蘇州市文昌實驗中學(蘇州實驗中學科技城校)

蘇州市文昌實驗中學(蘇州實驗中學科技城校)簡介

蘇州市文昌實驗中學定于2009年9月1日整體搬遷至蘇州科技城新校址。新校名暫定為“江蘇省蘇州實驗中學科技城校（蘇州市文昌實驗中學）” 學校位于蘇州科技城嘉陵江路東、青城山路南，周邊環(huán)境優(yōu)美。總投資1.8億元，總用地面積76700平方米，總建筑面積45200平方米，建有行政辦公樓，教學樓，實驗樓，圖書館報告廳，餐廳，室內體育館和宿舍樓等。學校規(guī)模為36個班，為寄宿制學校。

蘇州市文昌實驗學校創(chuàng)建于1999年，是一所民辦寄宿制初級中學，2002年區(qū)劃調整后并入蘇州高新區(qū)，2005年起易地新建，2006年通過蘇州市首批教育現代化學校驗收。學校坐落在風景秀麗的觀山腳下，是一座集現代化設施和傳統人文于一體、充分彰顯環(huán)境育人的花園式學校。學校先后榮獲“國家青少年心理健康教育基地”“江蘇省科技特色學校”、“蘇州市文明單位”、“蘇州市德育先進學校”、“蘇州市教育科研先進單位”、“蘇州市教育現代化學校”等十余項榮譽稱號。

學校硬件設施一流，擁有150擁設施齊全的現代化、公寓式學生宿舍，各種專用教室裝備齊全，擁有2830平方米的多功能室內體育館和400米標準跑道、16797平方米的室外運動場地。學校建有百兆速寬帶網絡中心機房，生機比4.78：1。各種專用教室裝備齊全，圖書館目前藏書3.8萬冊，生均42.04冊，工具書、教學參考書420種，各類報刊雜志213種。學校設備設施均達到或超過江蘇省教育技術裝備一級標準，為學生提供了優(yōu)質的學習環(huán)境和條件。

學校端正辦學思想，依法治校，科學管理，實行全員聘任制，中層干部實行競聘上崗。學校教育管理系統全面運用，用于學籍管理、學生成績、課表管理、人事管理、財務管理、圖書系統軟件管理等。為不斷提高課堂教學效益，學校倡導教師不斷更新教學理念，使用創(chuàng)新教學手段，三年來教師自制課件達近400件。在教學管理上強化集體備課管理，學生管理上注重學生自我管理。

管理出成效，近三年在全國、省、市獲獎學生近500人。現有市級以上“十一五”立項課題4項，尤其是我校畢業(yè)生，在進入高中后，適應能力強、自主學習能力強、綜合素質高、后勁足，得到了各高中學校的一致好評。

截止2011年底，69名專任教師，17名黨員、19名團員;35歲以下有46人（66.67%）;學歷達標率100%，本科54人（78.26%）;中高級職稱39人（56 .52%）;市、區(qū)級學科、學術帶頭人11人（15.94%），區(qū)級教壇新秀10人;校級學科帶頭人7人，校級教壇新秀12人。

學校以“為學生的發(fā)展和教師的成長創(chuàng)設寬松的環(huán)境，幫助每個學生、每位教師不斷發(fā)展”為辦學理念，堅持質量立校、育人為本的思想，注重學生素質的培養(yǎng)、教師隊伍的建設和學校特色的創(chuàng)新。大力開展名師工程、校園文化工程、特色教育工程、學生養(yǎng)成教育工程和學生自治工程。特別是針對寄宿制初中的特點，努力探索教育、教學和管理經驗，開始取得了一些成績，并贏得了較好的社會聲譽。

學校要求全體教師轉變傳統的教學觀念，引進全新的教育理念，充分利用現代化教學手段;為培養(yǎng)學生良好的學習方法，減輕過重的課業(yè)負擔，學校積極進行學科類課程改革試驗，鼓勵教師從各學科的特點和學生的實際出發(fā)，在教學組織形式、課堂教學結構模式、教學方法等方面進行大膽探索、試驗，逐步形成各自的特色。我校現有專任教師67人，平均年齡32歲，其中取得研究生課程班學歷的二人，70%以上教師為本科學歷，在他們中有十一名教師被評為區(qū)教壇新秀，六名教師被評為虎丘區(qū)學科帶頭人，二名教師被評為市優(yōu)秀教育工作者，十名以上教師被評為區(qū)優(yōu)秀班主任和區(qū)優(yōu)秀教育工作者。在市數學青年教師評優(yōu)課和蘇、錫、常三郊區(qū)語文、政治等青年教師會課活動中都獲得一等獎。在省數學多媒體課件評比中獲一等獎 。教學論文頻頻在市級以上評獎或發(fā)表。

通過近幾年的探索和實踐，學校開始形成兩大特色：一是學生自主發(fā)展，二是科技素質教育。

針對農村寄宿制初中的特點，學校確定了“全面”加“特色”的素質教育模式。對學生進行《中學生日常行為規(guī)范》和學校日常管理制度的教育。引導學生，從我做起，從身邊的小事做起，不斷修正自己的言行。由于農村學生的生活習慣、衛(wèi)生習慣相對比較薄弱，為此學校實行學生文明禮儀崗全員輪崗制度，成立管理小組，每天對教室、包干區(qū)、宿舍衛(wèi)生、就餐紀律進行嚴格管理，專人負責，逐一檢查、評分，每日公布、每周總評，努力培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣，如今“勤學善思、尊師守紀、積極向上”的良好學風已經形成。

學校成立了學生會、小記者站、新風督察隊等學生組織。其中學生會宣傳部負責日常性的輿論監(jiān)督作用，下設校園讀書天地、校園廣播站、校園宣傳欄。 通過專職輔導員的指導，使學生參與到學校管理中來，實行民主化的學生管理。

學校積極開展各項豐富多彩的科技活動、科普宣傳活動，提高科技素質。利用學生的課余時間，開展了船模、電子百拼、無線電測向、聽抄呼號、小發(fā)明創(chuàng)造等活動來提高學生的動手能力和實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

利用心理咨詢室、黑板報、校宣傳欄和校園廣播等，對學生進行生理、心理教育開設學習方法講座，積極開展豐富多彩的第二課堂（如文學社、英語角、數學競賽、合唱團、書法班、美術培訓班等）及課外閱讀活動和各項健體活動。

蘇州市文昌實驗中學(蘇州實驗中學科技城校)在哪里

準確位置：蘇州高新區(qū)蘇州科技城青城路5號

公交車站：附近500米內沒有公交站

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