蘇州市常熟市大義中心小學(xué)

蘇州市常熟市大義中心小學(xué)簡介

大義中心小學(xué)位于郁郁蔥蔥的虞山腳下，始創(chuàng)于1912年，具有悠久的辦學(xué)歷史和濃郁的文化傳統(tǒng)。2004年，學(xué)校易地建造，占地面積達(dá)到47952平方米?，F(xiàn)學(xué)校設(shè)有體育館、舞蹈房、多媒體教室、藝術(shù)教室、計(jì)算機(jī)房以及可容納500人的階梯教室，是一所設(shè)施全、起點(diǎn)高的現(xiàn)代化學(xué)校。目前，學(xué)?，F(xiàn)有34個(gè)班級(jí)，教職工88人，學(xué)生近1400多人。

學(xué)校秉承“尚德、啟智、勵(lì)行”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“勤奮、守紀(jì)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“愛生、善教、博學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)”的教風(fēng)及“勤學(xué)、好問、善思、巧練”的學(xué)風(fēng)，以“辦人民滿意的教育”為宗旨，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，加快學(xué)?，F(xiàn)代化建設(shè)步伐，一手抓現(xiàn)代化硬件建設(shè)，一手抓現(xiàn)代化內(nèi)涵發(fā)展，規(guī)范管理制度，強(qiáng)化師資的培養(yǎng)、課程改革和富有校本特色的素質(zhì)教育研究，發(fā)展了學(xué)生的個(gè)性特長，提升了學(xué)生的人文素養(yǎng)，全面提高了學(xué)生的整體素質(zhì)，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。至今學(xué)校已先后獲得“江蘇省平安學(xué)校”、“江蘇省模范教工之家”、“江蘇省和諧教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“江蘇省綠色先進(jìn)單位”、“蘇州市常規(guī)管理示范學(xué)校”、“蘇州市德育管理先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市收費(fèi)規(guī)范學(xué)校”、 “蘇州市裝備管理先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市少先隊(duì)工作達(dá)標(biāo)學(xué)校”、“常熟市特色文化學(xué)校”“常熟市領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)先進(jìn)學(xué)校”、“常熟市首批工會(huì)規(guī)范化建設(shè)四星級(jí)單位”等60多個(gè)省市級(jí)集體榮譽(yù)。

在特色建設(shè)方面，大義中心小學(xué)按照做強(qiáng)一個(gè)點(diǎn)，凸顯一條線，拉動(dòng)一個(gè)面的文化建設(shè)思路，在開展“有形之綠——植物探究”活動(dòng)過程中，以省級(jí)規(guī)劃辦立項(xiàng)課題為抓手進(jìn)行著“無形之綠——校園文化”的實(shí)踐，以“綠色的教育”追求“教育的綠色”。

“植物探究”學(xué)生特色活動(dòng)是學(xué)校長年堅(jiān)持開展的校本型探究性實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校以常熟理工學(xué)院生物系、藝術(shù)系為指導(dǎo)，聘請(qǐng)江蘇省科學(xué)特級(jí)教師曾寶俊作為特色建設(shè)顧問，以省課題“小學(xué)綠色文化教育的實(shí)施策略研究”為理念引領(lǐng)，以校園植物、虞山植物為起點(diǎn)內(nèi)容，編寫了校本教材兩冊(cè)，引導(dǎo)學(xué)生在觀察實(shí)踐中探究植物，認(rèn)識(shí)植物的“感性美”，感受植物的“藝術(shù)美”，感悟植物的“理性美”，培養(yǎng)了學(xué)生的探究能力和科學(xué)志趣，育孕學(xué)生自然綠色的“靈性”。同時(shí)，學(xué)校還注意依托陣地，拓展活動(dòng)。1.活動(dòng)課程普及活動(dòng)。2.各科滲透拓展活動(dòng)。3.探究網(wǎng)頁共享活動(dòng)。4.校園文化展示活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生去活動(dòng)、去欣賞、去觀察、去探究。學(xué)校大隊(duì)部還組織學(xué)生開展雛鷹爭章活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣，激勵(lì)活動(dòng)的持續(xù)和深入。

“植物探究”作為學(xué)校的特色品牌，多次在《常熟日?qǐng)?bào)》上亮相，《江蘇教育》和《現(xiàn)代校長》等雜志也先后進(jìn)行了專題報(bào)道。這一亮點(diǎn)在創(chuàng)建蘇州市現(xiàn)代化學(xué)校中受到了專家和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任的活動(dòng)案例、德育論文，學(xué)生的植物小論文、手抄報(bào)繪畫、攝影等作品，也紛紛在各級(jí)各類比賽中開出了鮮亮之花，結(jié)出了特色之果。《綠色陽光生命——大義小學(xué)以“綠色的教育”追求“教育的綠色”》在常熟市報(bào)上作專版介紹，《江蘇教育》的封面也介紹了學(xué)校的特色建設(shè)情況。在常熟市校長論壇上，學(xué)校的《融綠色教育于學(xué)校管理之中》作了會(huì)議交流。學(xué)校獲得了“常熟市首批科技教育特色學(xué)校”、“蘇州市青少年科技活動(dòng)先進(jìn)集體”和“江蘇省青少年科技教育先進(jìn)學(xué)校”、“常熟市科技特色學(xué)校”、常熟市教育局特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)校和特色項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。學(xué)校特色工作于2011年5月向全市作現(xiàn)場(chǎng)展示交流。

面對(duì)新的紀(jì)元，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。學(xué)校正以全新的姿態(tài)奮進(jìn)，搶抓機(jī)遇促發(fā)展，迎接挑戰(zhàn)求創(chuàng)新，循著“以科研促教育、以特色促發(fā)展”的辦學(xué)思路和“讓學(xué)生享受成長快樂，奠基幸福人生”的辦學(xué)理念，向著“一流的設(shè)施、一流的教師、一流學(xué)生”的現(xiàn)代化學(xué)校的目標(biāo)前進(jìn)。

蘇州市常熟市大義中心小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：蘇州市常熟市虞山鎮(zhèn)大義管理區(qū)紅旗路

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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