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宜興市城北小學
公立普通
城北小學現(xiàn)位于宜城街道西后街58號。在儲南強先生創(chuàng)辦的武廟小學基礎上幾經合并后于1914年形成私立銳進初等小學校，1932年改名為公立武廟小學，1937年日軍入侵，學校被迫停辦，校舍被焚為廢墟。1946年，在城北鎮(zhèn)重新建校，改名為城北小學。1950年，學校地處向陽路30號，更名為宜城區(qū)中心小學。1953年至1958年，大部分老師參加業(yè)余進修，全縣教師業(yè)余進修以城北小學的業(yè)余進修小組作為試點。1961年，根據(jù)“調整、鞏固、充實、提高”的八字方針，學校增添了師資力量。至1962年，有教職員工26名，18個班級，940名學生。1966年，學生“停課鬧革命”，教師外出串聯(lián)，教育工作處于癱瘓狀態(tài)，校內設施遭到一定程度的破壞。1968年開始復課鬧革命，教育工作逐步正常。1969年，宜城鎮(zhèn)民辦小學并入，學校規(guī)模擴大，有20個班級，35位老師，945個學生。1976年秋季，學校辦“戴帽”中學，改名為宜興縣城北中小學。有45位老師，20個班級（小學14個班級，中學初一6個班），共1321個學生。1981年暑假后，中小學分開，分設為“宜城中學”和“城北小學”。城北小學同年附設幼兒園，3個大班，138個幼兒，6個幼兒教師。1983年縣教育局定城北小學為宜城區(qū)中心小學，并逐步擴班。1985年，全校共有23個班級（其中幼兒園3個大班），教職員工70人，學生1026人。興建禮堂1座，2層教育大樓1幢，3層教育大樓2幢，建有會議室、電化室、閱覽室、音樂室、中師函授室，體育運動場地等。1986年銅峰水產小學2個班級并入城北小學。同年被評為省愛國衛(wèi)生先進單位。1987年被無錫市人民政府命名為文明單位。經無錫市教育局驗收為首批合格中心小學。1988年被評為全國紅旗大隊。自1961年至1988年的28年時間里，一直由蔣春蕙同志擔任校長。1988年至1996年學校由21個班級、1160名學生逐步發(fā)展到37個教學班級，基本形成了各年級6軌的規(guī)模，附設幼兒園6個班，累計有在校兒童2100人，教師145人。這期間是學校辦學特色不斷明朗的一個階段，舞蹈屢獲無錫市“百靈鳥”演唱會一等獎;中央教科所的“3.3.3”課題實驗取得顯著成效，學校多次被評為市、無錫、省乃至全國的“3.3.3”課題實驗先進單位;1993至1995年連續(xù)三年獲得江蘇省珠心算比賽一等獎，1996年獲得全國二等獎。1997年，學校啟動跨世紀校園改造工程，拆除了陳舊的禮堂、平房，由市政府投資80萬、鎮(zhèn)政府投入60萬、市教委投入20萬，廣大家長與社會各界、全體教師捐助60萬興建了一幢科技教育樓和教學大樓，至此，學校徹底走上了辦學的現(xiàn)代化道路，學校占地7373平方米，建筑面積16853平方米，開設了電腦室、音樂室、舞蹈室、階梯教室和圖書室、語音室、自然科學試驗室等專用教室。1998年科技特色教育引起社會矚目，當年被表彰為江蘇省科技特色學校，同時再獲江蘇省珠心算比賽團體一等獎。進入21世紀，學校辦學規(guī)?；究刂圃?0個班級、2000名學生、140名教師的規(guī)模上，主要開設語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、美術、思想品德、綜合實踐等課程。學校在歷屆宜興市、江蘇省的數(shù)學競賽中保持了驕人的成績，連續(xù)8屆獲得市團體一等獎，2002、2003年均以全省總分第一的好成績獲得省團體一等獎。2003年被表彰為江蘇省愛國衛(wèi)生先進單位。2004年11月學校隆重舉行90校慶，市四套班子的主要領導悉數(shù)到場祝賀。校友、世界臺球冠軍丁俊暉來校訪問，2005年隨著丁俊暉北京首次奪冠，自中央電視臺、人民日報到省、市各新聞媒體數(shù)十批次來校采訪，追蹤世界冠軍成材之路。2006年至今的五年，學校走上了教育現(xiàn)代化的快速發(fā)展期，開設39個班級，其中一年級6個班285人、二年級6個班254人、三年級6個班296人、四年級6個班299人、五年級7個班317人，六年級8個班393人，總計1845人，另外附設10個幼兒班，485名幼兒。全校有公辦教職工137人，合同職工37人，128名專任教師中擁有4名中學高級教師和92名小學高級教師，有20多人獲無錫市、宜興市級學科帶頭人和教學能手稱號。本科學歷74人、?？茖W歷42人、中師12人。學校實現(xiàn)了光纖上網，有設施先進的電子閱覽室和電腦機房3只，學生用電腦156臺，教師實現(xiàn)人手一機，39個班級全部安裝了多媒體設備，學校先后投入百余萬元資金添置了電教設備和器材，創(chuàng)建了先進的教育教學環(huán)境，為此，2006年被評為全國信息技術教育先進單位。
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江陰市花園實驗小學
公立市重點
江陰市花園實驗小學創(chuàng)辦于1994年，2003年通過省實驗小學驗收，是全市唯一的由完小升格為省實小的學校。學校占地面積20010平方米，綠化總面積10205.1平方米，有圖書室、電腦房、微格教室、科學實驗室等專用教室28個?，F(xiàn)有38個教學班，1700余名學生，112名在職教師，本科學歷85%，大專及以上學歷98%，其中市級以上學科帶頭人、能手、新秀、骨干教師52名。多年來，學校堅持“讓生命之花幸福綻放”的辦學理念，秉承“尚美”的校訓?！ ∫哉n程改革為抓手，以實施素質教育為主題，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神為重點，以雙語、寫字、藝體、科技教育為特色，以全面提高教育質量為根本。始終立足于“高標準、高要求、高品位”，堅持“科研先行、發(fā)展能力、整體育人”，積極探索“扎實基礎、弘揚個性、和諧發(fā)展”的育人路子。 學校先后獲得農村小學作文教學實踐研究先進單位、江蘇省科鍛先進學校、江蘇省綠色學校、無錫市體衛(wèi)先進學校、無錫市德育先進學校、無錫市雙語實驗學校、無錫市文明單位、江陰市先進集體、江陰市管理一類學校等80多項榮譽，贏得了良好的社會聲譽。
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江陰市輔延中心小學
公立區(qū)重點
江陰輔延小學創(chuàng)建于公元一九0三年（清光緒二十九年）。初創(chuàng)時校名為輔延兩等學堂，校舍借大巷湯宅，一九0四年遷于三公祠并祠右何孝烈祠內。一九0一八八一年（清 光緒七年），曹仔、章錫智曾在祠內設立“三公祠文社”三年廢科舉、興學堂，城鄉(xiāng)各地所有書院、義塾、文社辦學堂。當時熱心于辦教育事業(yè)的江陰士紳吳汀鴛、祝丹卿、王希玉、章霖（慰農）等集資在三公祠園內建校舍。學校占地面積九千八百八十二點七平方米，其中基建面積二千三百二十七平方米，操場面積四千七百四十平方米。當時由章奉三任校長，王希玉任教師.輔延學校已走過了一百年的風風雨雨，近年來，我校在各方面都有了顯著提高。連續(xù)幾年被評為無錫市電教實驗學校，無錫市德育先進學校江陰市先進學校， 素質教育四星級學校，管理一類學校，等等。輔延人正在為一個現(xiàn)代化的輔延中心小學而努力奮斗! “崇實耐勞”立根基“自強厚德”建功業(yè)。輔延愿景——成就思想型百年老校，輔延思想——開啟智慧，潤澤生命。在推進素質教育的進程中，輔延中心小學堅持“樹人為本、師德為先、質量為根、特色為翼”，立足課改，走內涵發(fā)展之路。
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江陰市城中實驗小學
公立區(qū)重點
表面上看，創(chuàng)建“環(huán)境優(yōu)美學校”就是美化校園的顯性環(huán)境、重在學校物質建設。但稍加思考，我們就會明白，它必須與學校的辦學思想、課程設置、制度管理、隊伍建設等隱性環(huán)境建設密切結合起來，重在內涵建設。因此，我們應該以創(chuàng)建美麗校園為載體，堅持形式美與內在美相結合的原則，系統(tǒng)思考并實踐學校的整體性建設，提煉、豐富、傳承學校文化，讓美麗校園彰顯辦學追求，成為優(yōu)良的教育生態(tài)園。辦學理念詩意校園、智慧校園、活力校園1、原有條件自2005年8月始，我校有兩個校區(qū)。老校區(qū)（即本部）已有100年辦學歷史，占地12畝，有41個教學班。多年以來，我校教師在歷任老校長的帶領下，發(fā)揚艱苦奮斗、追求一流的創(chuàng)業(yè)精神，把學校辦成了城鄉(xiāng)學生熱切向往就讀的學校之一，并成為“江陰市素質教育五星級學校”。但是，由于辦學經費的緊張和內部逐步改造等原因，老校區(qū)的辦學條件簡陋，嚴重制約了學校教育真正走向現(xiàn)代化。新校區(qū)（即東校區(qū)）剛建成，占地58畝，市政府共投資約5600萬元，整體建筑和外部景觀十分壯麗，但內部設施只達到“能上課、能吃飯、能做操、不出事”要求。教師隊伍中有不少人來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)。這些教師個人素質十分優(yōu)秀，是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)乃至全市小學教育力量的中堅，但對城中實小的辦學追求和治教理念、方法所知甚少，需要獲得有效的校本培訓。2、團隊思考為實現(xiàn)江陰市基礎教育的高位均衡，上級黨委把新辦的學校交付我校管理，對我校全體教師來說既是信任，也是考驗。我們深感責任重大，圍繞“讓一校兩區(qū)的校園都成為江陰市教育窗口學校之一”的目標進行了反復討論。同時，我們組織全體領導班子成員外出至宜興、蘇州、上海、浙江等地考察了一批名校，實地感受它們的名校文化，自覺尋找自身與名校的差距。這次考察活動，引起了班子成員的思考：一所有一定經濟實力、辦教育實力的學校應該有新的追求。校園文化塑造著學校的形象，是學校的特征，是一所學校區(qū)別于其他學校的標志。小學校園是一個質樸、純真的世界，這里充滿童話與幻想，這里展示追求與創(chuàng)造，走向現(xiàn)代化的城中校園應該是詩意校園。學校的魅力在于它有著豐富的智力背景和深厚的文化底蘊，走向現(xiàn)代化的城中校園應該是智慧校園。學校的生命力在于教育質量，培養(yǎng)功底扎實、活力蓬勃的學生應該是學校的永恒使命，走向現(xiàn)代化的城中校園應該是活力校園。3、制訂規(guī)劃我們的組織班子成員和全體教師討論學校的“十一五發(fā)展規(guī)劃”，“創(chuàng)建環(huán)境優(yōu)美校園的規(guī)劃”，把討論的過程作為弘揚學校精神、凝聚團隊合力、改進學校管理方法的過程。討論中，我們形成共識：學校不應是一座凝固的建筑，而是產生智慧的地方，是一條流動的智慧之河;學校也不只是人群聚集的場所，而是產生人才的地方，是一座巨大的人才寶庫?，F(xiàn)代化的城中校園應該是一條生生不息的智慧之河、一座秀外慧中的人才寶庫。在此基礎上，校長室擬訂并交集體討論通過了上述遠大規(guī)劃。學校設施設施講究、格調雅致、展示內涵1、外環(huán)境①建筑。把老校區(qū)原有的三處矮小、線路散亂的圍墻拆建成造型寓意深刻的文化墻、氣魄宏大的大理石墻和精致現(xiàn)代化的幕墻，分別設放學校的榮譽獎牌、活動掠影、辦學愿景和學生論壇，總投資約40萬元。②走廊及墻角：把老校區(qū)的校園墻壁全面裝修，把清新優(yōu)美、淺顯易懂的格言布置其上;把東校區(qū)的長廊布置為英語學習長廊，總投資約60萬元。③庭園：精心安排四季花木，分別設置了竹園、紫荊園、櫻花園、桂花園等，讓學生在玩耍中親近自然、了解自然。④高處墻面：安裝各種制作精美的美術字，安裝大型電子彩屏，用以展示學校的辦學思想。幾項投資共計30萬元。2、內環(huán)境①教室。老校區(qū)教室黑板都換成磁性和貼絨質地黑板，便于展示學生的各類作品，按江蘇省小學一流標準投資180萬元，建成校園班班通，豐富教師教學手段。②活動室。東校區(qū)按照無錫市一流標準，開辟琴、棋、書、畫等各類活動室14個，總投資約60萬元。③接待大廳。按照現(xiàn)代理念裝修而成，全面展示學校愿景、辦學成果、師資實力等，總投資約5萬元。④體育設施。我們在兩校區(qū)分別添置室內外高檔乒乓球臺8張、籃球架、足球架、羽毛球架各一付，投資約3萬元。⑤辦公設施。全部更換老校區(qū)教師的辦公桌，增添現(xiàn)代化辦公設施、綠樹盆景、生活用品（如微波爐、空調等），總投資約15萬元。3、制作要點為了讓學生、教師、家長一走進校園便充分感受學校如詩如畫的優(yōu)美、溫馨、親切強大的教育力，我們在設計制作的過程中注重體現(xiàn)三個特征：一是全面反映學校的辦學文化;二是注重讓字、畫、建筑等物品呈現(xiàn)色彩雅致、造型大方的特點;三是展示作品的內容淺顯易懂，清新優(yōu)美、富有啟發(fā)性，師生互動強;四是設施和校園改造與學校安全工作密切結合，突出人性關懷。
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