武漢市新洲區(qū)第二中學(xué)

武漢市新洲區(qū)第二中學(xué)簡(jiǎn)介

        武漢市新洲區(qū)第二中學(xué)座落在鄂東文化古鎮(zhèn)倉(cāng)埠鎮(zhèn)，其前身是譽(yù)滿全鄂的私立正源中學(xué)，始建于1931年。解放后新洲二中全面貫徹黨的教育方針，形成了“嚴(yán)格、扎實(shí)、認(rèn)真”的優(yōu)良校風(fēng)，教育質(zhì)量、辦學(xué)水平領(lǐng)先全省，聞名全國(guó)。1962年同黃岡中學(xué)等十八所學(xué)校被省教育廳定為湖北省重點(diǎn)中學(xué)，1965年同北京景山、上海育才等六所中等學(xué)校被教育部定為全國(guó)教改實(shí)驗(yàn)學(xué)校。改革開(kāi)放以來(lái)，新洲二中繼承和發(fā)揚(yáng)老二中的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力開(kāi)拓創(chuàng)新，全面實(shí)施和諧教育，教育質(zhì)量、辦學(xué)水平不斷提高。2004年又獲武漢市市級(jí)示范學(xué)校，一代名校再創(chuàng)輝煌。    堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，把傳統(tǒng)的文化思想——以德立校和依法治校、規(guī)范管理的現(xiàn)代意識(shí)融合起來(lái)，確立先進(jìn)的辦學(xué)理念和教育模式，構(gòu)建起促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的思想根基和制度保障體系，一代名校在新世紀(jì)又騰飛了起來(lái)?！斑M(jìn)取精神、科學(xué)精神、團(tuán)隊(duì)精神”是新洲二中騰飛的翅膀?！罢\(chéng)實(shí)做人、扎實(shí)做事、充實(shí)自我”是二中人立足的基石?！坝袨椴庞形?、有為才有威、有為才有味”是二中人奮斗的動(dòng)力，“辦人民群眾滿意的學(xué)校，做學(xué)生滿意的教師，當(dāng)教師滿意的干部”是二中人追求的目標(biāo)。在“育人是根本，質(zhì)量是生命”的辦學(xué)思想和“從學(xué)生信心興趣起步，為學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)理念下，秉承“厚德益智、和諧發(fā)展”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“嚴(yán)格、認(rèn)真、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，全面實(shí)施“以人為本，和諧教育”的辦學(xué)模式。完善了教育、教學(xué)、后勤服務(wù)等一系列的法規(guī)制度，使學(xué)校管理走上了規(guī)范化、科學(xué)化、制度化、系統(tǒng)化、人文化的可持續(xù)的和諧發(fā)展軌道。    新洲二中現(xiàn)有專任教師251人，數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理，在編在崗行管人員35人。其中特級(jí)教師1人，省骨干教師2人，市區(qū)名師3人，市區(qū)學(xué)科帶頭人15人，優(yōu)秀青年教師10人，具有研究生學(xué)歷28人，高級(jí)教師78人。學(xué)校大興學(xué)習(xí)之風(fēng)、研究之風(fēng)，深化教學(xué)的前沿改革，一個(gè)市級(jí)科研課題和三個(gè)區(qū)級(jí)科研課題相繼結(jié)題。結(jié)合課題研究制定了各科課堂教學(xué)基本模式和針對(duì)不同學(xué)生分類推進(jìn)的方案，把教學(xué)從以“教”為中心轉(zhuǎn)移到以“學(xué)”為本上來(lái)。學(xué)校現(xiàn)有64個(gè)教學(xué)班，4357名學(xué)生。近年來(lái)學(xué)校高考過(guò)重點(diǎn)線人數(shù)都在200人以上，在市、區(qū)教職工太極拳比賽、中學(xué)生籃球比賽、中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、中學(xué)生演講比賽、校園集體舞比賽等賽事中，多次獲得第一名的好成績(jī)。    完善的設(shè)施、豐厚的校園文化、精良的人才隊(duì)伍、先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)規(guī)范的管理和優(yōu)秀的教育質(zhì)量展現(xiàn)出新洲二中這所歷史名校的現(xiàn)代化風(fēng)采。

武漢市新洲區(qū)第二中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：武漢市新洲區(qū)倉(cāng)埠街文化路52號(hào)

公交車站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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