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蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑實(shí)驗(yàn)小學(xué)

公立 區(qū)重點(diǎn) 江蘇 蘇州 吳中區(qū)

成立日期:2003年 學(xué)費(fèi):400元/學(xué)期

學(xué)校政策:排隊(duì)招生;面試招生;區(qū)域招生

聯(lián)系電話:0512-62881595 隸屬單位:蘇州教育局

學(xué)校地址:蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑鎮(zhèn)通園路葑春街2號

蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑實(shí)驗(yàn)小學(xué)簡介

  婁葑實(shí)驗(yàn)小學(xué)是由婁葑實(shí)小和婁葑中心小學(xué)合并而成,于2003年投資異地建造的學(xué)校。學(xué)校分兩個(gè)校區(qū),現(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班(其中夏園分校16個(gè)教學(xué)班),2100名學(xué)生,在編教職員工120名(其中職工6名),大專及以上學(xué)歷占98.2%,其中研究生學(xué)歷3名,本科學(xué)歷68名,占比62.3%。中學(xué)高級教師1名,小學(xué)高級教師82名,占72.8%。區(qū)以上骨干教師比例27.2%,其中蘇州市級學(xué)科帶頭人3名,工業(yè)園區(qū)學(xué)科帶頭人7名,工業(yè)園區(qū)教學(xué)能手7名,區(qū)教壇新秀10名,區(qū)優(yōu)秀班主任、師德標(biāo)兵等共4名。學(xué)校先后獲得江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、江蘇省綠色學(xué)校、蘇州市教育現(xiàn)代化小學(xué)、蘇州市教育信息化先進(jìn)學(xué)校、蘇州市依法治校先進(jìn)學(xué)校、蘇州市校務(wù)公開先進(jìn)學(xué)校、蘇州市藝術(shù)教育工作優(yōu)秀學(xué)校、蘇州市語言文字工作規(guī)范學(xué)校、蘇州市安全文明學(xué)校、蘇州市雙語教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校等。

  我們的辦學(xué)理念是“用愛托起生命的靈動”(摯愛教育,在教書育人的創(chuàng)造性勞動中,書寫教師生命的榮光和傳奇;熱愛學(xué)生,用智慧和創(chuàng)造滋養(yǎng)學(xué)生生命,實(shí)現(xiàn)每個(gè)生命的精彩靈動和個(gè)性飛揚(yáng)。)我們的校訓(xùn)是“超越”,昭示的是一種永不止息的“進(jìn)取”心態(tài),是一種對完善、完美境界孜孜不倦追求的人文精神。有敢為人先的氣魄,敢于超越的勇氣,追求卓越的信念,不斷塑造今天的完美,創(chuàng)造成就明天的優(yōu)勢。

  我們的戰(zhàn)略目標(biāo)是把學(xué)校建設(shè)成“以人為本、文化濃郁、管理精致、隊(duì)伍優(yōu)良、質(zhì)量前列、特色鮮明”的全面現(xiàn)代化的小學(xué)。我們努力把握學(xué)校教育的制高點(diǎn),堅(jiān)持學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的健康和諧發(fā)展,積極穩(wěn)妥地推進(jìn)教育改革與創(chuàng)新,不斷優(yōu)化教育行為,不斷提升教育品質(zhì),實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的整體形態(tài)、內(nèi)在基質(zhì)和教育實(shí)踐向“現(xiàn)代型”的轉(zhuǎn)換,全面推進(jìn)我校教育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)化、均衡化、特色化和可持續(xù)化發(fā)展之路。

  為此,我們將進(jìn)一步推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程。把教育現(xiàn)代化作為教育發(fā)展的關(guān)鍵,從思想觀念層面、文化層面、物質(zhì)層面、制度層面大力持續(xù)深入推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,并形成明顯優(yōu)勢。進(jìn)一步推進(jìn)教育優(yōu)質(zhì)化進(jìn)程。把“提升質(zhì)量”擺在突出的戰(zhàn)略位置,以塑造高素質(zhì)的教師為前提,以培養(yǎng)高素質(zhì)全面發(fā)展,充滿個(gè)性的學(xué)生為最終目的,強(qiáng)力推動以質(zhì)量為核心的優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)建設(shè)。 進(jìn)一步推進(jìn)教育人文化進(jìn)程。堅(jiān)持“文化發(fā)展學(xué)校”的理念,以人文化為開發(fā)主題,通過學(xué)校“責(zé)任文化”主課題引領(lǐng),塑造校園精神文化、教師文化、學(xué)生文化、管理文化和物態(tài)文化,努力營造學(xué)校濃重的文化場,用文化再造校園。 進(jìn)一步推進(jìn)教育均衡化的進(jìn)程。打通校區(qū)“圍墻”,實(shí)行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一考核,通過校區(qū)間行政和教師的流動,實(shí)行兩校區(qū)在管理、教學(xué)、質(zhì)量、教師發(fā)展等方面的均衡。和區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)小學(xué)廣泛交流合作,借力推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的速度。進(jìn)一步推進(jìn)教育特色化進(jìn)程。在創(chuàng)造性的探索與實(shí)踐中,打造學(xué)校“花樣跳繩”特色,賦予特色以嶄新的價(jià)值,拓展特色的意義空間,豐富特色建設(shè)的教育內(nèi)涵,,形成學(xué)校辦學(xué)的強(qiáng)勢特征和獨(dú)特風(fēng)格。

蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑實(shí)驗(yàn)小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置:蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑鎮(zhèn)通園路葑春街2號

公交車站:附近500米內(nèi)沒有公交站

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