青島第四十七中學(xué)

青島第四十七中學(xué)簡介

一、厚重的文化積淀 青島第四十七中學(xué)始建于1966年，2000年高初中分離后成為完全初中中學(xué)，學(xué)校占地面積19.7畝，校舍建筑面積8594.91平方米，其中教學(xué)、辦公、實驗樓7619.18平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班30個，在校學(xué)生1146人，教職工121人，市級以上骨干教師36人，一線教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。 　　青島第四十七中學(xué)近年來在名校長的帶領(lǐng)下，努力拼搏，稅意進(jìn)取，取得了一系列的成果。學(xué)校先后獲得全國中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克競賽金牌學(xué)校、全國教育科學(xué)"十一五"教育部規(guī)劃課題"經(jīng)典閱讀為支持的教師職后教育模式的研究"實驗學(xué)校、中國少年科學(xué)院科普教育示范基地、山東省規(guī)范化學(xué)校、山東省教學(xué)示范學(xué)校（青島市市區(qū)共有3所初中學(xué)校獲此稱號）、山東省依法治校示范學(xué)校、山東省平安和諧校園、山東省心理健康教育先進(jìn)單位、山東省心理健康教育研究會會員單位、青島市規(guī)范化學(xué)校、青島市精神為名先進(jìn)單位、青島市平安和諧校園、青島市德育工作先進(jìn)單位、青島市師德先進(jìn)單位、青島市軍訓(xùn)工作十佳標(biāo)兵單位（青島市唯一一所榮獲該稱號的初中學(xué)校）、青島市校本培訓(xùn)先進(jìn)單位、青島市辦學(xué)水平督導(dǎo)評估優(yōu)秀等級等市級以上榮譽(yù)稱號百余項。二、先進(jìn)的辦學(xué)理念 學(xué)校立足于素質(zhì)教育的要求，著眼于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展、全面發(fā)展、個性發(fā)展，提出了創(chuàng)辦一所"學(xué)生向往、家長滿意、政府認(rèn)可、師生自豪"的青島市優(yōu)質(zhì)初中品牌學(xué)校的新目標(biāo)。提出了"育人為本，德育為先，和諧自主，創(chuàng)新發(fā)展"的辦學(xué)思想，遵循"依法治校、特色建校、文化潤校、質(zhì)量強(qiáng)校"的辦學(xué)思路，堅持"尊重信任，促進(jìn)發(fā)展"的管理思想，實施"三大教育"工程，構(gòu)建"智慧教與學(xué)"模式，培養(yǎng)"具有自信個性、自主人格、自立品質(zhì)、自強(qiáng)精神的‘四自"特性的中學(xué)生"，以實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升及學(xué)生素養(yǎng)的綜合發(fā)展，形成了獨(dú)特的辦學(xué)特色。三、驕傲的師資隊伍 老師的素質(zhì)是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的不解動力源泉。青島第四十七中學(xué)多年來堅持實施"名師培養(yǎng)工程"，以培養(yǎng)"合格教師--骨干教師--學(xué)科帶頭人"為梯次目標(biāo)，建立學(xué)校骨干教師人才庫，使學(xué)校呈現(xiàn)出人人做合格教師--爭做骨干教師--勇做學(xué)科帶頭人的局面，骨干教師隊伍不斷壯大，年齡層次結(jié)構(gòu)基本合理?，F(xiàn)在學(xué)校有全國優(yōu)秀教師1人，全國優(yōu)秀班主任1人，省優(yōu)秀教師2人，市優(yōu)秀教師8人，市德育先進(jìn)工作者17人，青島市學(xué)科帶頭人2人市教學(xué)能手7人，優(yōu)秀專業(yè)人才19人，國家級骨干教師3人，省級骨干教師4人，市級骨干教師42人，市北區(qū)勞模1人。這些優(yōu)秀教師分別擔(dān)任國家、省、市級教育教學(xué)研究課題，在教育教學(xué)中發(fā)揮骨干帶頭作用，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。四、高效的課堂教學(xué) 青島第四十七中學(xué)實施"高效教學(xué)"研究，以"智慧教與學(xué)模式"理論研討為基點(diǎn)，以"高質(zhì)量、輕負(fù)擔(dān)、創(chuàng)特色"為目標(biāo)，以優(yōu)化教學(xué)行為、提高課堂教學(xué)效率為核心，引領(lǐng)教師探討教師的智慧教與學(xué)生的智慧學(xué)之間的主導(dǎo)與主體、過程與目的的關(guān)系，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校特色文化，促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生全面、和諧、主動地發(fā)展。近幾年青島第四十七中學(xué)教學(xué)質(zhì)量保持著持續(xù)快速發(fā)展，教學(xué)成績振奮人心。 　　近幾年來，青島第四十七中學(xué)中考成績一陣位居青島市前茅，穩(wěn)居市北區(qū)第一名。2008年中考普高達(dá)線率（以青島市公布的公辦高中的最低錄取線504分為衡量標(biāo)準(zhǔn)）居青島市公辦初中學(xué)校第一名。直升學(xué)生18個名額，15名順利錄取，創(chuàng)直升以來最好成績。2009年中考青島二中（青島市最佳高中）直升率100%，位居青島市第一名；普高達(dá)線率高出區(qū)第二名10個百分點(diǎn)；6個學(xué)科18率中有15率第一，3率第二。五、豐富的學(xué)生活動 青島第四十七中學(xué)以"培養(yǎng)具有自信個性、自主人格、自立品質(zhì)、自強(qiáng)精神的‘四自"特性中學(xué)生"為目標(biāo)，完善"養(yǎng)成教育、自主教育、理想信念教育"三大教育工程實施體系，構(gòu)建學(xué)生教育校本模式：培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為、思維習(xí)慣，奠定學(xué)生自信之基；培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理和自主發(fā)展的能力，奠定學(xué)生自主、自立之根；培養(yǎng)學(xué)生勇于追求夢想的堅韌品質(zhì)，奠定學(xué)生自強(qiáng)之本。學(xué)校把每周四下午第三節(jié)課選定為"社團(tuán)活動課"，社團(tuán)活動精彩紛呈。由團(tuán)委、學(xué)生會發(fā)起并組織了共五大類（即電腦制作、科技創(chuàng)新、文化藝術(shù)、語言文學(xué)和體育運(yùn)動等）二十七個學(xué)生社團(tuán)，并聘請了校內(nèi)外二十多為相關(guān)老師擔(dān)任社團(tuán)指導(dǎo)老師，學(xué)生們根據(jù)自己的興趣愛好，選擇適合的興趣小組，形成了豐富多彩的學(xué)生活動的有效載體："成長畫廊"記載學(xué)生豐收的喜悅和學(xué)會學(xué)習(xí)的成果；合唱團(tuán)、舞蹈隊、航模小組、無線電測向小組、電視臺、廣播站、記者站、文學(xué)社等，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提高、才藝展示提供了有力的平臺；學(xué)軍，學(xué)生走進(jìn)軍營，感受軍人的風(fēng)采與堅毅的軍魂；學(xué)農(nóng)，學(xué)生走進(jìn)自然，領(lǐng)悟勞動的堅信與收獲的喜悅。眾多的社團(tuán)培養(yǎng)了大亮的優(yōu)秀學(xué)生干部，他們的組織、協(xié)調(diào)和表達(dá)能力展示著四十七中的精氣神。青島第四十七中學(xué)校本課程彰顯個性化與特色化，積極探索雙向互動的模式，兼顧學(xué)校和學(xué)生發(fā)展的需要，不僅僅讓教師成為課程開發(fā)的主題，也讓學(xué)生、家長參與到課程的開發(fā)中，建構(gòu)教師--學(xué)生--家長共同參與的開發(fā)體系，保障了校本課程內(nèi)涵的豐富性。內(nèi)涵涉及語言與文學(xué)、樹立、人文與社會、科學(xué)技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康、綜合實踐等若干板塊，適應(yīng)不同學(xué)生的需求，極大激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新熱情，使學(xué)生的學(xué)習(xí)趨向趣味性與靈活性。

青島第四十七中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：山東省青島市北區(qū)上清路10號

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車