威海市古寨中學(xué)

威海市古寨中學(xué)簡(jiǎn)介

    威海市古寨中學(xué)建于1994年，占地33981平方米，建筑面積15117平方米,校園綠化覆蓋率達(dá)到53%?，F(xiàn)有54個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生3300余名，教職工203人。高級(jí)職稱38人，占19.3%，中級(jí)職稱78人,占39.6%。

    校以創(chuàng)建“綠色學(xué)?！睘樘厣k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持“為擁有‘綠色人生’而完善自我”的教育理念，賦予“綠色”更高、更遠(yuǎn)的境界，由自然環(huán)境的綠色擴(kuò)展到設(shè)施環(huán)境、人文環(huán)境的綠色。

    “綠色人生”是創(chuàng)建特色學(xué)校的歸宿。核心是培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)取精神、創(chuàng)造激情，讓學(xué)生擁有終身發(fā)展和人生幸福的能力素質(zhì)。“完善自我”是創(chuàng)建特色學(xué)校的途徑。包含三方面的意義：學(xué)校，為實(shí)現(xiàn)“綠色學(xué)?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，不斷完善自我；教師，為實(shí)現(xiàn)“綠色課堂”的教學(xué)目標(biāo)，不斷完善自我；學(xué)生，為擁有“綠色人生”，不斷完善自我。

學(xué)校著力打造“特色平臺(tái)”，形成了綠色學(xué)校、綠色課堂、和諧教育三大支柱平臺(tái)。為廣大師生的自我完善和快樂發(fā)展創(chuàng)設(shè)一種自然和諧、積極向上的發(fā)展空間。

    綠色課堂建設(shè)初見成效。學(xué)校制定了“綠色課堂”標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)方法，推行學(xué)生主體參與性的課堂教學(xué)模式。同時(shí)，在開放實(shí)驗(yàn)室、文學(xué)享受等平臺(tái)建設(shè)上形成了個(gè)性化的特色。走進(jìn)“綠色課堂”，你看到的是學(xué)生或?yàn)殛U述自己的觀點(diǎn)侃侃而談，或?yàn)椴煌挠^點(diǎn)爭(zhēng)論得面紅耳赤，或自信地講解與眾不同的解題思路。“綠色課堂”不再是教師一統(tǒng)天下的“講堂”，知識(shí)搬運(yùn)的中轉(zhuǎn)站；而是連接課堂內(nèi)外的橋梁，是學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)的策劃中心，是學(xué)生表現(xiàn)自我的舞臺(tái)，是學(xué)生享受學(xué)習(xí)樂趣、接受情感熏陶的沃土，是師生心靈相約的綠洲。

    創(chuàng)設(shè)和諧的人文氛圍，是古寨中學(xué)特色建設(shè)的重點(diǎn)工程。在家校合作、師生和諧等方面注重制度化和可操作性，形成長(zhǎng)效機(jī)制。突出的做法是從身邊的小事做起，落實(shí)實(shí)效。多年來，以“一助一、手拉手”幫教、幫困活動(dòng)為契機(jī)，為師生的自我完善提供了廣闊的空間。

    古寨中學(xué)具有“紅日初升”般盛氣而又豪壯的魄力。她曾以《為了“綠色人生”》、《追尋教育之根》為題，分別在《人民教育》、《山東教育》上與專家、同行共同探討“綠色”的教育理念，在全國(guó)同行中引起強(qiáng)烈反響。

威海市古寨中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：威海市古寨東路59號(hào)

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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