市第十三中學位于湖東中路,西臨風景秀麗的雨山湖,與安工大隔道相望,沿街是高科技產(chǎn)業(yè)區(qū)。這里,學術氛圍濃厚,極富人文氣息,是教書育人理想場所。始建于1975年的十三中,歷經(jīng)29年的跋涉與進取,取得令市民矚目與贊嘆的成績。 1996年8月,王正瑞任十三中校長,他與副書記、副校長洪曉平及副校長吳志華組成了學校新一屆的領導班子。他們帶領全體教職工勵精圖治,努力拼搏,狠抓師德及校風、教風、學風建設,積極建章立制,深化教育改革,確立教書育人、管理育人和服務育人的管理理念,先后制定了各部門,各崗位的責任制,逐漸形成了“德育為首、教學為中心、后勤是保障”的管理模式?! ∶鎸﹃惻f的校舍和薄弱的基礎設施,校領導班子群策群力,一方面爭取教委的支持和扶助,一方面注重內部的開源與節(jié)流,把主要財力投入到改善辦學條件上,很快,學校面貌發(fā)生了巨大的變化,教師的辦公條件和學生的學習環(huán)境有了全面改善,學校辦學水平逐步提高。1997年學校綜合檔案管理在普通中學中率先晉升為省一級,2000年建立了校園閉路電視系統(tǒng)和教師電子備課室,學校電教設施由原來的省三類一舉達到省一類標準,1996年以來,學校在全市中小學辦學水平評估中連續(xù)四次評為優(yōu)秀。同時,學校教學質量躍上新臺階,高中畢業(yè)率始終在95%以上,高考達線率居全市中上等水平,初中畢業(yè)會考和升學考試成績在全市名列前茅?! ≡谌嫣岣咿k學水平和教學質量的基礎上,學校領導及時制定了“環(huán)境優(yōu)美、師生文明、教學優(yōu)質、辦學有特色”的新目標。面對教育領域的激烈競爭,擺在十三中人面前的是生存與發(fā)展這一嚴峻的課題。校領導班子審時度勢,根據(jù)我市二十一世紀大力發(fā)展外向型經(jīng)濟需求外語人才的實際,結合學校外語師資力量,及時提出了創(chuàng)辦英語特色班的構想。這一構想得到了全體教職工的贊成。經(jīng)過原市教委等有關部門和專家的論證,創(chuàng)辦英語特色班被原市教委批準,于1999年秋季正式招生。更加可喜的是,2002年4月3日,省教育廳批示:“同意馬鞍山市第十三中學試辦初、高中六年一貫制的英語特色班”。這在全省是第一家,也是該校乃至我市在教育模式改革中的創(chuàng)新。這一喜訊無疑給學校發(fā)展帶來了良好的機遇和廣闊的前景。 英語特色開辦三年后,結出了豐碩成果,2002年首屆英語特色班向社會交了一份令人欣慰的答卷,高中特色班學生全部被高校錄取,其中,本科達線率52%;初中特色班中考成績均分為651分,其中,英語單科均分達132分。至此,十三中校領導班子帶領全體教職工為學校發(fā)展開辟了一條新的道路?! V大師生的努力為學校贏得眾多榮譽,先后獲得市綠色學校、安全文明示范校園、愛國主義教育示范學校、校園環(huán)境建設示范學校及省優(yōu)秀中學生團校示范學校、優(yōu)秀家長學校告示光榮稱號。正如該校校園里樹起的“騰飛”雕像一樣,十三中師生用勤奮贏得了輝煌,用理想托起了騰飛的翅膀,用奮斗迎接著美好的未來。
馬鞍山四中座落在馬鞍山市向山鎮(zhèn),是一所直屬市教育局的全日制完全中學,分設初中部和高中部。馬鞍山四中的前身是建于1958年的馬鞍山師范,后馬鞍山師范搬遷別處。1962年4月,馬鞍山四中就在馬鞍山師范原校址建校。馬鞍山四中建校初期屬于初級中學,后發(fā)展成帶有高中部的完全中學。馬鞍山四中是馬鞍山市建校最早歷史最長的中學之一。馬鞍山四中為國家培養(yǎng)了大批人才。最近三年,隨著我市教育改革的深入,對學校布局進行了調整,原十七中和十八中先后成功并入四中,擴大了學校規(guī)模,增強了辦學實力?,F(xiàn)有39個教學班,在校學生數(shù)近2000人。教職工有145人,其中中學高級教師20人,中學一級教師47人。四中擁有一支熱愛教育事業(yè)、年富力強、經(jīng)驗豐富的教師隊伍,教學質量不斷提高,特別是高中正在穩(wěn)步發(fā)展,升學率逐年提高。學?;顒訄龅卮?,教學設備齊全。圖書室,實驗室、電腦室、多媒體教室,電子備課室、美術室、音樂室等一應俱全。2002年秋季投入使用的一座建筑面積5200平方米的綜合教學大樓拔地而起,使四中硬件設施上了一個新臺階。四中環(huán)境幽雅,是學生讀書求學的好地方。學校有新建的學生宿舍樓兩棟,生活設施齊全,管理嚴格。目前有400名學生住校。學校有可容納幾百人同時吃飯的食堂,新建了男女學生浴室,四中已成為我市第一所寄宿式管理的完全中學。
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