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常州田家炳中學
私立普通
常州市田家炳實驗中學是一所江蘇省四星級高中，位于經濟繁榮人杰地靈的歷史文化名城——常州市的中心。學校前身是創(chuàng)建于1925年的“芳暉女中”，1968年更名為“常州市第六中學”，1995年香港著名愛國實業(yè)家田家炳先生慷慨捐助，改名為“常州市田家炳實驗中學’,至今已走過了八十一年的風雨征程。今日的田中校園，長橋連綴于綠茵之上，曲徑掩映于濃陰之中，秀石疊韻，翠竹彈琴……亮麗不失純樸，活潑不失典雅，卷帙浩繁的圖書信息中心，高標準的多媒體教室、現(xiàn)代化的視聽演播室、百兆到桌面的校園網，一流的音體美設施，無不凸顯學校豐厚底蘊、雄渾氣魄和時代風采。 八十 余年風雨洗禮，培育了常州田中“立志、篤誠、勤奮、有恒”的優(yōu)良校風?！皣乐?、創(chuàng)新、愛生、善導”的踏實教風和“好學、質疑、求精、爭先”的勤奮學風。八十年的豐厚積淀，形成了“自強不息、和諧發(fā)展”的辦學理念，確立了“人才立校、科研興校、內涵發(fā)展、追求卓越”的辦學思路。近十年來，歷史悠久的田中煥發(fā)出更強盛的生命活力，取得了豐碩的教育教學成果，獲得“江蘇省四星級高中”“中央教科所實驗學?！薄ⅰ叭珖嗌倌昕破談?chuàng)新示范學?！?、“江蘇省基層黨組織”、“江蘇省德育先進學?！?、“江蘇省科技特色學?！薄ⅰ敖K省現(xiàn)代教育技術先進學?！薄ⅰ敖K省綠色學?！钡裙鈽s稱號。常州田中一直堅持“以學生發(fā)展為本”的辦學思想，全面貫徹黨的教育方針，不斷深化內部管理機制改革，使教育教學環(huán)節(jié)不斷優(yōu)化，學生素質不斷提高。田家炳先生誠信立德的光彩人生成為常州田中特有的德育資源，德育校本課程《田家炳之路》開創(chuàng)了常州田中“自我教育”的德育新模式，實現(xiàn)了德育的人性回歸。高考升學率連續(xù)多年名列常州市前茅。科技特色教育也在省內外大放異彩。2002年參加全國生物與環(huán)境科學實踐活動一舉囊括四項大獎；在機器人項目上，更是連續(xù)多年獲全國比賽團體或個人冠軍。與此同時，學生社團、藝術、體育等各類俱樂部以及研究性學習等活動在校園蓬勃展開，使廣大學生的個性有了培養(yǎng)基和生長點。校以師名，教以師顯。常州田中注重師資隊伍建設，狠抓“名師工程”、“青藍工程”，造就了一支職業(yè)道德高尚、教學理念先進、業(yè)務水平超群、育人藝術精湛的教師隊伍。他們中有全國勞模、全國教育系統(tǒng)先進個人、省“333工程”培養(yǎng)對象、省特級教師、省五一勞動獎章獲得者，還涌現(xiàn)出一大批市學科帶頭人、骨干教師、教學能手、教壇新秀……他們像燦爛的群星，閃爍在萬木爭春的教壇。常州田中2005年以高標準、高質量晉升為江蘇省四星級高中，田中人不是自得和停頓，而是思考和升華，積聚騰飛的力量，站在“四星”新的起點上，再次領略“鷹擊長空”的豪邁，感悟“萬類霜天競自由”的內涵。
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常州芙蓉初級中學
私立普通
武進區(qū)芙蓉初級中學是一所地處常州市、無錫市交界處的農村初中，學校現(xiàn)有15個教學班，709名學生，65名教職員工（其中正式教職工53名）；各學科教師學歷結構、職稱結構、年齡結構、性別結構都較合理，適應當前學校教育教學的需要。 目前，學校占地面積約22270余平方米，生均31.4平方米，建筑面積10451平方米，生均14.7平方米，綠化面積7560平方米，綠化覆蓋率達 33.95%。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，布局合理，學校教育教學設施齊全，教學樓、圖書館、綜合樓、學生宿舍等建筑整齊有序。 歷經了五十多個春秋的陽光沐浴和風雨洗禮，在區(qū)、局、鎮(zhèn)各級領導的正確指導和關懷中，在社會各界同仁的熱忱關注和大力扶持下，芙蓉初級中學匆往昔的邁步、跨越，到今日的騰飛，社會聲譽不斷提高，辦學規(guī)模日益擴大。在武進區(qū)的教育領域中，已牢固地占有了一席之地，學子盈盈，人才輩出。 學校歷任領導審時度勢，與時俱進，積極倡導“求真、務實、團結、創(chuàng)新”的校風，不斷提高整體辦學水平，帶領全校師生取得了一個又一個佳績。讀書活動中，先后四次受到中央宣傳部的表彰，多次受到武進區(qū)政府的獎勵；學校為常州市首批合格初中、常州市中小學德育工作先進學校、武進區(qū)文明學校；在區(qū)教育局初中教育教學質量評估中先后獲得二等獎、三等獎；多次被鎮(zhèn)黨委、政府評為先進黨支部、先進集體；數十次在全國、省、市各類競賽中榮獲組織獎，各項體育競賽成績突出，為武進區(qū)學校體育工作先進集體。素質教育成績喜人，連續(xù)5年被江蘇省教育廳授予“實施素質教育先進學校”的榮譽稱號。 學校全體教職員工身體力行“樂業(yè)、愛生、開拓、嚴謹”的教風，樂于愛崗敬業(yè)，注重言傳身教。200多人次受到各級各類表彰獎勵。在今天這個學習型的時代，面對教書育人新的挑戰(zhàn)內涵，學校教師樸實勤奮、銳意進取，不斷學習新的理念知識，努力提高自身修養(yǎng)，目前53名正式教職工中，具有中、高級以上職稱的教師42名，占全校教師總數的79.2%；全校教師本科率達75.47%，擁有“常州市青年骨干教師”1名，“武進區(qū)青年骨干教師”7名。；近幾年來，先后有多人在武進區(qū)中青年教師教育教學基本功競賽中獲獎，有200多篇教師論文在各級各類評比中獲獎或發(fā)表。 在學校教師的辛勤撫育下，莘莘學子茁壯成長，歷屆學生沒有辜負學校、家庭和社會對他們的厚望與期盼，用自己的實績真正詮釋了“尊師、好學、文明、進取” 的芙中校風。學校有數十人次被評為常州市級、武進區(qū)級三好學生和優(yōu)秀學生干部；數十個班級被評為常州市、武進區(qū)先進集體；在全國各級各類競賽中，有20多人次獲全國獎 ，40多人次獲省級獎，200多人次市區(qū)級獎勵。在全國“希望杯”數學競賽、國際科學與和平全國中小學生金鑰匙科技競賽、江蘇省物理、化學、英語競賽中，我校成績均名列前茅，在同類學校中具有較高的知名度。各項體育競賽也碩果累累，歷次中小學田徑比賽中均獲喜人的成績，在籃球、游泳等項目的競賽中，形成了自己的特色，并多次代表武進區(qū)參加常州市級比賽。
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江蘇省常州市武進市九里初級中學
私立普通
江蘇省常州市武進市九里初級中學坐落在江蘇省常州市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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江蘇省常州市武進市孝都中學
私立普通
江蘇省常州市武進市孝都中學坐落在江蘇省常州市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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江蘇省常州市武進市浦河初級中學
私立普通
江蘇省常州市武進市浦河初級中學坐落在江蘇省常州市內，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校擁有一支團結、實干、高素質的具有開拓精神的教師隊伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著開放的教育思想，領先的科研，以良好的素質，進取的態(tài)度，奉獻的精神和踏實的作風培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學生。學校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個性”為育人理念，從整體改革實驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網絡環(huán)境下教學模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
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第三職業(yè)高級中學
私立普通
學校概況：常州市第三職業(yè)高級中學是國標重點職業(yè)學校，位于常州市區(qū)中心。學校創(chuàng)建于1943年，前身是淹城中學，三初中，市二十三中學，學校已有60年的辦學歷史，有厚實的文化底蘊和優(yōu)良的人文傳統(tǒng)。常州市中等專業(yè)學?？傂ＴO在我校，歷年來學校具有上乘的教育質量，享有很高的社會聲譽。主要榮譽：全國衛(wèi)生紅旗單位、江蘇省先進單位、江蘇省德育先進單位、市文明單位、市優(yōu)勝單位、市“九龍杯”競賽先進單位等。多名教師先后分別獲得全國三八紅旗手、全國優(yōu)秀教育工作者、省市優(yōu)秀教育工作者及優(yōu)秀班主任等榮譽稱號。辦學目標：為社會培養(yǎng)高素質的應用型人才，為高等院校輸送合格新生。專業(yè)特色：舉辦綜合高中，計算機應用與網絡技術、電子信息工程、電子商務與公關文秘、工商管理與商務英語等專業(yè)是其學校特色優(yōu)勢專業(yè)。辦學特點：要求嚴格，管理到位，教風嚴謹，學風優(yōu)良，基礎扎實，技能熟練。師資隊伍：學校具有一支教學嚴謹、教風踏實、經驗豐富、愛生真切的師資隊伍。其中特級教師1名，有一批市級學科帶頭人、雙師型教師、中青年骨干教師、教學能手、教壇新秀，高級教師占教師總數的50%以上。教學質量：在2000年“金太陽杯”市中學生電腦與網絡知識大賽中獲得團體第一名。2002年、2003年，學校代表隊多次參加省、市計算機技能大賽獲一等獎、二等獎。在市職教語文、數學統(tǒng)考中連續(xù)多年獲得第一名。
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常州物資學校
公立普通
常州物資學校創(chuàng)建于1979年4月，是全省唯一一所主要培養(yǎng)商貿流通領域中等經營與管理人才的全日制普通中等專業(yè)學校?！ W校座落在美麗的白蕩湖畔，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。占地50多畝，總建筑面積為2萬m2。建有兩幢教學樓，一幢辦公樓，一幢實驗圖書綜合樓，五幢學生宿舍樓，三幢餐廳房。擁有四個計算機房、兩個多媒體教室、一個電子商務實訓中心、一個語音室以及英語音頻廣播，有線電視系統(tǒng)等較為先進的教學設施?！ W校人員核定編制為110人?，F(xiàn)有教職工101人，其中現(xiàn)職領導2人（副書記1人，副校長1人），專兼職教師66人，其中高級職稱6人，中級職稱49人。本科學歷55人，?？茖W歷20人，研究生課程班結業(yè)的有5人。離退休職工為22人，其中離休2人，退休20人。班級3８個，學生1828名。開設了營銷、會計、計算機三大門類15個專業(yè)。辦學層次分為五類：第一，對口高考升學班；第二，全日制普通中專班；第三，全日制國家自學考試大專班；第四，全日制成人中專班；第五，全日制成人大專班。學校在辦好學歷教育的同時，不斷擴大辦學功能，經有關部門對學校硬件、軟件的評估與考核，已授權學校為：（1）微軟ATC培訓考核點；（2）中國江蘇省會計電算化培訓考核點；（3）中國江蘇省計算機、外語等級考試培訓考核點；（4）全國推銷員崗位資格培訓考核點?！ W校始終堅持"合格＋特色"的培養(yǎng)目標，注重素質教育，強化基本技能訓練，培養(yǎng)學生一專多能，逐步形成了自己的教學風格，辦出了鮮明特色。特別是1996年以來，學校選擇了市場營銷等骨干專業(yè)進行了專業(yè)現(xiàn)代化建設，創(chuàng)建了較好的辦學條件，增設了電子商務、網上交易、汽車駕駛技術等實用性課程，使學生更能適應社會對人才的要求 二十多年來，我校學生在各級書法、英語、計算機等技能比賽中奪得冠軍，先后向全國、全省輸送了近萬名懂經營、會管理、善決策、有事業(yè)心的中高等專業(yè)人才，他們中的絕大多數已成為各條經濟戰(zhàn)線上的業(yè)務骨干和用人單位的主力軍，占有較大比例的同學走上了領導崗位。在市場經濟中，我校更加重視畢業(yè)生就業(yè)工作，在常州、蘇州、南京、上海、深圳等地建立了一批相對固定的用人基地，畢業(yè)生就業(yè)率達到100％，特別是在常州中專校中唯一具有正式駕駛證的我校營銷專業(yè)畢業(yè)生已成為人才市場上的"搶手貨"。"要招營銷才，請到物校來"已經成為全市、全省用人單位的共識。今年，我校還開辟了境外就業(yè)，首批素質較高的畢業(yè)生已通過考核，啟程出國?！ ∧壳埃瑢W校正在進一步深化改革、從嚴治校，以質興校，勵精圖治，為創(chuàng)建質量一流的學校而奮力拼搏。
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