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沈陽(yáng)市第九十七中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
沈陽(yáng)市第九十七中學(xué)是一所具有三十多年汗青的初級(jí)中學(xué)，黌舍的前身是沈飛二中，2002年移交當(dāng)局辦學(xué)。黌舍位于沈陽(yáng)市皇姑區(qū)梅江街10號(hào)，占空中積為25000平方米?！ ?7中學(xué)建校已有33年，有著悠長(zhǎng)的辦學(xué)汗青和深厚的文明秘聞，為天下運(yùn)送了大量的扶植人才。特別是2003年以來(lái)，下級(jí)部分把黌舍列為沈陽(yáng)市鼎新試點(diǎn)校，黌舍產(chǎn)生了天崩地裂翻天覆地的竄改。校園新建了一座六層的講授樓（2005年暑期托付利用），面積為12000平方米，能包容60個(gè)講授班，具有物理、化學(xué)、生物嘗試室、藏書(shū)樓、閱覽室、校園收集及信息中間等當(dāng)代化教誨講授設(shè)施?！ ?004年黌舍新修建的250米長(zhǎng)、環(huán)抱八圈的塑膠跑道，中間鋪裝了天然草坪，為門(mén)生供應(yīng)了標(biāo)準(zhǔn)、平坦、溫馨的活動(dòng)場(chǎng)合。黌舍還設(shè)有足、籃、排、羽毛球、乒乓球等體育設(shè)施，供門(mén)生們熬煉體能、技術(shù)之用，并沒(méi)有償為社區(qū)住民供應(yīng)晨練園地?！ ?003年7月，黌舍被沈陽(yáng)市教誨局肯定為鼎新試點(diǎn)黌舍，8月組建了新的帶領(lǐng)班子，校長(zhǎng)李為民是中學(xué)初級(jí)西席、區(qū)教誨專(zhuān)家。黌舍黨政帶領(lǐng)班子連合分歧，帶領(lǐng)泛博教職工秉承“以報(bào)酬本”、“統(tǒng)統(tǒng)為了門(mén)生，為了統(tǒng)統(tǒng)門(mén)生，為了門(mén)生的統(tǒng)統(tǒng)”的主旨，克意鼎新，開(kāi)辟朝長(zhǎng)進(jìn)步，應(yīng)用先進(jìn)的教誨看法，迷信的辦理體例，在教誨講授質(zhì)量、辦理程度、西席步隊(duì)扶植、校園環(huán)境扶植、師生精力面孔等方面獲得了可喜的成績(jī)，為構(gòu)建調(diào)和黌舍打下了堅(jiān)固的根本，遭到社會(huì)、家長(zhǎng)、師生的遍及贊譽(yù)?！ ↑Z舍現(xiàn)有講授班19個(gè)，975論理門(mén)生?，F(xiàn)有在崗教職工68人，此中初級(jí)西席29人，一級(jí)西席30人，中、初級(jí)西席占87%。區(qū)級(jí)骨干西席12人，每學(xué)科都設(shè)有“首席西席”，具有研討生學(xué)歷的8人，西席學(xué)歷全數(shù)達(dá)標(biāo)。師資步隊(duì)春秋布局公道，學(xué)科建設(shè)迷信，有多名區(qū)級(jí)骨干西席，他們有著豐富的講授經(jīng)歷，高貴的品德情操，經(jīng)由過(guò)程他們?nèi)甑谋M力，教誨講授成績(jī)一無(wú)所獲。 2005年 2006年 2007年 在籍人數(shù) 409 427 261 報(bào)考人數(shù) 356 332 204 考取嘗試中學(xué) 8 6 8 考取沈陽(yáng)二中 1 6 4 省重點(diǎn)人數(shù) 93 111 72 市重點(diǎn)人數(shù) 78 87 44 現(xiàn)在，黌舍的泛博教誨事情者正在為培養(yǎng)具有創(chuàng)新認(rèn)識(shí)和實(shí)際才氣才氣縱橫的德、智、體、美等諸方面全面生長(zhǎng)的合格人才盡力拼搏，為把黌舍辦成“門(mén)生神馳，家長(zhǎng)對(duì)勁，社會(huì)贊譽(yù)”的黌舍而進(jìn)獻(xiàn)聰明和力量。
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遼中縣茨榆坨中學(xué)
公立普通
遼中縣茨榆坨初級(jí)中學(xué)位于沈盤(pán)公路56千米處，是一所具有良好傳統(tǒng)和較大名譽(yù)的鄉(xiāng)村初中。校園占地7.6萬(wàn)平方米。黌舍現(xiàn)有40個(gè)講授班，門(mén)生1862人，在崗西席191人，此中中學(xué)初級(jí)西席58人，中學(xué)一級(jí)西席112人，具有本迷信歷的西席占60%。黌舍有設(shè)備齊備、合適標(biāo)準(zhǔn)的物理、化學(xué)、生物嘗試室、多媒體課堂、語(yǔ)音室、微機(jī)室、美術(shù)室、音樂(lè)室、圖書(shū)室、德育展室、校史展室及空中衛(wèi)星領(lǐng)受體系、閉路電視體系。黌舍校園環(huán)境扶植完成了“有地皆綠化，無(wú)土不蒔花”，達(dá)到了春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。 黌舍具有一個(gè)連合調(diào)和，勇于開(kāi)辟朝長(zhǎng)進(jìn)步的帶領(lǐng)班子。培養(yǎng)了一支春秋較輕，專(zhuān)業(yè)對(duì)口，團(tuán)體本質(zhì)高，長(zhǎng)于教書(shū)育人，酷愛(ài)教誨奇跡的西席步隊(duì)。黌舍從“科教興國(guó)”的計(jì)謀解纜，一直對(duì)峙全面貫徹黨的教誨目標(biāo)，安穩(wěn)建立“生命與任務(wù)同業(yè)，生命高于任務(wù)”的理念，走出了一條以德育為首、講授為中間，“五育”全面生長(zhǎng)，面向全部門(mén)生，教有特性，學(xué)有特長(zhǎng)的教誨講授的新門(mén)路。在德育事情中，黌舍建立德育目標(biāo)為“5548工程”。在講授事情中，黌舍實(shí)施“666工程”。在體衛(wèi)藝事情中，黌舍一向把此項(xiàng)事情放在首要地位來(lái)抓。黌舍在開(kāi)足上好體育、音樂(lè)、美術(shù)課的同時(shí)，還構(gòu)造門(mén)生展開(kāi)各種體裁活動(dòng)，在縣以上的各種體育比賽、文藝演出及美術(shù)大賽中均獲得了較好的名次。 幾年來(lái)，黌舍構(gòu)建初中本質(zhì)教誨形式團(tuán)體鼎新的摸索已初見(jiàn)效果。黌舍前后獲得“遼寧省榜樣黌舍”、“遼寧省鄉(xiāng)村樹(shù)模初中”、“遼寧省德育教誨先進(jìn)單位”、“沈陽(yáng)市鄉(xiāng)村樹(shù)模初中”、“沈陽(yáng)市中小學(xué)德育事情樹(shù)模黌舍”、“沈陽(yáng)市鄉(xiāng)村教誨綜合鼎新樹(shù)模校”、“沈陽(yáng)市花圃式黌舍樹(shù)模單位”、“沈陽(yáng)市綠色黌舍”、“沈陽(yáng)市學(xué)雷峰活動(dòng)標(biāo)兵單位”、“沈陽(yáng)市貫徹落實(shí)黌舍體育衛(wèi)生事情條例優(yōu)良單位”、“沈陽(yáng)市休息技術(shù)教誨先進(jìn)黌舍”、等名譽(yù)稱(chēng)呼。 遼中縣茨榆坨初級(jí)中學(xué)的辦學(xué)經(jīng)歷是：本質(zhì)教誨在于“門(mén)生要按合格加特長(zhǎng)的目標(biāo)去培養(yǎng)，黌舍要按標(biāo)準(zhǔn)加特性的形式去扶植。” 在遼中縣教誨園地的膏壤上，茨榆坨初中如同一顆燦爛的明珠正閃爍著奪目的光輝！茨榆坨初中的來(lái)日誥日更夸姣！
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沈陽(yáng)市遼中縣第一高級(jí)中學(xué)(遼中縣一高)
公立市重點(diǎn)
紅樓綠亭，花木扶疏，青草茵茵，碧石嶙峋。 遼中縣第一高級(jí)中學(xué)，已沐雨經(jīng)風(fēng)五十五年。 五十五年風(fēng)雨，五十五年滄桑，五十五年輝煌 。 從普通中學(xué)到省重點(diǎn)中學(xué)，到省示范性高中 ，到市標(biāo)準(zhǔn)化高中,半個(gè)多世紀(jì)的奮斗步履，半個(gè)多世紀(jì)的砥礪前行，熔鑄了一高中 厚重的校園文化，形成了一高人特有的精神——“尊師愛(ài)生，盡責(zé)創(chuàng)新”?！ 碛信c學(xué)生全面發(fā)展相匹配的辦學(xué)規(guī)模。 學(xué)校占地 60000 平方米，綠化面積 8307 平方米，建筑面積 28OOO 平方米。教學(xué)樓兩座 8935 平方米 , 宿舍樓一座 4840 平方米 , 實(shí)驗(yàn)樓1626 平方米 , 圖書(shū)館1106 平方米，館內(nèi)藏書(shū) 12.3 萬(wàn)冊(cè)。多媒體教室 43 個(gè) 3080 平方 米 , 微機(jī)教室和電子備課室 4 個(gè) 280 平方米，專(zhuān)用教室 13 個(gè) 835 平方米?，F(xiàn)有 36 個(gè)教學(xué)班， 1850 名學(xué)生，在崗教職員工 176 人，專(zhuān) 任教師 131 人。 擁有與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念。 學(xué)校牢固樹(shù)立“學(xué)生利益高于一切”的辦學(xué)理念，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓教育真正回歸“以人為本”的 軌道，讓課堂真正成為學(xué)生的思維舞臺(tái)、情感舞臺(tái)、實(shí)踐舞臺(tái)和人生舞臺(tái)?！ 碛锌沙掷m(xù)發(fā)展的辦學(xué)策略。 學(xué)校堅(jiān)持質(zhì)量立校，名師興校，科研強(qiáng)校，特色亮校，力爭(zhēng)跨入省市級(jí)特色英語(yǔ)教學(xué)、特色心理健康教育 、特色體育大課間品牌校行列?！ 碛锌茖W(xué)可行的管理模式。 即德教分立，管理合一;校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和中層領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)化組合，共管年級(jí);任課教師接受行政與教科研雙重領(lǐng)導(dǎo)， 執(zhí)行課前候課制，課后答疑制，模塊監(jiān)測(cè)制;建立班主任跟班制，保證自習(xí)課合作學(xué)習(xí)有序，自主探究無(wú)聲?！ 碛械赂呒忌畹膸熧Y隊(duì)伍 。學(xué)校精心打造名師工程，科科都有學(xué)科帶頭人。語(yǔ)文李彬、數(shù)學(xué)郭長(zhǎng)安、英語(yǔ)蘇麗杰、物理王成秋、化學(xué)徐一 丁、生物郭福常、政治田躍進(jìn)、歷史徐寶佳、地理李建華等。現(xiàn)在，一高中有全國(guó)優(yōu)秀教師 2 人，市勞動(dòng)模范 2 人，市縣學(xué)科帶頭人和骨干教 師 48 人，專(zhuān)任教師中研究生學(xué)歷 13 人，中學(xué)高級(jí)教師 59 人，中學(xué)一級(jí)教師 83 人?！ 碛腥聝?yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施 。 學(xué)校全力改善辦學(xué)條件，多媒體設(shè)備班班覆蓋，理化生實(shí)驗(yàn)儀器年年更新，體音美器材豐富多樣，課程資源 適時(shí)重組優(yōu)化，切實(shí)使圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)房等各種專(zhuān)用教室的建設(shè)與新課程接軌，促進(jìn)信息技術(shù)與學(xué)科課程的整合，創(chuàng)造有利于學(xué)生主動(dòng) 學(xué)習(xí)的課程實(shí)施環(huán)境。 擁有多維互動(dòng)的科研信息通道。 作為示范高中，作為窗口式學(xué)校，一高中 實(shí)現(xiàn)了教科研管理的網(wǎng)絡(luò)化，教育資源與名校共享。為了方便 教師在網(wǎng)上交流、探討教育研究和教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題與困惑，學(xué)校還開(kāi)辟了網(wǎng)絡(luò)沙龍和論壇，建立了網(wǎng)絡(luò)教科研平臺(tái)，設(shè)有優(yōu)秀教案庫(kù)、優(yōu) 秀課件庫(kù)和最新試題庫(kù)。
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沈陽(yáng)市沈河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校
公立普通
沈陽(yáng)市沈河區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校（原名沈河區(qū)小南街第三小學(xué)）是一座有著近五十年悠久歷史的小學(xué)，座落在沈河區(qū)小南街南翰林路8號(hào)，全國(guó)有名的五愛(ài)市場(chǎng)附近?！ W(xué)校2001~2005年進(jìn)行了多次校容校貌改造，校園環(huán)境宜人，設(shè)施先進(jìn)，擁有微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書(shū)館、音樂(lè)、舞蹈專(zhuān)業(yè)教室、教師現(xiàn)代化電子備課室等。為師生的發(fā)展提供了良好的條件。我?，F(xiàn)共有學(xué)生513人、教職工64人、校長(zhǎng)1人、副校長(zhǎng)1人、書(shū)記1人，學(xué)校共有圖書(shū)2萬(wàn)4千余冊(cè)，人均48冊(cè)，是一所整潔美麗的現(xiàn)代化的學(xué)校?！ W(xué)校始終堅(jiān)持“德育為首，育人為本，科技先導(dǎo)，特色興校”的辦學(xué)思路。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的課堂教學(xué)，豐富多彩的課外活動(dòng)，整潔優(yōu)美的校園環(huán)境來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行喜聞樂(lè)見(jiàn)潛移默化的教育和熏陶，形成了校風(fēng)嚴(yán)、教風(fēng)實(shí)、學(xué)風(fēng)勤的辦學(xué)特色?！ ?004年我們改變了教學(xué)思路，實(shí)行一校兩制，即住校、走讀兩制學(xué)校，探索出了一條學(xué)校發(fā)展的新途徑，拓展了學(xué)校的發(fā)展空間，形成了學(xué)校的辦學(xué)特色，同時(shí)也解決了部分家長(zhǎng)的難處。2005年5月12日，教育行政部門(mén)正式確定我校為教師進(jìn)修學(xué)校附屬學(xué)校，更為我校的發(fā)展提供了更多的教育教學(xué)資源及廣闊的發(fā)展空間?！ 啄陙?lái)，學(xué)校不僅成為了全國(guó)整體改革委員會(huì)會(huì)員之一，還先后被授予遼寧省體育訓(xùn)練重點(diǎn)學(xué)校、遼寧省體育工作先進(jìn)單位、遼寧省中小學(xué)圖書(shū)館示范學(xué)校、沈陽(yáng)市平安校園、沈河區(qū)優(yōu)秀少先大隊(duì)、軍訓(xùn)表演比賽中獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、首屆沈陽(yáng)市中小學(xué)校園主持人大賽最佳校園廣播獎(jiǎng)、獨(dú)生子女特困大學(xué)生關(guān)愛(ài)行動(dòng)愛(ài)心捐助單位、我們的未來(lái)校園沈河區(qū)中小學(xué)校園建筑模型大賽一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
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沈陽(yáng)市第一私立高中
公立市重點(diǎn)
沈陽(yáng)市第一私立高中是經(jīng)市教委批準(zhǔn)的民辦高中。三年學(xué)費(fèi)為1.2萬(wàn)元。學(xué)生畢業(yè)后由市教育局頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，參加國(guó)家統(tǒng)一高考或其他考試?！ W(xué)校自1996年建校以來(lái)，歷屆都有85—95%以上畢業(yè)生考入理想的大學(xué)（均不包括成人及自考院校）。 學(xué)校占地面積一萬(wàn)余平方米，建筑面積為五千余平方米，有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館樓等。學(xué)校有標(biāo)準(zhǔn)的理、化、生實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室及閱覽室?！ W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部由原沈陽(yáng)一中老領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。校長(zhǎng)為原一中校長(zhǎng)郜樹(shù)文，副校長(zhǎng)為原一中校長(zhǎng)呂之春和原一中書(shū)記、教學(xué)副校長(zhǎng)王慧章。學(xué)校今年計(jì)劃招生300人。
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沈陽(yáng)新民市高臺(tái)子學(xué)校
公立普通
新民市高臺(tái)子學(xué)校位于沈通高速公路新民北站北側(cè)，是一所新落成的九年一貫制學(xué)校，二0 0七年九月一日開(kāi)始使用。學(xué)校占地二萬(wàn)六千三百平方米，教學(xué)樓、學(xué)生公寓、師生食堂，總建筑面積九千六百二十一平方米。教學(xué)樓主樓五層，樓內(nèi)設(shè)施齊備，寬敞明亮，專(zhuān)用教室、多功能報(bào)告廳應(yīng)有盡有，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的環(huán)境，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 全校有教職工121人，其中專(zhuān)任教師105人，行政、工勤人員16人。這是一支熱愛(ài)事業(yè)、經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)精湛、富有創(chuàng)造力的教師隊(duì)伍。任課教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，具有大專(zhuān)學(xué)歷的教師占94%，中學(xué)高級(jí)教師17人，沈陽(yáng)市級(jí)骨干教師10名，沈陽(yáng)市學(xué)科帶頭人2名，沈陽(yáng)市優(yōu)秀課教師5名。這支教師隊(duì)伍為學(xué)校發(fā)展提供了可靠的保障?！ ∥覀儗W(xué)校是由原高臺(tái)子初中、高臺(tái)子中心小學(xué)及六所村小合并而成的?，F(xiàn)有學(xué)生1243人，設(shè)有30個(gè)教學(xué)班。學(xué)生來(lái)自全鄉(xiāng)九個(gè)行政村，學(xué)校輻射半徑11公里。學(xué)生上學(xué)大部分乘坐校運(yùn)車(chē)，校車(chē)的運(yùn)行，為學(xué)生提供方便、快捷、安全的就學(xué)條件?！ 』厥走^(guò)去，新民市高臺(tái)子鄉(xiāng)的基礎(chǔ)教育成績(jī)是輝煌的，在新民市教育的歷史上留下濃重的一筆。近幾年來(lái)，在校生鞏固率、畢業(yè)率、畢業(yè)生參考率及中考升學(xué)率均達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。多次被沈陽(yáng)市教育局和新民市政府命名為《平安校園》和《教育教學(xué)先進(jìn)單位》，在教育教學(xué)管理上獲得沈陽(yáng)市《教學(xué)管理示范?！返臉s譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！ ≌雇磥?lái)，依據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的相關(guān)文件精神，依據(jù)學(xué)校的自身?xiàng)l件，確立了學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。首先是辦學(xué)的理念目標(biāo)：學(xué)生由接受性學(xué)習(xí)向探索性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，教師由教書(shū)匠向研究型轉(zhuǎn)變，教育由知識(shí)育人向文化育人轉(zhuǎn)變，學(xué)校由線(xiàn)性管理向網(wǎng)狀管理轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生插上理想的翅膀，為教師提供展示的平臺(tái)。第二是學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)：學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路，在思考與實(shí)踐的互動(dòng)中提升辦學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生成才，教師成長(zhǎng)，學(xué)校成功，打造學(xué)校特色板塊，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)，基于“全、實(shí)、深”，追求“精、特、美”。第三是學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：樹(shù)立全新的人才觀、評(píng)價(jià)觀，使學(xué)生全體發(fā)展、全面發(fā)展，為學(xué)生的成人、成才、成功提供廣闊的空間。 目標(biāo)的確立，無(wú)疑為學(xué)校發(fā)展確定了努力的方向。我們認(rèn)為，只有強(qiáng)有力的手段才能達(dá)標(biāo)。學(xué)校提出向管理要質(zhì)量，興師興校重在管理，領(lǐng)導(dǎo)是管理者，教師也是管理者，只是任務(wù)、責(zé)任不同。我們要理性思維，大膽實(shí)踐，不斷完善。教學(xué)管理，要體現(xiàn)民主化、制度化，注重過(guò)程管理，淡化終端結(jié)果，培養(yǎng)全體教師的責(zé)任意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，讓“質(zhì)量是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線(xiàn)”意識(shí)深入人心。行政管理不是行政命令，領(lǐng)導(dǎo)是師生的服務(wù)員，只有多工作、少獲利、勤服務(wù)、無(wú)親疏，才能辦好學(xué)校，已成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的共識(shí)?！ ≡诮窈蟮墓ぷ鲗?shí)踐中，我們將沿著學(xué)校制定的目標(biāo)，堅(jiān)實(shí)邁出每一步，為打造規(guī)范加特色的學(xué)校而共同努力。我們深信，新民市高臺(tái)子學(xué)校的明天一定會(huì)星光璀燦、光彩奪目。
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沈陽(yáng)市第十五中學(xué)
公立市重點(diǎn)
美麗的十五中學(xué)！ 這里有…… 悠久的歷史——1956年成立，市教委1994年首批命名的市級(jí)重點(diǎn)高中。 芳香的土地——學(xué)校占地近3萬(wàn)平方米，建筑面積近2萬(wàn)平方米，“花園式學(xué)校”。 便利的交通——123、117、203、231、252、275、226、268、278、296等10余條公交線(xiàn)路 這里的人——學(xué)?，F(xiàn)有52個(gè)教學(xué)班級(jí)，2000多名學(xué)生，教職員工208人，高、中級(jí)教師119人，具有區(qū)級(jí)以上的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的教師63人，本科以上學(xué)歷教師占99%，研究生學(xué)歷教師8人。 先進(jìn)的設(shè)施——先進(jìn)的可容納360人的多功能電化教室，3個(gè)多媒體信息教室，建有百兆校園網(wǎng)并接? 入寬帶網(wǎng)絡(luò)，以便網(wǎng)絡(luò)工程師指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)；校園新建了塑膠跑道，同時(shí)兼有足球場(chǎng)地、籃球場(chǎng)地，綠意盎然，活力無(wú)限；在近四百平米的省內(nèi)一流鉆石畫(huà)室，美術(shù)教研室主任劉寶仁親自授課，即將落成的五千米綜合館內(nèi)設(shè)大型綠色網(wǎng)吧；高科技、高標(biāo)準(zhǔn)的演播室；寬敞舒適的閱覽室；專(zhuān)業(yè)的舞蹈教室；配備精良的音樂(lè)教室；標(biāo)準(zhǔn)的綜合小球館。 容納300人同時(shí)就餐的食堂為家長(zhǎng)解決了后顧之憂(yōu)。 多彩的活動(dòng)——學(xué)校的足球隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)、雕塑隊(duì)在市區(qū)的各級(jí)競(jìng)賽中取得了較好的名次，2004屆的李曉春同學(xué)在國(guó)家級(jí)的象棋比賽中獲一等獎(jiǎng). 我們的理念——給孩子們的人生發(fā)展以最美好的幫助； 我們的宗旨——“全心全意為學(xué)生服務(wù)”，以人為本。學(xué)校的利煥南獎(jiǎng)學(xué)金為品學(xué)兼優(yōu)的貧困生揚(yáng)帆助航。 我們的成績(jī)——2001年張春楓同學(xué)以572分的成績(jī)考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)；2002年季成同學(xué)以592分的成績(jī)考入南京理工大學(xué)；2003年劉碩同學(xué)以581分的成績(jī)考入大連理工大學(xué)；2005年學(xué)生黨員陳婉琳同學(xué)以584分位居區(qū)前100名之列，市重點(diǎn)第二名，考入沈陽(yáng)藥科大學(xué)。歷年的高考成績(jī)均高于入學(xué)2個(gè)位次以上。本科錄取率均保持為80%左右。多次獲得鐵西區(qū)教委頒發(fā)的提升教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)。更可喜的是2005年我校高考成績(jī)位居市級(jí)重點(diǎn)中學(xué)第五名，提升三個(gè)位次，受到了社會(huì)各屆的廣泛關(guān)注。 我們真誠(chéng)的歡迎一切有為的學(xué)子到十五中學(xué)來(lái)享受激情歲月，歷練智慧人生，三年成就三十年。
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沈陽(yáng)市博才初級(jí)中學(xué)
公立區(qū)重點(diǎn)
沈陽(yáng)市博才初級(jí)中學(xué)座落于大東區(qū)臨河路38號(hào)，位于洮昌花園小區(qū)內(nèi)，毗鄰沈陽(yáng)大學(xué)。學(xué)校占地面積一萬(wàn)平方米，建筑面積四千平方米。教學(xué)樓內(nèi)，現(xiàn)代化的理、化、生、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、音樂(lè)教室，師生閱覽室等教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，條件優(yōu)越。現(xiàn)有15個(gè)教學(xué)班，680名學(xué)生，63名教職工。學(xué)校有一支德教雙馨的教師隊(duì)伍，其中有全國(guó)“師德標(biāo)兵”1人，省“五一獎(jiǎng)?wù)?rdquo;獲得者1人，省優(yōu)秀教師1人，市、區(qū)勞模2人，市骨干教師17人，市區(qū)優(yōu)秀班主任18人，區(qū)名師1名，區(qū)學(xué)科首席教師4名，全國(guó)省市學(xué)科競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師26人。學(xué)校師資力量雄厚，有較強(qiáng)的育人功能，為社會(huì)認(rèn)同，為同行矚目?！ 啄陙?lái)學(xué)校嚴(yán)抓教學(xué)質(zhì)量，成績(jī)顯著，一大批教師在全國(guó)、省、市、區(qū)教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中獲得優(yōu)異成績(jī)，學(xué)生在全國(guó)、省、市級(jí)各學(xué)科競(jìng)賽中取得驕人成績(jī)。十余年來(lái)為省、市重點(diǎn)高中共輸送優(yōu)秀人才3896人，重點(diǎn)高中升學(xué)率占90.8%，成為社會(huì)認(rèn)可并在市區(qū)享有很高聲譽(yù)的學(xué)校。
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大連育文中學(xué)
私立市重點(diǎn)
大連市育文中學(xué)座落于美麗的金家街公園西側(cè)創(chuàng)建于1999年。建校初期是一所公辦民助的實(shí)驗(yàn)學(xué)校，2003年8月改為民辦學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生近3000人，教職工160余人?！ ⌒@建筑面積17560平方米，環(huán)境優(yōu)美，布局合理，擁有設(shè)備齊全的物理、化學(xué)、生物和自然實(shí)驗(yàn)室;設(shè)施先進(jìn)的語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)室和多媒體教室;有專(zhuān)用的音樂(lè)、美術(shù)教室和多功能階梯教室、教師資料室、 圖書(shū)閱覽室，擁有初具規(guī)模的校園網(wǎng)，以及標(biāo)準(zhǔn)的體育館等。 建校以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，確立了"以人為本，自主發(fā)展"的辦這理念，"厚德、博學(xué)"的校訓(xùn)，"勤奮、求實(shí)、和諧、創(chuàng)新"的校風(fēng)，"嚴(yán)、實(shí)、新、活"的教風(fēng)，以及"自立、自強(qiáng)、動(dòng)腦、動(dòng)手"的學(xué)風(fēng)，并以"基礎(chǔ)扎實(shí)、習(xí)慣良好、興趣廣泛、能力多樣、品德優(yōu)良、特長(zhǎng)突出、身心健康"作為培養(yǎng)學(xué)生的總體目標(biāo)。學(xué)校還進(jìn)行了學(xué)制、課程、教材、教法小學(xué)與初中銜接等多方面的改革實(shí)驗(yàn)。形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)集體，造就了一只師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍，培養(yǎng)了一批品學(xué)兼優(yōu)、學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)的合格人才。幾年來(lái)，全體師生在參加的各級(jí)比賽中成績(jī)優(yōu)異，尤其是連續(xù)幾年的中考成績(jī)更是在大連市名列前茅?！ W(xué)校堅(jiān)持向科研要質(zhì)量，以科研求發(fā)展，先后承擔(dān)了省、市、區(qū)乃至國(guó)家級(jí)的科研項(xiàng)目，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。 發(fā)展完善中的育文，將緊緊圍繞實(shí)施素質(zhì)教育這一核心，在深化辦學(xué)體制和管理體制改革的基礎(chǔ)上，全面推進(jìn)課程設(shè)置的改革和課堂教學(xué)的改革。創(chuàng)設(shè)和諧合作的人際環(huán)境，濃厚寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，高雅健康的文化環(huán)境。催人奮進(jìn)的育人環(huán)境，使教育教學(xué)工作做到實(shí)處，取得實(shí)效，為創(chuàng)設(shè)更好的教育佳績(jī)，實(shí)現(xiàn)育文"以人為本、自主發(fā)展"的教育理想而奮斗。
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沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校(中學(xué)部)
公立市重點(diǎn)
沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校坐落于沈陽(yáng)市政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心城區(qū)——沈河區(qū)，她的前身是始建于1957年的沈河區(qū)大西路第四小學(xué)、1993年更名為沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，2000年成立中學(xué)部，更名為沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，現(xiàn)已成為沈陽(yáng)市第一所集學(xué)前教育、小學(xué)教育和初中教育于一體“九年一貫制”現(xiàn)代化改革示范校。其中學(xué)部隸屬于沈河區(qū)中學(xué)北片學(xué)區(qū)?！ W(xué)校中學(xué)部總占地面積15000余平方米，教學(xué)主樓七層。學(xué)校擁有功能強(qiáng)大、系統(tǒng)完善的基礎(chǔ)設(shè)施，擁有700余平方米的超大型圖書(shū)館和電子閱覽室，60座的高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)教室2間、教師電子備課室1間，有理、化、生等實(shí)驗(yàn)室6間，具有多媒體教學(xué)功能的教室40間，音樂(lè)教室3間，大型德育展室1間及300平方米的電教中心和600平方米的學(xué)術(shù)報(bào)告廳等，學(xué)校體育館共分三層，地下為游泳館，一層為乒乓球館，二層為籃排球館，可同時(shí)容納200余人進(jìn)行體育活動(dòng)。學(xué)校還擁有2000余平方米的師生食堂及綜合樓等附屬設(shè)施，為學(xué)生在校學(xué)校提供了充分的條件和廣闊的空間?！ W(xué)校中學(xué)現(xiàn)共有40個(gè)教學(xué)班，學(xué)生2200余人，他們素質(zhì)優(yōu)秀、特長(zhǎng)突出，是區(qū)內(nèi)同齡人中的佼佼者。學(xué)校有教師152人，其中中學(xué)高級(jí)教師47人，市學(xué)科帶頭人1名，市骨干教師7人，區(qū)骨干教師36人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100﹪，碩士研究生班結(jié)業(yè)47人，他們業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)心強(qiáng)，組成一支有活力的教師隊(duì)伍。 沈陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)學(xué)校中學(xué)部在全面推進(jìn)教育均衡發(fā)展的教育環(huán)境下，把培養(yǎng)高素質(zhì)的適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展需要的新型人才作為主要培養(yǎng)目標(biāo)，實(shí)施以“和諧、揚(yáng)長(zhǎng)、互動(dòng)、發(fā)展”為實(shí)驗(yàn)主題的素質(zhì)教育。以“全市一流、全省示范、國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際接軌”為目標(biāo)，具有鮮明的辦學(xué)特色、一流的辦學(xué)條件、優(yōu)異的辦學(xué)質(zhì)量和突出的辦學(xué)效益。學(xué)校作為聯(lián)合國(guó)教科文組織確定的“優(yōu)質(zhì)教育”課題研究試點(diǎn)校，已經(jīng)創(chuàng)建了完整的優(yōu)質(zhì)教育的理論體系，形成了具有時(shí)代特征的“和諧、互動(dòng)、共進(jìn)、發(fā)展”的教育理念，從而確立了一種綜合優(yōu)化的高質(zhì)量、高效率、高效益的適應(yīng)優(yōu)質(zhì)教育發(fā)展的教育教學(xué)機(jī)制，優(yōu)化配置教育資源，積極打造優(yōu)質(zhì)教育模式的新教育課改體系，樹(shù)立了人本發(fā)展的教育思想，努力建設(shè)追求科學(xué)、發(fā)展個(gè)性、創(chuàng)造卓越的校園文化，積極探索推進(jìn)學(xué)區(qū)整體優(yōu)質(zhì)教育的辦學(xué)模式。
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