當(dāng)陽(yáng)市黃林小學(xué)

當(dāng)陽(yáng)市黃林小學(xué)簡(jiǎn)介

    　　黃林小學(xué)座落在黃林崗?fù)岚貥?shù)這一革命老區(qū)，具有得天獨(dú)厚的自然條件。校園環(huán)境十分幽雅，可謂樟桂齊芳，書(shū)聲朗朗?，F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全，是服務(wù)區(qū)魯山村、黃林村、照耀村、精耀村的孩子們向往的地方?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生182人，教職工16人，高級(jí)教師5人，專(zhuān)科以上學(xué)歷教師6人，市骨干教師1人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)100﹪。學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，是一所辦學(xué)特色鮮明，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)良，辦學(xué)效益顯著的寄宿制農(nóng)村小學(xué)。　　學(xué)校以“探索無(wú)限，關(guān)愛(ài)永遠(yuǎn)”為辦學(xué)理念；以學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展為辦學(xué)目標(biāo)；以“三特”、“三園”、“五化”即辦學(xué)有特色，教學(xué)有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)，自主發(fā)展的學(xué)園，張揚(yáng)個(gè)性的樂(lè)園，美好和諧的校園，學(xué)校環(huán)境人文化，教學(xué)理念科學(xué)化，教師發(fā)展專(zhuān)業(yè)化，教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，辦學(xué)效益滿(mǎn)意化為辦學(xué)宗旨；以質(zhì)量立校，特色興校，科研強(qiáng)校為辦學(xué)策略。　　學(xué)校還充分利用校園地理自然條件，依托寄宿制，以“學(xué)會(huì)洗衣、學(xué)會(huì)鐘菜、學(xué)會(huì)共住”為品牌，著力培養(yǎng)學(xué)生自立、自理、自助、自強(qiáng)和睦共住的心理品質(zhì)和生存能力。　　多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持倡導(dǎo)以“素質(zhì)文化”為核心的校園文化。設(shè)立“追求和諧，享受快樂(lè)”主題牌，建立校園文化專(zhuān)欄，舉辦作文賽、演講賽、歌詠賽、朗誦會(huì)、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)，組建乒乓球、羽毛球、籃球等以球類(lèi)運(yùn)動(dòng)為主的課外健身活動(dòng)，充分發(fā)展學(xué)生個(gè)性，讓每一個(gè)學(xué)生在校園接受校園文化熏陶的同時(shí)，不斷創(chuàng)造、豐富校園文化?！　W(xué)校堅(jiān)持以教育教學(xué)工作促進(jìn)學(xué)生和諧健康發(fā)展為中心，以質(zhì)量求發(fā)展，以管理促效益，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，在2008年春季學(xué)期中心學(xué)校舉行的多次調(diào)研考試中，二年級(jí)語(yǔ)文、五年級(jí)數(shù)學(xué)、六年級(jí)數(shù)學(xué)、六年級(jí)英語(yǔ)都榮獲第一名的好成績(jī)。學(xué)校亦曾榮獲2006年市男子籃球第五名、2007年女子籃球第四名的好成績(jī)。2007年被評(píng)為當(dāng)陽(yáng)市安全工作先進(jìn)單位，2006年通過(guò)宜昌市級(jí)督導(dǎo)評(píng)估合格學(xué)校驗(yàn)收，學(xué)校教師40多篇教學(xué)論文分獲國(guó)家級(jí)、省市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。顯著的辦學(xué)效益受到了社會(huì)的廣泛好評(píng)?！　?yōu)越的地理位置，宜學(xué)的校園環(huán)境，樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的辦學(xué)理念……這一切的一切必將在這片孕育英雄的土地上譜寫(xiě)農(nóng)村基礎(chǔ)教育發(fā)展的新篇章。

當(dāng)陽(yáng)市黃林小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：當(dāng)陽(yáng)市壩陵辦事處黃林村

公交車(chē)站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

公交車(chē)：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交車(chē)