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蘇州市東中市實驗小學
公立省重點
蘇州市東中市實驗小學創(chuàng)辦于1913年，是一所充盈深厚人文底蘊，洋溢濃郁文化氣息，擁有鮮明辦學特色的省級實驗小學?！ ≈蒙頄|旭校園，仿佛漫步于古樸典雅的姑蘇園林。站在富有神韻的宜兩亭下，看百草蔥蘢，鮮花盛開;聽鳥啾蟲鳴，童音陣陣?！ ≈蒙頄|旭校園，卡通美育形象“東東”和“中中”伴隨著東旭少年綻放的笑容，起航的夢想。獨特的校園交通文化引領著孩子們逐步成長為社會的小公民，生活的小主人。 置身東旭校園，豐富多彩的校本課程，個性有效的學習探究正動情描繪著孩子們燦爛的童年，憧憬著孩子們美麗的人生?！ ≈蒙頄|旭校園，靈動的英語特色課程為孩子們打開了了解世界的嶄新窗口，多元文化在這里凝聚成動聽的歌謠。 百年東旭，“寧樸勿華”彰顯了它舍棄浮華、追求簡樸的理念，蘊涵了它傳承創(chuàng)新、繼往開來的智慧。今天的東實小，似東升旭日般生機勃勃，風景無限。東實小人追求著樸實無華的品質，博學多才的素養(yǎng)，沉穩(wěn)端莊的氣質，自由和諧的胸懷。扎根于平江教育古韻今風的沃土，感受著平江教育現(xiàn)代開拓的脈搏，蘇州市東中市實驗小學孕育著思想，激蕩著智慧，彰顯著活力，一路前行，一路高歌…… 回眸東旭，雋永如詩;展望東旭，無限美麗!
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蘇州新城花園小學
公立區(qū)重點
姑蘇東郊的金雞湖畔，矗立著醒目的大型雕塑——“圓融”，兩個靈動的圓自然相扣，標志著傳統(tǒng)與現(xiàn)代、科技與人文的互融和共生?！ √K州工業(yè)園區(qū)新城花園小學緊鄰“圓融”，是中新合作開發(fā)區(qū)內第一所公辦小學，是園區(qū)素質教育的一張名片，它與古城區(qū)的學校具共性，但更顯個性，現(xiàn)代化、國際化、特色化教育的特征更明顯、更突出。她用自己的眼睛，一個是向外——無限拓展自己的視野，一個是向內——不斷地去豐盈自己的心靈，思辨求索，和而不同! 蘇州工業(yè)園區(qū)的入口屹立著一座標志性雕塑，它的名字叫“窗口”——方方的一扇窗，被風掀起的窗簾，讓人浮想聯(lián)翩：工業(yè)園區(qū)是改革開放的窗口，展示著獨特而和諧的魅力?！ ⌒鲁腔▓@小學作為園區(qū)素質教育的窗口，不僅有現(xiàn)代化的教育教學設備，更有先進的教育理念和高質量的教育教學水平。學校走內涵發(fā)展之路，從建校之初，就確立了“教師個體發(fā)展和學校整體發(fā)展雙贏”的培養(yǎng)理念，“教師專業(yè)發(fā)展共同體” 系列行動打造了一支德藝雙馨的教師隊伍，他們讓課堂綻放生活的魅力，讓課堂煥發(fā)生命的活力，全面激活課堂教學的“一池春水”，造就了“輕負擔高質量”的教學特色，真正讓學生的學習生活幸?？鞓??！ 〔饺胄鲁腔▓@小學，隨處可見紅、黃、藍三原色組成的“太陽花”，紅色象征熱情開朗，黃色象征溫文爾雅，藍色象征聰慧睿智。陽光、健康、靈動、美麗的“太陽家族”校園形象系列品牌深入人心?！ ⌒鲁腔▓@小學的學生具備與同齡人一樣的各種優(yōu)良品質，但性格更開朗、知識更豐富、做事更自信，大氣、膽氣、靈氣的“太陽娃”處處顯示出“地球村村民”的特質。學校“文武”特色兩手并重：“書香校園”造就了“太陽娃”的文化氣質，“輪滑特色”迸發(fā)出“太陽娃”的陽光活力?！ 倓傋哌^l2年發(fā)展歷程的新城花園小學，秉持開放的辦學理念，融合多元文化，在人本關懷中成長，在文化熏陶中跨越，成就了愛意濃濃的“心靈家園”、個性健康的“人性公園”、人文凸顯的“文化圣園”。
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蘇州大學蘇州工業(yè)園區(qū)婁葑實驗小學
公立市重點
婁葑實驗小學是由婁葑實小和婁葑中心小學合并而成，于2003年投資異地建造的學校。學校分兩個校區(qū)，現(xiàn)有46個教學班（其中夏園分校16個教學班），2100名學生，在編教職員工120名（其中職工6名），大專及以上學歷占98.2%，其中研究生學歷3名，本科學歷68名，占比62.3%。中學高級教師1名，小學高級教師82名，占72.8%。區(qū)以上骨干教師比例27.2%，其中蘇州市級學科帶頭人3名，工業(yè)園區(qū)學科帶頭人7名，工業(yè)園區(qū)教學能手7名，區(qū)教壇新秀10名，區(qū)優(yōu)秀班主任、師德標兵等共4名。學校先后獲得江蘇省實驗小學、江蘇省綠色學校、蘇州市教育現(xiàn)代化小學、蘇州市教育信息化先進學校、蘇州市依法治校先進學校、蘇州市校務公開先進學校、蘇州市藝術教育工作優(yōu)秀學校、蘇州市語言文字工作規(guī)范學校、蘇州市安全文明學校、蘇州市雙語教育實驗學校等。 學校的辦學理念是“用愛托起生命的靈動”（摯愛教育，在教書育人的創(chuàng)造性勞動中，書寫教師生命的榮光和傳奇;熱愛學生，用智慧和創(chuàng)造滋養(yǎng)學生生命，實現(xiàn)每個生命的精彩靈動和個性飛揚。）我們的校訓是“超越”，昭示的是一種永不止息的“進取”心態(tài)，是一種對完善、完美境界孜孜不倦追求的人文精神。有敢為人先的氣魄，敢于超越的勇氣，追求卓越的信念，不斷塑造今天的完美，創(chuàng)造成就明天的優(yōu)勢。 學校的戰(zhàn)略目標是把學校建設成“以人為本、文化濃郁、管理精致、隊伍優(yōu)良、質量前列、特色鮮明”的全面現(xiàn)代化的小學。我們努力把握學校教育的制高點，堅持學校各項事業(yè)的健康和諧發(fā)展，積極穩(wěn)妥地推進教育改革與創(chuàng)新，不斷優(yōu)化教育行為，不斷提升教育品質，實現(xiàn)學校教育的整體形態(tài)、內在基質和教育實踐向“現(xiàn)代型”的轉換，全面推進我校教育教學的優(yōu)質化、均衡化、特色化和可持續(xù)化發(fā)展之路。
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桃塢中心小學
公立普通
蘇州市桃塢中心小學校位于蘇州市石幢弄34號，創(chuàng)建于1916年4月27日，前身是由教會創(chuàng)辦的桃塢中學附屬小學，1952年人民政府接收為公立小學，更名桃塢中心小學至今。2002年8月蘇州市實行區(qū)劃調整時有原金閶區(qū)劃歸為平江區(qū)。學校長期以來，堅持"教書育人"為辦學第一目標，按照"營造和諧的蘇州人教育氛圍"的辦學理念，發(fā)揚"崇尚樸實，傳承文化"的校風，"認真、嚴謹"的教風，"求知、篤行"的學風，努力提升綜合辦學質量。目前學校占地面積8202m2，校舍建筑面積4067m2，設15個教學班，612名學生，教職工42名，普通教育用房1224m2，行政用房400m2，有實驗室80m2，圖書室80m2，微機室80m2，語言室80 m2，綠化面積2100 m2，學生平均占地面積3.77 m2/人，達到了江蘇省頒布的優(yōu)質資源學校標準。蘇州市桃塢中心小學校以其獨特的地理位置優(yōu)勢--地處蘇州市桃塢木刻年畫發(fā)祥地，于1999被江蘇省教育委員會、江蘇省科協(xié)命名"江蘇省青少科技教育界特色學校"，義不容辭地率先探究和承襲了這一文化藝術，桃塢木刻年畫研究活動已經形成辦學特色，全校開展木刻年畫實驗,學生的木刻年畫作品在歷年省科技大賽上獲獎。學校于2000年6月申報"十五"課題---《小學科技教育活動的實踐研究》被批準為市級立項課題，并于2005年11月16日順利結題，隨接學校申報的"十一五" 課題《"桃花塢木刻年畫"與學生藝術素養(yǎng)創(chuàng)新發(fā)展研究》被批準為市級重點規(guī)劃課題。學校先后出版校本課程《水木清華》和《桃緣》,在市區(qū)二地掛上"桃娃木刻"實驗基地。在蘇州市科協(xié)的指導下，多次獲少兒科技活動獎，學校開展的科技節(jié)活動在市區(qū)內也產生了較大影響。近年先后榮獲"江蘇省青少年科技活動先進集體"、"蘇州市文化特色學校"、"蘇州市教育信息化實驗學校"、"蘇州市依法治校先進學校"、"青少年智能機器人實驗基地" 、"蘇州市三星級隊室"、"蘇州市德育先進學校" 、"蘇州市信息技術先進學校"、"蘇州市綠色先進學校"和"蘇州市教育現(xiàn)代化學校" 等稱號。
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蘇州工業(yè)園區(qū)星灣學校小學部
公立區(qū)重點
星灣學校位于全國發(fā)展水平最高、競爭力最強的開發(fā)區(qū)之一--中國·新加坡蘇州工業(yè)園區(qū)的文化中心，南臨美麗的金雞湖，毗鄰氣勢恢宏的科技文化藝術中心和國際博覽中心，是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會直屬的九年制公立學校。學校占地5.3萬平方米，總建筑面積4.3萬平方米，設計規(guī)模為66班，其中初中10軌30班、小學6軌36班，總投資2億元。學校于2008年9月1日正式開學?！ ⌒菫硨W校按現(xiàn)代化標準建造，環(huán)境優(yōu)美、設施精良，擁有高標準的實驗樓、圖書館、報告廳、多功能教室、微格教室、數(shù)字化科學探究室、雙向閉路電視系統(tǒng)、信息控制系統(tǒng)、400米塑膠標準田徑運動場和標準室內體育館等先進設施設備，所有教室均配備液晶投影和實物展示平臺。整個校園花團錦簇，綠意盎然，現(xiàn)代氣息與藝術氛圍和諧統(tǒng)一，為星灣學子提供理想的學習環(huán)境?！ ∧壳坝?0個教學班，在校學生2107人。學校專任教師161人全部為大學本科以上學歷，碩士學歷占14.29%，中高級教師占49.7%。學校有全國優(yōu)秀教師1名，省特級教師1名，省名師1名，市級以上學科帶頭人、教學能手、教壇新秀、優(yōu)秀課基本功競賽一等獎獲得者共83人次，獲區(qū)市級以上榮譽稱號的教師占65.4%。 畫面簡潔明快，含義深刻。畫面以淺綠色為底色，顯現(xiàn)出蓬勃向上的精神風貌，三個動態(tài)的"9"字造型，代表星灣學校是一所九年一貫制學校，四道橫線標志，如同港灣中的小船，正意氣風發(fā)的駛向大海;顏色橙、綠、黃、藍四種變色，又象征少年兒童多彩的生活。整個徽標表明學校以"人"為根本出發(fā)點，著眼于師生的發(fā)展，著眼于師生的成長，充分體現(xiàn)了學校的辦學特色。
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蘇州市工業(yè)園區(qū)第二實驗小學
公立市重點
蘇州工業(yè)園區(qū)第二實驗小學是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會投資建設的規(guī)模最大的全日制公辦小學，也是一所服務于園區(qū)經濟開發(fā)、服務于湖東社區(qū)發(fā)展的一所現(xiàn)代化小學。學校座落于園區(qū)行政中心的東南方，占地面積為39744平方米，建筑面積為23213平方米，綠化面積為12000平方米。自2004年9月開辦以來，學校在園區(qū)管委會、園區(qū)教育局的關心和領導下，以優(yōu)良的師資隊伍，先進的辦學理念，獨特的人文管理，優(yōu)質的教育服務贏得了社會、家長的認可。 學校始終秉承“志遠行近”的校訓，堅持“全心享受品質教育，為人生奠基”的辦學理念，努力營造“重思考的學校，愛學習的群體”的校風，倡導“用童心擁抱童心，用愛心滋潤愛心，用智慧涵養(yǎng)智慧，用人格感召人格，用心靈晤對心靈”的教風，立志培養(yǎng)“廣涉獵、善歸整、勤踐行、敢超越”的學生，努力把學校建設成為全面實施素質教育的現(xiàn)代化國際化學校?！ W校建有60個標準教室，配置了能滿足教學需要的信息、科學、美術、音樂等專業(yè)教室16個，建設了能容納300多人的報告廳、面積為3057平方米的室內風雨操場、250米的塑膠跑道，學校還根據(jù)自身特點建成了攀巖墻、網(wǎng)球場等先進的體育設施和陶藝教室等勞動實踐場所。學校圖書館已創(chuàng)建成為蘇州市一類圖書館，學校的教室和專用室場都配有多媒體教學設備，電子信息設備達到省標一類要求。學校有獨特的校園色彩，有濃郁的育人環(huán)境，文化建設的點點滴滴寓教于樂，氛圍營造的樁樁件件追求品質。 學校目前有57個班級。有158名教職工，其中江蘇省特級教師2名，大市級學科帶頭人4名，學校區(qū)級及以上的教學骨干比例在同類學校中名列前茅，已形成了一支由“知名教師引領，骨干教師支撐，新銳教師加盟”的師資隊伍?！ W校高舉“品質教育和諧校園”的旗幟，針對不同孩子的不同興趣，定制個性化社團揚長課程，開設了合唱、舞蹈、器樂、美術、輪滑、網(wǎng)頁制作、科技航模等校級揚長社團30余個。學校還系統(tǒng)開展禮儀規(guī)范教育、家族德育建設、大師同行活動、校園節(jié)日文化等特色活動，使學生的學習生活豐富多彩，特長興趣張揚凸現(xiàn)，情感意識自信和諧，努力開拓學生視野，提高學生綜合素質，為學生的終身發(fā)展服務。 學校積極拓展國際交流的時空，已與加拿大、新加坡、澳大利亞、英國等國家的教育管理機構及知名小學建立了友好關系，加拿大、新加坡的省市教育局長數(shù)次組織校長團到我校進行訪問交流。學校每年組織學生赴加拿大、澳大利亞進行為期4個月的浸濡修學和赴新加坡開展游學活動，每學期與英國德威學校園區(qū)校開展學生互訪互學活動或浸濡體驗活動。此外還開展了世界環(huán)保夏令營、中美學生夏令營、“世界看奧運，童眼看世界”等國際化活動?！ ≡谏霞夘I導的關心和指導下，在全體師生的努力和進取中，學校先后獲得了“蘇州市依法治校先進單位”“蘇州市雙語實驗學校”“蘇州市語言文字規(guī)范化優(yōu)秀學校”“二類城市語言文字工作評估突出貢獻獎”“無邪教學校市級示范點”“廉潔文化進校園市級示范點”“蘇州市一類圖書館學校”“蘇州市平安校園”“蘇州市信息化先進學校”“蘇州市中小學校藝術教育工作優(yōu)秀學校”“蘇州市德育示范學校” “蘇州市信息化示范學校”“蘇州市常規(guī)管理示范小學”“蘇州市教育現(xiàn)代化小學”“蘇州市文明單位” “江蘇省現(xiàn)代教育技術應用先進單位”“江蘇省標準化自然合格實驗室學校”“江蘇省綠色學校”“江蘇省健康促進學校（金獎）” “江蘇省體育傳統(tǒng)項目學校（乒乓球）”近50項榮譽，成為“蘇州市網(wǎng)上家長學校優(yōu)秀基地”“中國教育學會十一五立項課題研究中期總結教科研先進學校”“小學教育科研論壇理事單位”“中國教育學會教育專業(yè)委員會實驗學校”，先后接待了近700余批國內外教育代表團的考察，成為蘇州市教育系統(tǒng)又一所窗口示范學校。教育部陳小婭副部長視察后說：“這樣的學校國內少見，世界一流!”，江蘇省教育廳沈健廳長視察后欣然為學校題詞：“志存高遠須積厚流廣，堅持不懈定斗轉星移!”，國際教育專家贊譽學校“是教育哲學與教育實踐的理想結合，是富有文化氣息的現(xiàn)代化小學，是一所沒有歷史但用心譜寫歷史的新建學校”。 蘇州工業(yè)園區(qū)第二實驗小學全校教師致力于精心打造特色品牌，鑄教育輝煌;讓孩子們全心享受品質教育，為人生奠基!
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浦莊中心小學
公立普通
浦莊中心小學創(chuàng)辦于清光緒三十二年（1906）。在九十多年的歷程中，幾經遷址擴建，現(xiàn)已舊貌換新顏。學校占地面積11570平方米，校舍面積3673平方米，綠化面積3557平方米。共有學生767人，教職員工65人。專任教師師資達標率98.1%，其中獲小學高級教師職稱的20人，占37.0%已獲大專學歷和正在大專進修的28人，占51.9%。 學校全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，狠抓三支隊伍建設，在實施素質教育方面取得了顯著的成績。近五年來，教師在市級以上刊物發(fā)表或獲獎的教育教學研究文章五十余篇；學生也在各類競賽中屢獲佳績，先后有百余人次獲市級以上表彰或各類競賽獎；學校已連續(xù)多次被評為吳縣市文明單位，98年被評為“蘇州市貫徹體育、衛(wèi)生兩個《條例》合格學?！?，99年被評為“蘇州市合格家長學校”…… 最近幾年，學校先后建成了自然實驗室、圖書室、語音室、微機室、音樂室、美術室，班級配置了二機一幕。還新開辟了田徑場，校園環(huán)境進行了綠化、美化。教育現(xiàn)代化設備不斷完善，為全面實施、推進素質教育創(chuàng)設了良好的環(huán)境。
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蘇州市滄浪新城第二實驗小學(滄浪新城二小)
公立市重點
滄浪新城第二實驗小學位于吳中西路，占地面積28847平方米，建筑面積23078平方米，綠化率36.5%，是目前滄浪區(qū)占地面積最大的一所學校。人均建筑面積達到了8.1平方米,超過國標省標規(guī)定。該校為六軌制36班城市完全小學，可容納學生總人數(shù)1620人，已于2009年8月正式開學?，F(xiàn)有特色教室8個，專用教室24個，可容納學生1620人左右，擁有各類現(xiàn)代化要求的圖書館、專用教室及設施、250米塑膠環(huán)行跑道操場等，是一座規(guī)劃超前、按現(xiàn)代化標準設置、擁有一流硬件設施的城市完全小學校。滄浪區(qū)古城內文化、教育、醫(yī)療等資源豐富，在新城開發(fā)建設中，更加注重整合、發(fā)揮這些優(yōu)質資源來助推新城的開發(fā)建設。通過教育、醫(yī)療等配套的先期建設，將古城的優(yōu)質資源移植到新城，吸引古城區(qū)人口移居到新城，同時也滿足了這些古城優(yōu)質資源的發(fā)展壯大。滄浪新城第二實驗小學市國家教育科學“十一五”規(guī)劃子課題實驗學校、華東師范大學課程教學系實驗基地?！ ≡谵k學力量上，在滄浪區(qū)政府、區(qū)教育局的關懷支持下，學校積極引進和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，現(xiàn)學校擁有蘇州市名教師、蘇州市教育科研先進個人、市區(qū)學科帶頭人、市師德師風標兵、市區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教育工作者、星級教師等一大批優(yōu)秀教師。在辦學理念上，滄浪新城第二實驗小學以文化傳承為己任，充分發(fā)揮“水文化”特色，在校舍內大量運用傳統(tǒng)文化元素，運用老子《道德經》第八章中“上善若水”理念，將校舍以“善治樓”、“善淵樓”、“善能樓”等命名，設立“老聃園”、“屈子園”、“舜欽園”、“從文園”等與蘇州有關的傳統(tǒng)文化名人紀念園，加以圍棋、書法、陶藝刺繡等特色教室，將傳統(tǒng)文化精神貫穿在學生日常學習活動中。在教學實踐中，新城第二實驗小學在古城區(qū)優(yōu)質教育的基礎上，致力于打造學校文化品牌的建設，提出以人為本，堅持教育普及與教育公平的原則，促進學生自主發(fā)展、和諧發(fā)展、有個性地發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的教育。
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蘇州工業(yè)園區(qū)星海學校小學部
公立市重點
蘇州工業(yè)園區(qū)星海學校位于蘇州古城東隅，毗鄰風光旖旎、碧波蕩漾的金雞湖風景區(qū)，創(chuàng)辦于2000年9月，是蘇州工業(yè)園區(qū)管委會直屬的、按現(xiàn)代化標準興建的區(qū)內第一所九年制公立學校?！ √K州工業(yè)園區(qū)星海學校占地面積5公頃，校舍建筑總面積2.47萬平方米，環(huán)境優(yōu)美、設施精良，總建設規(guī)模為48個教學班，現(xiàn)有在籍學生近2300人，教職員工170人，其中專任教師162人，本科以上學歷135名，占83.33%;中、高級教師98名，占60.49%;各級學科帶頭人、教學能手等優(yōu)秀骨干教師72名，占44.3%。學校以“人人成功、人人成星”為教育理想，以“關注主體、科學創(chuàng)新”為價值定位，以“讓教育成為發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)造的藝術”為基本理念，以雙語教育、科技教育為特色，以教育信息化為重要手段，以教育國際化和高水平現(xiàn)代化為奮斗目標，學校的辦學愿景是“重思考的學校、能創(chuàng)新的教師、會學習的學生”。學校注重中西方文化教育交流，努力創(chuàng)辦與國際教育接軌的一流學校。已與加拿大渥汰華HenryLarsen公立學校、新加坡南洋女子學校、韓國華山中學校、丹麥藍山學校和新加坡南洋小學等締結了友好合作協(xié)議，廣泛開展師生互派、課題研究等教育交流活動。學校建立了比較完備的教育科研體系，形成了國家級、省級和市級科研框架，努力構建國內知名、國際有影響的雙語樂園、科技學園、數(shù)碼校園和短時高效的質量名園。教師參加各級競賽獲獎1071人次，其中國家級157人次、省級337人次;學生參加各級競賽獲獎1802人次，其中國家級534人次、省級252人次， 雖然辦學時間不長，但星海已迅速成長為知名學校，辦學質量連年名列蘇州市前茅。雙語教育、科技教育等實驗項目在國內外產生了良好的影響。學校先后被命名為“中央教育科學研究所外國語實驗學校”、“
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蘇州市蘇苑實驗小學
公立市重點
蘇苑實小創(chuàng)辦于1989年。2008年9月1日，投資近9000萬元、化時約240天易地新建的蘇苑實驗小學如期竣工，并正式交付使用。學?，F(xiàn)有占地面積35畝余（不含地下車庫10畝）、 建筑面積27000㎡。統(tǒng)計至2012年9月3日，學校在編在職教工140人、開設50個教學班、在籍學生2488人?！ ∞k學20多年間，學校步步蘊育“人文關懷、管理規(guī)范”治校風格，級級把持“課題研究、孜孜以求”專業(yè)主軸，環(huán)環(huán)創(chuàng)設“文化立校、專業(yè)治教”辦學特色，層層展示“要素共鳴、整體推進”績效標志。經由不懈努力，學校已辦成江蘇省實驗小學、江蘇省模范學校、江蘇省文明單位、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園、江蘇省優(yōu)秀家長學校等，并同期獲得50余項市級以上辦學榮譽稱號。 遷至新校后，學校進一步循、守應有的辦學之道，進一步以懂得感恩、明白責任的意志和行動細化過程、優(yōu)化成效，進一步以正確的審美觀和到位的執(zhí)行力策動、檢驗全校的辦學治校工作，其標準、現(xiàn)代、精致的校園環(huán)境，齊全、 豐厚、完善的設施設備，系統(tǒng)、濃郁、高雅的文化品位，嚴謹、規(guī)范、人文的日常管理，真切、有序、扎實的課題實驗， 勤奮、和諧、殷實的師資隊伍， 文明、好學、健康的學生群體，積極、有效、全面的輻射示范作用等，正全方位保障著學校不斷邁向一個個辦學新境界。
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