小學(xué)

四川音樂學(xué)院附屬實驗小學(xué)簡介

        四川音樂學(xué)院附屬實驗小學(xué)占地面積4000平方米，緊鄰四川音樂學(xué)院和四川省藝術(shù)學(xué)院，與四川大學(xué)隔街相望，人文氣息和藝術(shù)氛圍濃厚。學(xué)校創(chuàng)辦于1937年，辦學(xué)歷史悠久，前身為成都市東大鎮(zhèn)小學(xué)、成都市第二中心小學(xué)、成都市太平橫街小學(xué)、成都市新生路小學(xué)。2005年學(xué)校與四川音樂學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，正式更名為四川音樂學(xué)院附屬實驗小學(xué)。將優(yōu)質(zhì)的文化基礎(chǔ)教育和專業(yè)的音樂藝術(shù)教育相結(jié)合，培養(yǎng)優(yōu)秀的復(fù)合型人才。     學(xué)?，F(xiàn)有24個教學(xué)班，985名學(xué)生(其中含德國籍、加拿大籍、日本籍和中國臺灣、中國香港地區(qū)的學(xué)生)。在校教師42人。其中小學(xué)高級教師28人，大專以上學(xué)歷占96%。教師隊伍中有省優(yōu)秀教師1人，市優(yōu)秀青年教師3人，學(xué)科帶頭人3人，區(qū)優(yōu)秀青年教師12人，區(qū)骨干教師15人，有20多人次獲區(qū)級以上榮譽稱號。    近年來，學(xué)校提出了“以人為本，和諧發(fā)展，共創(chuàng)師生成長樂園”的辦學(xué)方向，“以大藝術(shù)教育促進人的自我完善和終身發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“崇德、尚美、啟智、育藝”為辦學(xué)目標(biāo)，抓住教育教學(xué)質(zhì)量生命線和藝術(shù)教育特色發(fā)展線，促學(xué)校、教師和學(xué)生的和諧發(fā)展。學(xué)校提出的以藝術(shù)教育為特色促學(xué)校發(fā)展的“大藝術(shù)教育觀”，用科研引領(lǐng)，課題立項，整體提升了學(xué)校的教育教學(xué)水平。    2005~2006年，區(qū)級科研課題《構(gòu)建學(xué)校全面質(zhì)量監(jiān)控體系推進素質(zhì)教育和課程改革的發(fā)展》榮獲成都市武侯區(qū)人民政府首屆普通教育“教學(xué)成果獎”。     區(qū)級科研課題《家校聯(lián)合，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)》榮獲武侯區(qū)首屆科研成果評比一等獎。    區(qū)級科研課題《新課標(biāo)下學(xué)困生如何轉(zhuǎn)化》榮獲武侯區(qū)首屆科研成果評比二等獎。    學(xué)?！稑淞⒋笏囆g(shù)教育觀，促進學(xué)校教育發(fā)展的策略研究》課題，被確定為國家“十一五”科研課題。    2006年獲成都市第八屆藝術(shù)節(jié)團體銀獎、區(qū)第八屆區(qū)藝術(shù)節(jié)團體金獎、區(qū)第八屆區(qū)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽特等獎、表演唱比賽一等獎、書畫比賽團體一等獎、校園劇比賽二等獎。    2006年組織學(xué)生參加“馬小跳校園劇”全國邀請賽獲得“成都賽區(qū)十強”。特邀參加“魅力校園”全國校園文化匯演和全國校園春晚舞蹈《春曉》獲全國銀獎。    2007年被命名為“全國校園文化先進單位”、“成都市藝術(shù)教育特色學(xué)?！薄Ｖ醒腚娨暸_和成都電視臺多次對學(xué)校藝術(shù)特色教育作專題報道。    多年來，學(xué)校在政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)地大力支持下，在社會各界朋友的關(guān)心下，學(xué)校藝術(shù)教育氛圍更加濃厚，藝術(shù)教育特色更加鮮明，藝術(shù)教育成果更加豐厚，學(xué)校將在城鄉(xiāng)教育高位均衡發(fā)展理念地指導(dǎo)下，進一步強化文化與藝術(shù)教育的相結(jié)合的辦學(xué)特色，培養(yǎng)更多全面發(fā)展的高素質(zhì)學(xué)生，為高一級藝術(shù)院校和優(yōu)質(zhì)學(xué)校儲備、輸送人才，為貫徹落實黨的“教育惠民政策”做出更大地貢獻。

四川音樂學(xué)院附屬實驗小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：四川成都市武侯區(qū)四川音樂學(xué)院附屬實驗小學(xué)

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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