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成都市石室中學北湖校區(qū)
公立市重點
石室中學北湖校區(qū)是成都市委、市政府為了整合優(yōu)質(zhì)教育資源，擴大辦學規(guī)模，推進成都市教育改革工作進一步深化，擴大成都市優(yōu)質(zhì)教育資源而新建的公辦學校。學校在市委、市政府、市教育局及成華區(qū)政府的大力支持下于2008年開工建設(shè)，已于2010年8月全部竣工并投入使用?！ ⌒^(qū)總投資約3.8億元，占地163畝，總建筑面積93420平方米，按照教學規(guī)模設(shè)計，可容納84個教學班。目前，學校設(shè)有初中部、高中部，其中初中8個教學班，高中16個教學班，學生共計1100多人，教職工113人?！ ∈抑袑W北湖校區(qū)是石室中學的一個校區(qū)，與石室中學文廟校區(qū)是一個統(tǒng)一的法人單位。擴建后的石室中學，實行"一校兩區(qū)""六統(tǒng)一"的一體化管理，即統(tǒng)一辦學思想、統(tǒng)一領(lǐng)導班子、統(tǒng)一人事、統(tǒng)一教學、統(tǒng)一管理、統(tǒng)一經(jīng)費。兩校區(qū)實行獨立招生。"一校兩區(qū)，一脈相承"，共同秉承石室文化的石室中學北湖校區(qū)，不但有漢闕飛檐、高端設(shè)施、優(yōu)雅環(huán)境、舒適住宿，更有石室中學管理團隊和教師團隊大氣高雅、積極向上的文化氛圍，她正以全新的姿態(tài)，迎接著來此就讀的莘莘學子!
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成都雙語實驗學校(成都猛追灣雙語學校)
公立普通
根據(jù)成都市委、成都市政府關(guān)于加大對外開放力度，努力提升教育國際化水平的有關(guān)要求，立足成都市建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市的嶄新定位，成華區(qū)人民政府高度重視區(qū)域教育國際化進程，決定在區(qū)內(nèi)打造精品外國語實驗學校和精品雙語學校。2010年4月15日，成都市教育局[2010]14號文件，我校更名為“成都雙語實驗學校”（英文校名:Chengdu Bilingual Experimental School。原“成都市猛追灣雙語學校”校名不再使用）。學校在原有基礎(chǔ)上，開始走上更扎實的漢英雙語教育這一素質(zhì)教育嶄新模式的探索之路，決心為成華區(qū)、成都市改革開放及教育發(fā)展培養(yǎng)更多更好的國際化人才?！ ∥倚Ｎ挥诔啥际谐扇A區(qū)雙林路189號，是全市第一所公立九年一貫制雙語學校?，F(xiàn)有教學班42個，在校學生2000余人。占地面積16800平方米。學校校園優(yōu)美，師生和諧,是學生學習成長的好地方。在上級領(lǐng)導的大力支持下,校園的面貌煥然一新，綠草茵茵，花團錦簇。學校設(shè)備先進，多媒體設(shè)施已配備絕大多數(shù)普通教室。學校功能室齊備,擁有設(shè)施齊全的語音室、演播室、形體室，有微機室（3個）、生物實驗室（2個）、物理實驗室（2個）、化學實驗室（2個）、圖書室（2個）、科學實驗室（2個）.音樂室（4個）以及多媒體報告廳等。目前，學校現(xiàn)代教育技術(shù)的軟硬件建設(shè)仍在進一步完善和提高之中?！ ∥倚碛幸恢С錆M活力,虛心好學的科研型教師。在校教師130人,其中外教2人。教師平均年齡33歲，其中大學本科以上學歷占70%。市、區(qū)學科帶頭人以及名師后備人選15人，校學科帶頭人5人。教師在省、市、區(qū)級以上刊物發(fā)表科研論文150篇，論文在各級比賽中獲獎400多人次，教育科研使課堂教學發(fā)生了細微而深刻的變化。教師90余人次在各級賽課、教案設(shè)計比賽中獲獎。學校已成為西南大學教科所“十一五”重點課題實驗學校、四川省教育學院教科所實驗學校、四川師范大學實習基地、成都市心理健康教育實驗學校、中國雙語教育研究會實驗項目學校…… 學校以 “雙語創(chuàng)生智慧，對話溝通心靈”為辦學理念;以提高辦學質(zhì)量和學校綜合實力為辦學宗旨。以教研促質(zhì)量、以質(zhì)量求發(fā)展，以專家引領(lǐng)，名師為友，名校相伴，傾心打造“敬業(yè)、睿智、和樂、卓越”的優(yōu)秀教師隊伍，培養(yǎng)“勤奮、自律、博雅、仁愛”的學生群體。學校圍繞“雙語、溝通、智慧”的主題，開展豐富多彩的德育活動。教育學生學會做人，學會學習，學會創(chuàng)造、學會合作，學會生存，實現(xiàn)學生最大限度的和諧發(fā)展。 學校注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，追求和諧發(fā)展。學生在全面和諧發(fā)展的同時，在全國數(shù)理化、英語、生物、地理學科競賽、全國中學生英語能力競賽中多次取得優(yōu)異成績。 學校教學成績顯著，連續(xù)五年榮獲成華區(qū)教育局頒發(fā)的初中教學質(zhì)量獎。在市、區(qū)政府、教育局高度重視和關(guān)懷下，在家長的關(guān)心支持下，在社會各界關(guān)注的目光中，通過全校師生辛勤努力，學校先后榮獲 “四川省教師職業(yè)技能示范學校”、“四川省綠色學校”、“成都市九年義務(wù)教育示范校”、“成都市文明單位”、“成都市校風示范學校”、 “成都市首批語言文字工作示范學校”、“成都市紅領(lǐng)巾示范校”、“成都市示范家長學校”、“四川省檔案工作規(guī)范管理省二級”等榮譽稱號…… 正如成都市人民政府傅勇林副市長在我校“成都雙語實驗學校”揭牌儀式上發(fā)表重要講話所指出的：成都正在更加自信的走向世界，參加國際各文明間的對話。中國要強大，需要有開闊的胸襟，與世界開展有智慧的對話，雙語教育正是為這樣的對話培養(yǎng)未來一代的良好的基本素質(zhì)。同時，我們要保持中國的文化的自信。我們通過雙語教育，使學生未來可以更方便地在國際社會上互通有無，互助共榮,共同發(fā)展。“雙語創(chuàng)生智慧，對話溝通心靈”將成為學校創(chuàng)辦學校特色的核心追求之一，學校將通過教育改革、研究與創(chuàng)新，為學生未來的可持續(xù)發(fā)展奠定更堅實的基礎(chǔ)。
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成都市第十二中學(川大附中)
公立省重點
四川省成都市第十二中學（四川大學附屬中學）創(chuàng)建于1908年，2003年加掛“四川大學附屬中學”校牌，學校分為望江和科華兩個校區(qū)，占地面積約120畝。是四川省首批辦好的重點中學、全國培養(yǎng)體育后備人才十所示范校之一、中央教科所批準的“創(chuàng)新教育實驗學校”、“教改先進實驗學校”、北京2008年奧林匹克教育示范學校、國家教育部批準的“現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校”、省校風示范校、省高中課程改革樣本校、省實驗教學示范學校、省電化教育示范學校、省心理健康教育實驗學校?！ 〗處熽犖椤 W?，F(xiàn)有教學班89個，在職教師315人，在校學生4500余人。擁有一支由25名特級教師、市、區(qū)學科教學帶頭人，93名全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀教師，145名高級教師組成的專業(yè)素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍，奠定了學校成為“成都市教師發(fā)展基地學校”的堅實基礎(chǔ)?！ ∞k學條件 自2008年，武侯區(qū)人民政府投資1.5億，全面改建學校以來，已完成一期工程，二期工程也已開工并將于2010年6月全面竣工。改建完成后，學校將擁有獨立的室內(nèi)體育館、3個可容納260~ 900人的學術(shù)報告廳以及2個大型地下停車場。擁有寬敞明亮的教室、高標準現(xiàn)代化的校園網(wǎng)絡(luò)、計算機網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教室、新型語言實驗室、理化生實驗室、生物標本室、通用技術(shù)實驗室、勞動技術(shù)實驗室、天象館、天文館、美術(shù)室、音樂室、形體健身房、排練廳、學生社團活動室、全塑膠運動場，以及學生食堂、一流的學生公寓等。為保證現(xiàn)代化教學的需要，學校每間教室均配備有多媒體教學設(shè)備，硬件設(shè)施堪稱省內(nèi)一流?！ W校理念 辦學理念：“既對學生的現(xiàn)在成長負責，更對學生的未來發(fā)展負責”——以教育科研為先導、以公民教育為基礎(chǔ)、以教學改革為主線，促進學生全面發(fā)展?！ ∞k學特色：全員全程的教學科研、活動體驗的實踐德育、咨詢疏導的心理教育、身心合一的藝術(shù)體育?！ ∨囵B(yǎng)目標：提高學生思想道德水平，人文、科學、勞動素養(yǎng)，審美情趣和身體心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生的實踐能力、終身學習能力和理解、適應(yīng)社會生活能力，促進學生個性健全發(fā)展。 全員全程的教學科研 學校以教育科研為先導推進教學改革，課題研究以校本實踐問題解決為研究核心，以課堂為研究主陣地，以全員全程參與為主要研究方式，以師生協(xié)同發(fā)展為基本價值取向，體現(xiàn)了“問題即課題、教學即研究、發(fā)展即成果”的實踐研究基本思想。開展多項國家級和省、市級課題研究，取得豐碩科研成果，獲得國家、省、市多項表彰，連續(xù)獲四川省人民政府第一、二、三屆教學成果二等獎后，創(chuàng)新性地開展“基于緘默知識的核心問題教學實踐研究”的課題研究，研究成果2009年榮獲四川省人民政府第四屆教學成果一等獎?！ W校以“三個精心”（精心備課、精心上課、精心訓練）為基礎(chǔ)，堅持“常規(guī)為本、改革取勝”，強調(diào)“以學論教、關(guān)注學生”的焦點意識，促進教師的專業(yè)素質(zhì)和現(xiàn)代課堂教學基本功不斷提高，確保了教學質(zhì)量的顯著提高，連續(xù)19年榮獲成都市教育局提高教育質(zhì)量表彰獎?！ 』顒芋w驗的實踐德育 學校的德育工作，以健康的心理素質(zhì)、高尚的道德情操，學會做現(xiàn)代人，適應(yīng)環(huán)境社會，理想志向高遠，成人成才報國為總體目標。采取多種途徑把家庭教育、社會教育、學校教育與養(yǎng)成教育結(jié)合起來，通過豐富多彩的活動，讓學生在“實踐德育”、“體驗德育”活動中自主感悟、生成、內(nèi)化，從而實現(xiàn)“德育修德、德育養(yǎng)能”的育人目標。學校所開展的一系列活動，得到了社會各界的關(guān)注和學生家長的認可。 咨詢疏導的心理教育 1994年我校明確提出并實踐心理健康教育，成立了四川省第一個中學生心理輔導中心，以“關(guān)注心理健康、促進全面發(fā)展”為主導，以“咨詢疏導”為途徑，通過電話咨詢、個別咨詢和心理信箱的形式，接待了學生及家長上萬人次。成立“學生心理協(xié)會”，為學生提供自我教育、自我發(fā)展的平臺;舉辦“家長學校”，為家庭心理健康教育提供指導和幫助。多年來，學校的心理健康教育在省、市乃至全國產(chǎn)生了較大的影響?！ ∩硇暮弦坏乃囆g(shù)體育 學校重視體育教育在人才培養(yǎng)中的作用，形成了“以特長帶普及，以普及促特長”的學校體育工作特色，學生參加國際、全國、省、市田徑、游泳、花樣游泳、藝術(shù)體操、健美操等運動項目比賽多次榮獲冠、亞軍獎，每年有數(shù)十名學生取得一級、二級運動員證書，為國家、省、市和高等院校培養(yǎng)出了大批體育優(yōu)秀后備人才?！ 〗逃龂H化 學校多次接待了美國、加拿大、法國、德國、英國、日本、韓國、新加坡等20多個國家和港澳地區(qū)的教育代表團，先后與多所國外學校結(jié)成了友好學校，并簽訂了互派師生合作協(xié)議，互派師生開展文化交流活動。近年省教廳又給我校增加了多個出國留學項目，如：經(jīng)過嚴格選拔，我校有多名學生獲得新加坡政府全額獎學金，赴新加坡國立大學和新加坡南洋理工大學深造;有多名學生獲美國學年交流“文化小大使”項目資格赴美國交流學習一年，深度了解美國文化、體驗美國教育。這些國際項目的成功舉辦，為我校國際部的良好發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)?！ W校品牌 成都十二中作為四川省名校，百年歷史所積淀的厚重文化傳統(tǒng)得以傳承。多年來學校教育教學所取得的經(jīng)驗成果，在全國、省、市進行交流推廣，獲得了教育界同行的高度贊譽。學校辦學所取得的效益，得到了社會和媒體的高度關(guān)注，中央電視臺、省市電視臺、《教育導報》、省市各大報紙以及知名網(wǎng)站都爭相作了采訪和報道，贏得了較高的社會聲譽，樹立了良好的社會形象，形成了學校的知名品牌。
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成都七中育才學校學道分校
公立普通
成都市七中育才學道分校地處新南門附近，位于濱江東路東南里5號，處于市中心春熙路繁華商圈附近，瀕臨風景秀麗的府南河，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是成都市師資一流、設(shè)備一流、校風一流的中學。歷年來，學校中考成績一直穩(wěn)居市成都市前10名，公立初中前三名。被市教育局譽為“辦得好的十所初級中學“之一。校硬上線重點率超過80%，銜接班重點率接近100%，位居成都市前10名，成都市公辦初中前三名?，F(xiàn)屬”成都七中教育集團“成員?！ 〕啥际衅咧杏艑W道分校地處新南門附近，位于濱江東路東南里2號，處于市中心春熙路繁華商圈附近，瀕臨風景秀麗的府南河，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，是錦江區(qū)師資一流、設(shè)備一流的中學。歷年來，學校教學質(zhì)量一直穩(wěn)居市內(nèi)公辦學校前10名，被市教育局譽為“辦得好的十所初級中學”之一。并多次獲得綜合質(zhì)量評估第一名?！ ?013年，校硬上線重點率達71%，銜接班重點率達98.9%，位居全市前10名，公辦初中前三名。 2012年，成都市七中育才學校學道分校與俄羅斯伏爾加格勒市第三中學締結(jié)友好學校。
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成都市樹德中學(光華校區(qū))
公立市重點
市政府投資2.28億興建的樹德中學（光華校區(qū)）位于西三環(huán)路與光華大道交界處，占地183畝，是目前成都市城區(qū)公辦中學占地面積最大、整體布局最合理、功能用房最完善、內(nèi)部設(shè)施最先進的現(xiàn)代化學校，并與現(xiàn)校區(qū)性質(zhì)相同，屬公辦高中，且實施小班化教學、寄宿制管理。 光華校區(qū)現(xiàn)有學生5000人，自07年9月1日開學以來運行良好，得到廣大學生和家長充分認可。 市委常委、宣傳部部長郝康理，副市長蔣顯倫，省教育廳副廳長何紹勇等領(lǐng)導參加了開學典禮。郝康理代表市委、市政府對樹德中學光華校區(qū)落成暨開學表示祝賀。他希望樹德中學以光華校區(qū)落成為契機，放開眼界、拓寬思路，辛勤努力、奮力開拓，努力建設(shè)成為一所享譽國內(nèi)外的國家級示范性普通高中，為廣大學生提供更多享受優(yōu)質(zhì)教育資源的機會;希望廣大教師以"學高為師、身正為范"為標準，在做人、做事、做學問上做好表率，為社會培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。郝康理還希望同學們以新的學習環(huán)境為起點，嚴格要求自己，勤奮刻苦學習，德、智、體、美、勞各方面全面發(fā)展。 郝康理、何紹勇為樹德中學光華校區(qū)授牌。領(lǐng)導們還興致勃勃地參觀了新學校的教學樓、學生宿舍等教育教學設(shè)施，本校環(huán)境優(yōu)越，是個良好的地方，并勉勵同學們好好學習。
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成都市通錦中學
公立省重點
成都市通錦中學創(chuàng)建于1954年，原名中鐵二局集團成都第一中學校，2006年1月1日正式移交給金牛區(qū)政府，更名為成都市通錦中學。2009年7月，金牛區(qū)教育局為了整合教育資源，將原鐵二院初中部與通錦中學合并，組成了“新通錦中學”。學校是全國定向運動先進單位，四川省重點中學，四川省校風示范校、成都市德育先進集體，省、市綠化紅旗單位，四川省規(guī)范化考場，市園林式單位，市愛國衛(wèi)生先進單位。2002年被四川省教育廳重新評估認定命名為“四川省示范性普通高中”?！ ⊥ㄥ\中學于1954年建校，原名“鐵道部新建鐵路工程總局成都職工子弟中學校”，是巴蜀創(chuàng)辦最早的企業(yè)子弟中學。學校先后更名為“西南鐵路局職工子弟中學校”、“鐵道部第二鐵路工程局成都第一子弟中學校”，2000年正式定名為“中鐵二局一中”，2006年改名為成都市通錦中學。1984年被四川省人民政府批準為首批擴大的省重點中學，也是全國鐵路系統(tǒng)的重點中學，四川省企事業(yè)辦學先進單位。1994年成為省教委首批重新認定的省重點中學。1998年被四川省教委命名為省級“校風示范校”。學校多次被評為成都市德育先進集體;省、市綠化紅旗單位;四川省規(guī)范化考場;市園林式單位;市愛國衛(wèi)生先進單位。2001年8月由四川省教育廳批準為實行“企辦民助”辦學體制改革的試點學校。2002年被四川省教育廳重新評估認定命名為“四川省示范性普通高中”。2006年1月1日正式移交金牛區(qū)教育局?！ W?，F(xiàn)有高、初中班級共計52個，學生近3000人，在冊在崗教職工189人，高中級教師90人，參加研究生進修結(jié)業(yè)11人。學校有著一支優(yōu)秀的教師隊伍，全國、省、市、區(qū)優(yōu)秀教師共計50多名，有全國優(yōu)秀教師、國家級心理咨詢師、四川省特級后備、四川省優(yōu)秀教師、省勞模、省優(yōu)秀輔導員、鐵道部優(yōu)秀教師、首批金牛教育專家等，金牛區(qū)學科帶頭人近10人、中青年骨干教師16人，在全國教育、藝術(shù)團體擔任理事長、秘書長、理事職務(wù)者達20多名。兩名美術(shù)教師分別為國家、省美術(shù)協(xié)會會員，個人作品在美國、加拿大、澳大利亞和國內(nèi)多次展出并獲獎。兩名體育教師為國家級足球裁判員。有在四川大學出國人員培訓部專業(yè)培訓過的非英語專業(yè)雙語教學的教師40名，有接受全球知名英特爾公司“全球教師培訓計劃”計算機培訓的富有現(xiàn)代化教學技能的教師群體，還有一批教學經(jīng)驗豐富、年富力強的英語教師。這支優(yōu)秀的教師隊伍為我校創(chuàng)辦特色、辦出效益打下了堅實的基礎(chǔ)。
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四川師范大學實驗外國語學校中學部(川師大實外校)
私立市重點
師大實外，地屬青羊，襟連金沙，緊臨財大，是由中房集團成都總公司、青羊區(qū)教育局、四川師范大學合辦的一所集小學、初中、高中為一體的全新公有股份制學校。學校占地108畝，現(xiàn)有79個教學班，有理化生實驗、語音、微機、音樂、舞蹈、美術(shù)、形體、游泳、心理咨詢、校園電視臺、學生公寓等一流的教育教學設(shè)施設(shè)備。學校以高起點、高質(zhì)量定位，在中西先進的教育理念、教育方式的互補優(yōu)勢下整合出一條創(chuàng)新之路，給學生孕育夢想、實踐夢想、創(chuàng)造夢想提供了廣闊的發(fā)展平臺?！ W校在辦學過程中堅持把教會學生做人放在第一位，讓學生擁有健全身體的同時，也擁有健全的心理，從而形成健全人格。“立身立德、學匯中西、銳意創(chuàng)新、張顯個性”是學校實施素質(zhì)教育的最強音，“感恩教育”是學校教育的一大亮點，將“感恩教育”作為品德教育中的點滴外化于孩子們的一言一行，將“珍惜、感恩、責任”植根于學校的教育教學?！ W校以英語教育為特色，注重培養(yǎng)學生的英語綜合能力，引進國外原版教材，每班配備一名專職英語教師。所有的口語課均由經(jīng)驗豐富的外籍教師任教，外語教師隊伍以川師大外語學院的專家教授為后援支撐、保障，在“請進來”與“走出去”的學習體驗中，不斷完善、發(fā)展和壯大，引領(lǐng)著我校學生在中西文化的學海中暢游。組織形式多樣的國外游學活動，開展“英語節(jié)”，“英語夏令營、英語技能大賽、英語廣場”等活動，積極為學生創(chuàng)設(shè)良好的英語學習氛圍?！ ∞k學八年，學校先后被授予“國際生命樹”基地、“十五”國家級重點課題實驗基地、國家基礎(chǔ)教育外語教學研究資助金項目重點課題研究基地、成都市民辦教育先進集體、成都市現(xiàn)代信息技術(shù)教育示范學校、成都市誠信民辦非企業(yè)單位、成都市示范性學生公寓、青羊區(qū)綜合治理先進單位、青羊區(qū)民辦教育先進集體等榮譽。高07、08兩屆畢業(yè)生升學率均達100%，其中三本上線率超全市省重點學校平均上線率10個百分點以上。初中五屆畢業(yè)生上重高率保持60%左右。學生在近三年參加的各類比賽中，喜獲國家級獎勵42人次，省級獎勵82人次，市級獎勵132人次?！ “四陙恚@里的每一棵樹都見證了時光的變遷，校園里的每一寸土地，都銘刻了發(fā)展的足跡，我們“培養(yǎng)走向世界的現(xiàn)代人，為孩子的終身發(fā)展負責“的教育理念已深入人心，“輕負荷，高質(zhì)量”的教學理念已初見成效，“學生主體，自主教育”的實踐已碩果累累，給每個孩子一個適合他自己的成長方案，將是我們永不停息的執(zhí)著追求!
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成都市溫江中學
公立省重點
四川省溫江中學始建于1927年，有著厚重而悠久的歷史，顯著而輝煌的業(yè)績，為祖國培養(yǎng)了大批的優(yōu)秀人才，有共和國的將軍、科學院院士，亞運會冠軍以及成千上萬的國家建設(shè)人才。早在上世紀50年代，學校就是溫江地區(qū)重點中學，80年代被四川省人民政府確定為全省首批重點中學，2001年通過"國家級示范性高中"的驗收，成為四川省國家級示范校。學校先后榮獲了"全國體育紅旗學校、全國先進集體、四川省校風示范學校、四川省實驗教學示范校、四川省示范性學生食堂、成都市精神文明標兵、成都市示范性學生公寓、成都市國學誦讀示范性學校"等一系列榮譽稱號，是"全國素質(zhì)教育實驗基地、中國陶行知研究會中學教育專業(yè)委員會"常設(shè)秘書處所在地。自本世紀以來，一批批溫中學子考入清華、北大、人大等重點名牌大學，溫江中學近年來初、高中教學成績優(yōu)異，連續(xù)幾年受到成都市教育局表彰。學校的國學經(jīng)典誦讀活動、心理健康教育、學生心理咨詢活動富有特色，在市、區(qū)學校享有較高的知名度。 溫江中學占地220畝，學?，F(xiàn)有在校學生5600多人，在職教職工432人，其中成都市教育專家1人，特級教師3人，高級教師115人，中級教師156人。學校確立了以"學生發(fā)展、教師發(fā)展、學校發(fā)展"為辦學理念;以"品牌溫中、人文溫中、活力溫中、和諧溫中"為辦學目標;以 "創(chuàng)新精神、健康身心、卓越智能、高尚品格"為學校校訓;以"誠信、務(wù)實、活力、和諧"為學校校風;以"求真、求實、求活、求新"為學校教風;以"追求真知，學做真人"為學校學風;以"堅持為每一位學生終身學習奠定良好的基礎(chǔ)，為每一位學生一生的幸福做好充分的準備，把學生培養(yǎng)成具有中國優(yōu)秀人文素養(yǎng)和國際文化素養(yǎng)的，有創(chuàng)新精神、健康身心、卓越智能、高尚品格的一代新人"為學校的育人目標。
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成都外國語學校(成外)
公立普通
成都外國語學校創(chuàng)辦于1989年，，是經(jīng)四川省教育廳批準，由成都市教育局管理的四川省第一所具有外語特色的高完中，是教育部認定的首批具有保送生資格的外國語學校（全國首批共13所，現(xiàn)在共16所，四川唯成外一所。按教育部規(guī)定，我校每年保送推薦指標可達120人），是四川省普通高中新課程改革省級實驗樣本校（省級樣本實驗校中唯一的民辦學校）。 2003年被評為“四川省民辦教育先進集體”、省級校風示范校，2004年被評為“四川省實驗教學示范校”和“四川省現(xiàn)代教育技術(shù)教學示范校”，2005年12月又被《南方日報》《京津日報》《華西都市報》等全國十家新聞媒體評為“媒體信賴的教育品牌”學校，連續(xù)多年被成都市人民政府授予 “消防紅旗單位”稱號，2006年、2007年，連續(xù)被評為“成都市民辦教育先進集體”，2008年，被四川省教育廳、華西都市報等授予“中國西部十大中小學教育品牌”稱號?！ 〕赏庥⒉泡叧?，群星璀璨，北大、清華、牛津、劍橋、哈佛、耶魯、普林斯頓等國內(nèi)國際名牌大學都有成外學子的身影，培養(yǎng)出了8名省市文理科狀元和 “哈佛女孩”劉亦婷、“府南河形象大使”鐘秋、以全額獎學金考入哈佛、劍橋、牛津等世界著名大學的陳琬芯、肖祎、左鼎立、劉瑩、何成靜等精英學子?！ 〗暌詠?，辦學業(yè)績更是高歌猛進，錦上添花。其中2007年、2008年、2009年，分別在72名、42名、76名特優(yōu)生被保送到清華、北大等重點大學，以及數(shù)十位同學被哈佛、耶魯?shù)染惩饷拼髮W錄取的情況下，仍然取得了驕人的業(yè)績：升學率均保持100%;重點率均為全市第一;07年文科總分全市第一，理科總分全市第二;08年文科總分全市第二，理科全市第一;09年文科總分全市第一，理科總分全市第二。而且尖子生特別突出：07年，文科占據(jù)了全省第一、三、四名，囊括了全成都市前三名，張晨同學勇奪四川省文科狀元。袁帥同學更是在免試的情況下，被耶魯大學以每年51000美元的全額獎學金提前錄取。08年，周宇翔同學被美國常青藤盟校之一的達特茅斯學院以全額獎學金提前錄取。09年，周戈同學以650分獲全省理科第三名，殷婷云以649分獲全省理科第四名。程琬芯被哈佛大學以每年56000美元的巨額獎學金錄取，被媒體譽為成都第二位“哈佛女孩”。今年，高考雖然還未開始，但成外的保送生數(shù)量已經(jīng)創(chuàng)出歷史新高，到目前為止，高2010級已有92名同學收到了重點大學的保送預(yù)錄通知書，僅北大、清華就預(yù)錄了7名。還有60多名同學通過了北大、清華等重點大學的自主招生考試。留學方面，王正陽、周芯竹等同學已被全美文理學院排名第三位的斯沃斯莫爾學院和第十八位的麻省史密斯學院以每年44670 美元和35000美元的高額獎學金提前錄取。學校的中考年年保持著全市領(lǐng)先的地位。學科競賽方面，近幾年來，共有3288人次獲得國家及省市大獎?！ ∫蜣k學業(yè)績出眾，社會效益顯著等，成外被社會、媒體、學生、家長譽為“中國西部民辦教育的旗艦”、“中國西部民辦教育的航母”、“培育盛世英才的搖籃，通向五洲四海的橋梁”等，享譽巴蜀、蜚聲全國。
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成都雙流中學
公立省重點
雙流中學位于中國西部航都，成都南部新城雙流縣東升街道辦事處所在地，毗鄰成都雙流國際機場學校創(chuàng)辦于1940年10月，距今己有69年的辦學歷史。這是一所在中華民族抗擊日本侵略者的隆隆炮聲中誕生的學校。所有從那個年代走過來的人都還記得，雙流中學的老校歌正是借用了中國著名作曲家呂驥所作《抗日軍政大學校歌》的曲譜而唱響川西平原。 69年前，四萬萬中國人以誓死不當亡國奴的民族自尊品格，萬眾一心的民族團結(jié)意識，不畏強暴的民族英雄氣概，百折不撓的民族自強信念，堅持正義的民族奉獻精神，贏得了抗日戰(zhàn)爭的勝利，迎來了民族自由獨立的曙光。雙流中學在中華民族救亡圖存的抗日運動中應(yīng)運而生，而且走過了她的幼年期。69年砥礪，69年求索，69年激情，可歌可泣的光輝歲月里，如火如荼的奮斗征程中，有多少歷史的回音值得我們傾聽，有多少平凡的人們值得我們感動，有多少博學篤志的英才值得我們崇敬，還有多少領(lǐng)導同志的關(guān)心支持值得我們銘記！文明社會前進的每一步都是艱難曲折的，雙流中學的發(fā)展同樣經(jīng)歷了種種磨難和創(chuàng)傷。公元1993年，雙流中學終于迎來了高速發(fā)展的機遇。16年改革，16年發(fā)展，16年跨越。不懈的理論探索，大膽的教育改革，新時期的雙中人終于升華提煉出了“以育人為本，面向全體，全面發(fā)展”的辦學理念?？茖W的理論引領(lǐng)著雙中人在激烈的教育區(qū)域競爭中，自覺地走出了一條有雙中特色的發(fā)展之路，雙流中學昂首闊步地進入了她的成熟期。十年樹木江山秀，百年樹人偉業(yè)成。深厚的學術(shù)底蘊，豐潤的文化背景，中正的道德文章，半個多世紀風雨洗禮，鑄就“嚴謹務(wù)實，繼承創(chuàng)新”的雙中精神。“桃李不言，下自成蹊”，雙流中學優(yōu)雅大氣的育人環(huán)境，穩(wěn)定而高水平的教育教學質(zhì)量，吸引了來自四面八方的莘莘學子。一所建校之初僅有217名師生的初級中學，今天已成為了擁有5000余名師生的國家級示范高中，并走上了雙中教育集團化發(fā)展之路，“其興也勃焉”！而今，雙中人更愿意把目光投向?qū)怼Ｉ詈竦奈幕e淀、精良的師資隊伍，一流的的設(shè)施和優(yōu)美的環(huán)境，雙中形成了同類重點高中許多現(xiàn)實的領(lǐng)先優(yōu)勢。精細化的管理、人性化的關(guān)愛、國際化的視野，對教育來說，觀念上的優(yōu)勢、管理上的創(chuàng)新才是永恒的追求。“居高聲自遠、非是借秋風”。如何在改革中發(fā)展，在發(fā)展中堅持，在堅持中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中實現(xiàn)與時俱進、自我超越，這是每一位雙中人必須思考的問題。直面知識經(jīng)濟時代新一輪逐鹿，順應(yīng)教育強國，民族復興的歷史潮流，雙流中學一定會在新世紀里愈行愈健。美麗富饒的川西平原閃耀著一顆璀璨奪目的教育明珠??成都雙流中學實驗學校。她憑借先進的辦學理念和雄厚的教育實力，成為四川乃至全國教育的一道靚麗風景，是莘莘學子向往的教育圣地。雙流中學實驗學校作為雙流中學的初中部，是經(jīng)成都市教育局批準建設(shè)的現(xiàn)代化股份制學校。學校現(xiàn)有學生3000余人，教職工270余人，與雙流中學同屬國家級示范校、教育部重點科研課題實驗基地、清華大學教育培訓基地、國家體育傳統(tǒng)項目百強學校、四川大學物理和四川師大數(shù)學、化學奧賽培訓基地。近年來，學校運用嶄新的辦學機制，充分實踐“人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化”的辦學理念，倡導“自主、合作、務(wù)實、求新”的校訓，不斷探索以課程改革為核心的素質(zhì)教育模式，辦學水平得到教育界同行和社會大眾的普遍認可，先后榮獲中國名牌學校、全國學校管理創(chuàng)新品牌學校等殊榮，2010年被英國政府文化教育交流協(xié)會授予中英國際學校國際交流大獎（ISA獎）。 環(huán)境優(yōu)雅 設(shè)施一流 學校位于雙流縣城區(qū)，毗鄰雙流國際機場，交通十分便捷，周邊環(huán)境和諧規(guī)范。學校占地150畝，教學用建筑面積約68000m²，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)布局合理，各類設(shè)施配置先進完備。擁有教學綜合大樓、圖書館、學術(shù)演講廳、多功能廳、體藝館、標準400m塑膠環(huán)道運動場、各種球類場地、學生公寓和學生食堂等現(xiàn)代化設(shè)施；擁有配置先進的雙I類理化生實驗室、電子閱覽室、多媒體教室、科技制作室；各辦公室、教室、功能室的采光、通風、隔音均達到理想要求，每間教室都接通了校園網(wǎng)，安裝了完善的音像設(shè)備和多媒體設(shè)備。校園建筑風格獨特，人文景觀豐富，獨具特色的風雨走廊將各主體建筑循環(huán)連接，讓學生的課間活動場地更加寬闊，在樓與樓之間走動風雨無阻。校園文化氛圍濃厚，文化展品琳瑯滿目。校園綠化層次豐富、格調(diào)高雅，一年四季景色各異，這一切組合成了學生學習成才的良好環(huán)境。 科研引領(lǐng) 名師薈萃 學校緊緊圍繞課程改革開展教育科研，任課教師人人參與課題研究。學校主研的省級科研項目《初中數(shù)學交互式課堂教學模式構(gòu)建與實踐研究》、《初中物理教學與STS教育整合的模式研究和實踐》和全國十五重點科研課題子課題《寫作教學在初中階段的研究與實驗》順利通過了專家組評審鑒定結(jié)題，并獲得一致好評。學校自主開發(fā)的課題《新課程理念下學科課堂教學模式構(gòu)建研究》成功立項為市級教育科研課題。各學科緊緊圍繞新課程理念和素質(zhì)教育要求，積極開展高效課堂教學模式的研究，構(gòu)建了具有科學性、針對性的初中學科高效課堂模式。學校還摒除了單一練習式教學資料，鼓勵各學科教研組按照自主、合作、探究的新課程理念，研究編寫了教和學有機結(jié)合的“教學案”，有效地實現(xiàn)了教與學的良性互動，提高了教學的有效性。 學校整體移植了國家級示范校雙流中學初中部管理人員和師資隊伍，并通過搭建發(fā)展平臺，提供優(yōu)厚的待遇及優(yōu)越的工作環(huán)境，構(gòu)建高效科學的內(nèi)部培訓、評價、選拔機制，廣納全國英才，組建了一支素質(zhì)精良、結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚的名優(yōu)教師團隊。學?，F(xiàn)有高級教師65名、一級教師87名、外籍教師5名，獲得省市勞動模范、特級教師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教育專家、學科帶頭人、優(yōu)秀青年教師、師德百佳以及縣級各類名優(yōu)教師殊榮共計153人次。 教師借助學校和國內(nèi)外高層次的教育科研交流平臺大顯身手，全面生動展示了國家級示范校教師的魅力與風采。熊朝暉、陳翠微兩位教師參加全國數(shù)學、語文錄課活動，其教學過程被錄制成VCD光碟面向全國發(fā)行；呂惠蘭、楊雪梅、羅遠均參加全國語文、物理教學大賽均獲全國一等獎；楊紅、文傳福、羅曉章三位教師被評為市學科帶頭人，羅遠均被評為市教壇新秀；市優(yōu)秀青年教師張艷，市師德先進個人孫久木，縣名教師羅宗緒，縣優(yōu)秀青年教師周翠花、王琴、石紅薇、王敏蓉、羅紅、楊文忠等26人被評為縣學科帶頭人；王亞莉、廖紅梅、宋揚、李萍、周淼、陳國華、黃智等數(shù)十位教師被評為縣優(yōu)秀青年教師；市優(yōu)秀青年教師尚梅林，市優(yōu)秀班主任康敏，校名優(yōu)教師袁勇、何玲、何向、吳玲等參加省市賽課均獲一等獎；繼楊紅老師到美國執(zhí)教后，李征、尚梅林被公派到英國里丁大學留學，劉意佳、歐英、王華、曾艷、周淼等相繼被選派到英國執(zhí)教漢語，掀起了英國學生學習漢語的熱潮，并受到BBC電視臺關(guān)注。 理念先進 管理規(guī)范 在繼承雙流中學先進的理念和優(yōu)秀傳統(tǒng)的同時，學校提出了“人本化、規(guī)范化、創(chuàng)新化、現(xiàn)代化”的辦學理念和“自主、合作、務(wù)實、求新” 的校訓，積極推行“專家治校”方略，經(jīng)常聘請專家對管理和教育教學進行全面深入指導。學校管理精細、規(guī)范，無處不在，無時不有；師生行為嚴謹，人際關(guān)系民主、平等、和諧；學生校園生活管理科學且人性化，校園內(nèi)學生購物就餐、出入校門、圖書閱覽、信息發(fā)布實行“一卡通”；食堂聘請高級營養(yǎng)師為學生調(diào)配一日三餐；學生公寓配備生活班主任、生活老師、專職校醫(yī)、專職保安24小時值班，以確保學生的健康與安全。學校充分關(guān)注學生的心理健康，聘請心理專家開設(shè)心理講座，為學生建立心理檔案，以課內(nèi)外結(jié)合的方式對學生進行全面的心理教育和個性化的心理輔導。學校堅持走精品化升學型的辦學之路，嚴格控制教師工作量和學生作業(yè)量，實行中小班教學，讓教師有精力照顧好每一位學生。 課堂生動 課程豐富 學校深入實施以課程改革為核心的素質(zhì)教育，努力促進學生全面發(fā)展并發(fā)展個性特長，生動的課堂和豐富的校本課程已成為學校鮮明的辦學特色。除開齊開好國家部頒課程外，學校還在文藝、數(shù)學、科創(chuàng)、外語特長實驗班中增設(shè)特色選修課程，為這些學科有良好基礎(chǔ)和特殊興趣的同學提供了廣闊的發(fā)展空間。 學校開發(fā)和建設(shè)豐富多彩的學生外出活動課與選修課，讓每一位學生都自主、合作、探究地學習。學校每年用20%以上的課時讓學生帶著任務(wù)走出課本，到知識的海洋自主學習探索，到社會的大熔爐中體驗、調(diào)查、研究，真正實現(xiàn)了理論與實踐的有機結(jié)合。走進古鎮(zhèn)黃龍溪、走進雙流新城、走進省科技館、走進杜甫草堂、走進雙流水環(huán)境、走進城市交通等系列社會實踐方案和調(diào)查研究的成果閃現(xiàn)出同學們對社會對未來深入思考的智慧之光，特別是學生自主開展的白河水環(huán)境課題研究成果顯著，其研究報告《關(guān)注水資源 保護母親河》獲得省二等獎。各學科選修課菜單豐富，學生可以在競賽培訓、藝體特長、英語口語、科技制作、機器人、演講與口才、文學創(chuàng)作、節(jié)目主持等課程中自主選擇以發(fā)展自己的特長。為突出外語教學特色，學校每年組織英語活動月和圣誕晚會，常年舉辦英語角、英語俱樂部、英語廣播站、英語手抄報比賽等活動，組織學生參與和收看CCTV杯“希望之星”風采大賽，整個校園充滿了濃厚的英語學習氛圍。 為科技節(jié)和人文藝術(shù)節(jié)是學校文化的兩大重頭戲，也是學生展示智慧才華的重要舞臺?？萍脊?jié)中，同學們激情澎湃地展示自己的科技創(chuàng)造才能，在校園科技黑板報、電子作品、科技小論文、科技小發(fā)明、科技DV、班級主頁設(shè)計、校園立體模型制作、雞蛋撞地球?qū)嶒灐⑵嚹Ｐ捅荣惖软椖恐蟹棚w自己的科學夢想，營造出了濃厚的校園科技文化氛圍?？萍脊?jié)上涌現(xiàn)出許多富有創(chuàng)意、實用的作品，并屢次參加成都科技創(chuàng)新大賽獲得大獎。作為校園文化和藝術(shù)的盛宴，人文藝術(shù)節(jié)吸引了全校學生廣泛參與，從熱鬧非凡的英語活動月到唇槍舌戰(zhàn)的政治辯論賽，從歌聲激昂舞姿曼妙的藝術(shù)表演到翰墨飛揚的現(xiàn)場書畫比賽，從詩意盎然的春芽詩會到精彩絕倫的英語圣誕晚會，在濃厚的校園人文藝術(shù)氛圍里，同學們充分展示了朝氣蓬勃的精神面貌和全面綜合的才藝素質(zhì)。短劇《我是一個任性的孩子》演繹出的故事催人淚下；舞蹈《剪紙姑娘》帶著豐收的喜悅震動全場；辯論賽上選手針鋒相對、妙語連珠；英語角上學生標準的口語讓人贊嘆不止；行政區(qū)劃拼圖比賽、現(xiàn)場作文、動畫配音、詩歌朗誦等形式多樣的表演和作品令人目不暇接…… 為深入推進教育的國際化以充分顯示學校面向世界的決心，學校先后與美、英、德、澳大利亞、新加坡等國名校建立了友好交流關(guān)系，與澳大利亞語言培訓機構(gòu)合作開辦E?COMM英語實驗班，為英語特長生將來通過“雅思”考試打下堅實基礎(chǔ)；與德國唯利勃蘭特中學、英國海布里奇中學簽訂友好交流框架協(xié)議，并就互派教師執(zhí)教、學生合作研究課題、網(wǎng)上交流、師生互訪等達成共識，讓學生通過網(wǎng)絡(luò)和互訪等方式經(jīng)常與外國學生交流。09年學校相繼迎來德國唯利勃蘭特中學的第四次來訪和英國海布里奇中學的第二次來訪，在訪問期間我校學生與德英學生相互學習、共同生活，加深了相互間的了解和友誼。德英師生還走進我校課堂學習中國書法和武術(shù)，體驗中國文化，中英學生就環(huán)境可持續(xù)發(fā)展開展了全英文交流，我校學生《白河水污染調(diào)查報告》被海布里奇中學帶到哥本哈根氣候會議上展示，受到BBＣ的關(guān)注和報道。 成果豐碩 品牌彰顯 學校以品牌、特色、口碑和優(yōu)生獎學金政策吸引優(yōu)秀學生到校學習，整體生源素質(zhì)優(yōu)良，是“省重”特別是“國重”學校的優(yōu)秀生源基地。學校校風好，學風濃，教學質(zhì)量名揚省內(nèi)外。近七年中考，學?？荚囁郊吧?ldquo;國重”學生的比例在全縣遙遙領(lǐng)先，羅潔馨、何?、林箐、徐楚、詹璐五位同學分別摘取全縣最高分，共為“國重”學校輸送優(yōu)秀生源2712人。 課程改革的深入推進，特別是活動課、選修課的廣泛開展，大大激發(fā)了同學們主動學習的熱情、自由靈性的風貌和勇于探索創(chuàng)新的精神，并取得了豐碩的成果：在近四年全國中學生英語能力競賽中獲國家級獎304人；在CCTV杯“希望之星”英語風采大賽中，學生侯瑤、高玉、李一興分獲四川賽區(qū)總決賽前五、六、八強，楊昕薇、肖明鎂分別獲得西南賽區(qū)和四川省總決賽第二名，進入中央電視臺總決賽。楊昕薇同學在美國聯(lián)合國總部舉行的第34屆國際學生年會辯論賽上代表中國隊舌戰(zhàn)美國隊，以出色的表現(xiàn)贏得了在場各界人士的贊譽。近五年在全國初中數(shù)學聯(lián)賽中獲國家級獎155人； 2010年在全國初中應(yīng)用物理知識競賽中獲國家級獎88人；在市第24、25屆青少年科技創(chuàng)新大賽中有637件作品獲獎，其中英才獎2項；159項學生作品獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局受理通知書，63件學生科創(chuàng)作品獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局授予的發(fā)明專利證書。在第六、七屆蓉城“十佳”藝術(shù)新苗大賽中獲市“十佳”15名，“十優(yōu)”7名，成為全市獲獎人數(shù)最多的學校；在省第五屆中學生藝術(shù)節(jié)中，學生作品《伙伴》、《趕時間》獲得省級獎；田徑隊歷年保持縣中學生運動會初中組團體冠軍稱號，在08年市中學生田徑比賽中奪得9金5銀1銅，在08年市運會上奪得7金9銀4銅。學校機器人代表隊參加全國青少年機器人大賽、韓國亞太地區(qū)機器人選拔賽以及美國世界機器人錦標賽均獲冠軍。學校合唱團在國際比賽中創(chuàng)出佳績。學校女壘隊原隊員呂怡代表國家隊參加第15屆亞運會，田徑隊員周儼芫入選國家隊參加
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