德州市德城區(qū)第二實驗小學

德州市德城區(qū)第二實驗小學簡介

　　德城區(qū)第二實驗小學在打造教育名城、調整學校布局、實施名校創(chuàng)建的教育戰(zhàn)略手筆下應運而生，迎來了她新的發(fā)展、新的機遇。做為新學校的當家人，社會、家長的期望給我?guī)砹藟毫εc動力，更讓我對未來有了更高、更遠的規(guī)劃和設想。“創(chuàng)新活校、教研興校、管理強校”

　　創(chuàng)建新名校格局，強力打造“五個一流”：實行一流的教育管理、裝備一流的教學設備、建設一流的校園環(huán)境、打造一流的師資隊伍、培養(yǎng)一流的社會人才，我覺得這應該是一所名校所擁有最強有力的條件保障。我們將以人為本、從嚴治校、和諧發(fā)展：努力搭建學生發(fā)展平臺，開拓“多彩、快樂”的“炫彩德育·勝利娃”特色品牌活動，實現(xiàn)學生全面發(fā)展;搭建教師發(fā)展平臺，加強師資隊伍建設，錘煉教師教功，實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展;搭建學校發(fā)展平臺，形成自己的辦學特色，實現(xiàn)學校特色發(fā)展。力爭在最短的時間跨入德城名校、山東名校之列。

　　教師教育教學決定了一所新校的生命，我將加大學校教師隊伍建設，不斷提高教師教育教學改革與發(fā)展的能力：建立崗位責任制，形成競爭機制，強化責任感與競爭意識，使其工作產生內在動力，自覺為提高業(yè)務水平而勤耕不輟，在競爭中增長才干，在崗位上提高素質;創(chuàng)建良好的教學環(huán)境，引導教師樹立主體意識，開發(fā)教師心理潛能，使每一位教師在日常工作中能細化行為，自我達標、自我管理、自我提高，使教師隊伍朝高素質高水平的方向發(fā)展。

　　注重校園文化建設，創(chuàng)設“一個中心、一個特色”的系列校園文化：以“六園”為中心，把學校創(chuàng)建成“探索求知的學園，陶冶心境的樂園，充滿親情的家園，風景怡人的花園，健康向上的激勵園，師生和諧的平安園”;“一訓、一銘、一風、四角、多層”為特色系列的校訓、校銘、校風、四角墻壁，多層樓景的文化校園景觀。以此為學生、教師、學校發(fā)展的文化平臺，努力實現(xiàn)名校文化發(fā)展的戰(zhàn)略。

　　新學校擺在面前的工作是繁重的，任務是艱巨的，我將腳踏實地，與時俱進，帶領全體教師“求真、務實、創(chuàng)新、進取”地開展各項工作，把學校做強，把品牌做精，把最美的童年留給孩子，把最好的信譽獻給社會，“用激情、智慧、汗水澆灌幸福，用踏實、勤奮、勇進兌現(xiàn)承諾”!

德州市德城區(qū)第二實驗小學在哪里

準確位置：山東省德州市德城區(qū)勝利街

公交車站：附近500米內沒有公交站

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