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小棋圣幼兒園
公立普通
小棋圣幼兒園地處靜安區(qū)最西端，位于愚園路靠近鎮(zhèn)寧路，附近有一師附小、市西中學(xué)。幼兒園占地1148平方米，園舍內(nèi)擁有二個(gè)寬暢的戶外活動(dòng)塑膠場(chǎng)地，場(chǎng)地四周種植子各種花草樹木，還設(shè)有小動(dòng)物的飼養(yǎng)角。為孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)既舒適又安全、既能觀賞又能娛樂的場(chǎng)所。每個(gè)班都配置一個(gè)活動(dòng)室和盥洗室，有專用餐廳，還有各類活動(dòng)室（閱覽室、智力室、電腦室）?！ ∧壳拔覉@共有六個(gè)班級(jí)，小中大各2班，有幼兒160位左右，其中有來自美國、日本、法國的外籍幼兒和來自香港、臺(tái)灣的小朋友。六個(gè)班中三個(gè)班為國際象棋班，它們分別為小馬班、兵兵班和飛象班，三個(gè)班為圍棋班，它們分別為天元班、圍圍班和星圍班。 我園以幼兒園基本課程為基礎(chǔ)，以棋藝課程為特色。從小班開始就學(xué)下各類游戲棋，融禮貌、安全、科常、計(jì)算等教育內(nèi)容于棋盤之中，同時(shí)每位幼兒選學(xué)國際象棋或圍棋。小棋圣幼兒園是靜安棋校的教學(xué)基地，由專業(yè)指導(dǎo)授課，并提供機(jī)會(huì)讓幼兒外出比賽。近年來我園幼兒外出比賽的成績(jī)令人欣喜：1997年獲靜安區(qū)小學(xué)組女子團(tuán)體第四名，個(gè)人第六名；同年赴沈陽參加全國比賽，獲全國少兒棋校國際象棋女子幼苗組個(gè)人第一名，個(gè)人第六名；1999年9月獲浦東新區(qū)東方小學(xué)杯棋類邀請(qǐng)賽幼兒組團(tuán)體冠軍，女子第一名，男子組第三名。2000年獲上海市幼兒國際象棋女子團(tuán)體冠軍，男子團(tuán)體季軍，2001年2月在全國國際象棋分齡組比賽中又分別獲得團(tuán)體第一名、第四名和第五名。2002年兩獲全國國際象棋幼兒組團(tuán)體冠軍。2003年2月參加國際象棋全國比賽，1位獲得第二名，另1位獲得第7名。幾年來幼兒在國際象棋和圍棋等級(jí)考核中分別獲得5、6、7等級(jí)。每年都有一些幼兒進(jìn)入有棋藝教學(xué)的小學(xué)，繼續(xù)進(jìn)行棋藝特長(zhǎng)的培養(yǎng)。除此之外，幼兒還學(xué)習(xí)跳棋、五子棋、反棋。通過棋類活動(dòng)幼兒不僅智力提高了，而且在堅(jiān)持性、抗挫性、競(jìng)爭(zhēng)性、合作性等非智力因素方面的能力也得到了發(fā)展。
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靜安區(qū)格林新蕾幼兒園
公立示范園
靜安區(qū)格林新蕾幼兒園在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，公司的教學(xué)管理部門和行政辦公室有海內(nèi)外學(xué)前教育的專家和學(xué)者，他們對(duì)幼兒園的經(jīng)營有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，也參觀過國內(nèi)外眾多有名的幼兒園，可謂見多識(shí)廣，加上他們自身淵博的幼教專業(yè)知識(shí)，在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，和專業(yè)名設(shè)計(jì)師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)、教育功能、審美角度和空間的合理規(guī)劃，力爭(zhēng)為幼兒創(chuàng)設(shè)一流的教育環(huán)境，使幼兒園的環(huán)境綠化、美化、凈化、兒童化、教育化，具有安全、舒適、衛(wèi)生、實(shí)用等特點(diǎn)。
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上海市靜安臨汾路小學(xué)
公立普通
學(xué)校創(chuàng)建于1987年，坐落于彭浦新村臨汾路1105弄小區(qū)內(nèi)。校園環(huán)境優(yōu)美，樹木蔥郁，占地面積6058平方米，建筑面積約3137平方米，綠化面積2907平方米。有美術(shù)、音樂、自然、電腦房、電子閱覽、心理健康、圖書室等功能教室，為全面提高學(xué)生素質(zhì)奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)，滿足了師生教育教學(xué)學(xué)習(xí)的需求。學(xué)?，F(xiàn)有在編教職工42名，其中教師38名。教師中中學(xué)高級(jí)教師3人，小高24人，共占教師總數(shù)70.9%。40歲以下的中青年教師25人，占教師總數(shù)的65.8%。本科學(xué)歷25人，占教師總數(shù)的65.8%；大?；虮究圃谧x13人，占34.2%。教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率和任職資質(zhì)符合率均為100%?，F(xiàn)有區(qū)班主任協(xié)會(huì)研究組成員2名，區(qū)名師工作室成員2名，區(qū)“百花獎(jiǎng)”教師7名，總支教育之星1名。目前，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，青年教師充滿活力，各學(xué)科均有學(xué)科把關(guān)教師，這些都為有效提升教育教學(xué)質(zhì)量提供保證。學(xué)校堅(jiān)持“以德立校，全面育人”的辦學(xué)思想，在“用心做好每一件事”的辦學(xué)理念引領(lǐng)下，以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，以教師專業(yè)發(fā)展為主線，始終聚焦教育教學(xué)中心工作，使得各項(xiàng)管理走上規(guī)范化道路，辦學(xué)水平穩(wěn)中有升。在局務(wù)會(huì)議上，與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校立足校本，管理“重基礎(chǔ)、抓規(guī)范”的務(wù)實(shí)做法也加以了充分肯定。在教育局的關(guān)心下，學(xué)校于2011年7月進(jìn)行了校安工程防震加固工作，使得學(xué)校整體校容校貌得到進(jìn)一步改善與提升，“潔凈、溫馨、優(yōu)雅”的校園氣息也為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展提供了良好的物質(zhì)保障，成為了學(xué)校再發(fā)展的重要基礎(chǔ)。學(xué)校自1996年起就與上海市武術(shù)院、上海市精武體育總會(huì)攜手成立了少兒武術(shù)俱樂部，可以說是最早一所區(qū)內(nèi)武術(shù)教育進(jìn)校園的學(xué)校。至今，這項(xiàng)傳統(tǒng)工作仍在積極穩(wěn)妥地推進(jìn)，武術(shù)教育也成為了學(xué)校的特色項(xiàng)目。我們把少兒武術(shù)融入到愛國主義教育、行為規(guī)范教育、社團(tuán)活動(dòng)之中，讓學(xué)生理解傳統(tǒng)武術(shù)中的“精、氣、神”，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了“健身、立德、益心”的良好育人氛圍。學(xué)校武術(shù)隊(duì)連續(xù)十二年獲得上海市中小學(xué)生武術(shù)比賽集體項(xiàng)目一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，赴馬來西亞參加“第十屆世界精武武術(shù)文化大會(huì)”，獲得一金二銀五銅的好成績(jī)。學(xué)校武術(shù)隊(duì)也參加了市教委組織的“走近中國文化”專場(chǎng)演出，多次參加了電視臺(tái)《哈哈總動(dòng)員》專輯拍攝，博得陣陣喝彩。學(xué)校被命名為首批“上海市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目——精武體育示范基地”，也獲“上海市校園武術(shù)推廣獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)。多年來，在上級(jí)部門、社區(qū)、家長(zhǎng)的關(guān)心指導(dǎo)、理解信任，教師學(xué)生的共同努力下，教師和學(xué)生均獲得長(zhǎng)足進(jìn)步與發(fā)展，在全國、市、區(qū)組織的各項(xiàng)比賽與活動(dòng)中屢獲佳績(jī)。學(xué)校也先后被評(píng)為“區(qū)文明單位”、“區(qū)教育系統(tǒng)學(xué)陶先進(jìn)單位”、“區(qū)教育系統(tǒng)師德先進(jìn)集體”、“上海市安全文明單位”、“上海市綠化單位”、“上海市安全單位”、“全國少兒健康教育先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。
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靜安小學(xué)
公立普通
上海市靜安小學(xué)坐落于市中心的安遠(yuǎn)路、長(zhǎng)壽路口。是靜安區(qū)唯一的一所師資優(yōu)良、設(shè)施齊備的寄宿制小學(xué)。學(xué)校學(xué)科教學(xué)以英語、電腦、科技教育、心理健康為特色。學(xué)校擁有一批高學(xué)歷的青年教師及一批高職稱的中、老年教師組成的教工群體。一個(gè)包括兒童教育學(xué)家、心理學(xué)家、兒童醫(yī)科專家、營養(yǎng)專家在內(nèi)的顧問團(tuán)指導(dǎo)辦學(xué)，一批中學(xué)高級(jí)教師、區(qū)學(xué)科帶頭人參與教學(xué)過程和評(píng)價(jià)。學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想是: 貫徹江澤民同志關(guān)于提高民族創(chuàng)新能力的講話精神，積極主動(dòng)實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，重視每一個(gè)學(xué)生的全面發(fā)展和興趣愛好、特長(zhǎng)的培養(yǎng)，樹立校本位的發(fā)展觀，生本位的教育教學(xué)觀，以及人本位的管理觀。學(xué)校擁有現(xiàn)代化的一流設(shè)施，大型宿舍樓內(nèi)有能同時(shí)容納全校師生就餐的大食堂，配有衛(wèi)生設(shè)備的標(biāo)準(zhǔn)寢室，淋浴設(shè)備、二十四小時(shí)恒溫的出水系統(tǒng)；教學(xué)樓擁有閉路電視、校園網(wǎng)等現(xiàn)代化工具；有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)及環(huán)形全塑膠跑道。除了硬件設(shè)施為學(xué)生的發(fā)展提供保障之外，學(xué)校重視生態(tài)環(huán)境的建設(shè)，綠化、美化、凈化的校園以及富有生活情趣、個(gè)性化布置的教室、寢室使得學(xué)生的身心得以健康的發(fā)展。學(xué)校是靜安區(qū)科技特色校，學(xué)校注重環(huán)保教育，是靜安區(qū)第一所綠色小學(xué)。學(xué)生多次在市、區(qū)各項(xiàng)科技比賽中榮獲獎(jiǎng)項(xiàng)。 一年級(jí)的學(xué)生能利用所學(xué)的電腦操作技能，進(jìn)行漢語拼音、識(shí)字、數(shù)學(xué)、外語、科常等多學(xué)科的應(yīng)用學(xué)習(xí)。三、五年級(jí)學(xué)生參加市電腦等級(jí)考試。
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上海市靜安中興路小學(xué)
公立普通
閘北區(qū)中興路小學(xué)位于上海市閘北區(qū)芷江西路街道中興路1347號(hào)，是一所公辦小學(xué)，實(shí)行“六三制”九年義務(wù)小學(xué)階段教育，招收6周歲-12周歲適齡少年兒童。閘北區(qū)中興路小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，視野開闊，配套教育設(shè)施齊全，有標(biāo)準(zhǔn)的活動(dòng)室、實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、微機(jī)室、語音室，以及400米標(biāo)準(zhǔn)跑道操場(chǎng)。閘北區(qū)中興路小學(xué)以“新課程背景下的有效課堂教學(xué)研究”為教學(xué)宗旨，注重孩子人生完整發(fā)展，在學(xué)業(yè)優(yōu)秀的同時(shí)追求人格上、心理上、體格上的均衡發(fā)展；以及保障良好、正確價(jià)值觀的形成。通過行為規(guī)范的訓(xùn)練，教學(xué)活動(dòng)的接受，各類主題活動(dòng)的開展，社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)行等，使學(xué)生形成初步的、良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣；具有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，優(yōu)良的道德品質(zhì)，比較扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，活躍的思維，正確的判斷，較強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力。只有得到全面和充分的發(fā)展的孩子，才能面對(duì)學(xué)業(yè)和人生的挑戰(zhàn)，以積極的態(tài)度迎接挫折和阻礙為社會(huì)、公眾服務(wù)。閘北區(qū)中興路小學(xué)以精神文明建設(shè)、師德建設(shè)為主要抓手；以課堂教學(xué)實(shí)踐為重要載體；以各類專業(yè)化的校本培訓(xùn)為有效平臺(tái)，各科教輔人員除了具備相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)以外，全面提高教師教育思想水平，具有較高的管理和監(jiān)控課堂的能力。能夠處理各種突發(fā)緊急狀況，在有效的范圍內(nèi)保障少年兒童人身安全。
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上海市靜安洛川東路小學(xué)
公立普通
閘北區(qū)洛川東路小學(xué)創(chuàng)建于1988年。閘北區(qū)洛川東路小學(xué)地屬共和新路街道。彭越浦逶延于校園南側(cè)。校園內(nèi)，果木繁茂，花草蔥郁，春有鳥鳴新綠，夏有濃蔭蔽日，秋有果香沁脾，冬有翠柏映雪。四時(shí)之景不同、常美，為師生提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)與教的環(huán)境。閘北區(qū)洛川東路小學(xué)有教育大樓一棟，有18個(gè)教室，另有圖書閱覽室、音樂室、電腦房、美術(shù)室、實(shí)驗(yàn)室、乒乓室、工藝美術(shù)室、心理健康室及多功能室等9個(gè)專用教室，室外有籃球場(chǎng)及跑道等，教學(xué)設(shè)施比較齊備。閘北區(qū)洛川東路小學(xué)2002學(xué)年在編在崗人員36人，其中教師31人，教輔人員5人。35歲以下青年教師24人，占全體教師的66%。67%的教師已經(jīng)達(dá)到大專學(xué)歷，5人大本在讀。近年來學(xué)校視現(xiàn)代化師資隊(duì)伍的建設(shè)為可持續(xù)發(fā)展的根本，用現(xiàn)代教育理念、現(xiàn)代教育手段培訓(xùn)教師，取得可喜的成績(jī)，被評(píng)為區(qū)教育技術(shù)工作評(píng)比二等獎(jiǎng)，多名教師在區(qū)、總支的各類評(píng)獎(jiǎng)中屢有見樹。在籍學(xué)生309名，設(shè)有10個(gè)教學(xué)班；閘北區(qū)洛川東路小學(xué)以素質(zhì)教育為目標(biāo)、學(xué)生發(fā)展為追求，注重知識(shí)及默會(huì)知識(shí)的培養(yǎng)，圍繞新世紀(jì)人才要求，組織教育教學(xué)活動(dòng)，創(chuàng)造條件為學(xué)生發(fā)展?fàn)I造時(shí)空。閘北區(qū)洛川東路小學(xué)結(jié)合果園特色開發(fā)了相關(guān)的探究性課程獲得了廣泛的好評(píng)。“崇尚扎實(shí)、追求卓越”的教育教學(xué)正在不斷推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的新發(fā)展。
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上海市靜安區(qū)止園路小學(xué)
公立普通
位于青云路437號(hào)的止園路小學(xué)自1956年創(chuàng)辦至今已有五十余個(gè)年頭，現(xiàn)有21個(gè)教學(xué)班，11間專用教室，五百余名學(xué)生，68位在崗教職工。其中學(xué)高級(jí)教師2名，小學(xué)高級(jí)教師43名，其中大專及大專以上學(xué)歷的教師占教師總數(shù)的94%，是學(xué)區(qū)內(nèi)硬件設(shè)施比較齊全，優(yōu)質(zhì)教育資源比較豐富的一所小學(xué)。從教育的發(fā)展要求和學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，學(xué)校提出了"創(chuàng)建全納性學(xué)校，讓每一個(gè)學(xué)生都得到充分發(fā)展"的辦學(xué)總目標(biāo)，并圍繞這一目標(biāo)，提出了優(yōu)化教育環(huán)境，發(fā)展學(xué)校特色，開展差異教學(xué)研究，推進(jìn)全納性課堂的創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生多元智能的協(xié)調(diào)發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的差異發(fā)展；促進(jìn)學(xué)生個(gè)體和群體的和諧發(fā)展的辦學(xué)思路。近年來，學(xué)校的語、數(shù)、外學(xué)科多次舉行區(qū)級(jí)以上的教學(xué)觀摩和研討活動(dòng)，學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí)策略研究、個(gè)別化教育學(xué)習(xí)資源中心的開發(fā)和使用，走班教學(xué)等方面也取得了較大的成效。學(xué)校的體育工作多次在全市舉行研討交流會(huì)，家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)在本區(qū)也享有一定的聲譽(yù)。學(xué)校先后被命名為華師大特殊教育實(shí)驗(yàn)基地，上海市體育傳統(tǒng)學(xué)校、上海市平安學(xué)校、上海市小班化試點(diǎn)學(xué)校，上海市創(chuàng)造教育實(shí)驗(yàn)基地，上海市家庭教育指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)基地等榮譽(yù)稱號(hào)。在中學(xué)高級(jí)教師、一級(jí)校長(zhǎng)房安榮的帶領(lǐng)下，學(xué)校還被評(píng)為閘北區(qū)教育科研先進(jìn)集體稱號(hào)。止園路小學(xué)全體教師承諾做到：在以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念的指導(dǎo)下，以創(chuàng)建全納學(xué)校為目標(biāo)，以全納學(xué)校管理為保障，以全納課程建設(shè)為途徑，以全納課堂構(gòu)建為載體，以全納師資培養(yǎng)為抓手，以全納資源整合為依托，有效促進(jìn)全體學(xué)生全面成長(zhǎng)，教師職業(yè)全程生長(zhǎng)，學(xué)校內(nèi)涵全面增長(zhǎng)。
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上海棋院實(shí)驗(yàn)小學(xué)
公立普通
上海棋院實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于閘北新地標(biāo)——蘇河灣地區(qū)，是整合了原上海市棋類傳統(tǒng)學(xué)校烏鎮(zhèn)路小學(xué)和福建北路小學(xué)的特色教育資源，由上海棋院和閘北區(qū)教育局合作創(chuàng)辦的公辦小學(xué)。學(xué)校于2012年9月1日正式開學(xué)，目前，占地面積5000多平方米，現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，683名學(xué)生，76位在崗教工。 學(xué)校的辦學(xué)理念是：做自己的冠軍。學(xué)校將根植于高質(zhì)量的辦學(xué)水平，追求特色創(chuàng)新的辦學(xué)之路（學(xué)校開設(shè)中國象棋、國際象棋、國際跳棋、橋牌等課程），以素質(zhì)養(yǎng)成與棋藝培養(yǎng)聯(lián)動(dòng)為突破口，努力辦成一所“輕負(fù)高效、特色鮮明、全面發(fā)展”的高品質(zhì)優(yōu)質(zhì)學(xué)校。
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