武漢市東西湖區(qū)東山中學(xué)

武漢市東西湖區(qū)東山中學(xué)簡(jiǎn)介

    東山中學(xué)是一所單設(shè)初中學(xué)校，已經(jīng)走過(guò)了30多個(gè)春秋，學(xué)校的發(fā)展經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，在曲折中前進(jìn)，在奮斗中成長(zhǎng)。適逢學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)之際，為了更快更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，我們認(rèn)為：除了一些外在因素外，最重要的是要向內(nèi)使勁，最大限度地解決教育教學(xué)實(shí)踐中存在的問(wèn)題，調(diào)動(dòng)全體師生員工工作、學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。而要實(shí)現(xiàn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，非常重要的一環(huán)就是構(gòu)建科學(xué)的、符合實(shí)際的運(yùn)行機(jī)制，包括有效的導(dǎo)向機(jī)制、有力的制約機(jī)制、廣泛的參入機(jī)制和科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，即行之有效的學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制。為此，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本著“依法治?！焙汀耙匀藶楸尽钡脑瓌t，對(duì)我校工作的主要方面，提出管理制度。需要說(shuō)明的是：學(xué)校管理制度是以條文形式對(duì)學(xué)校師生員工必須遵守的要求所制定的行為準(zhǔn)則，它是學(xué)校成員日常行為的基本規(guī)范，是學(xué)校實(shí)行民主管理、人文管理的基礎(chǔ)，對(duì)形成個(gè)人的自律習(xí)慣和共同的價(jià)值觀念，建設(shè)良好的校園文化，提高學(xué)校管理效率有著重要作用。因此，我們期望全校教職工共同遵照?qǐng)?zhí)行。同時(shí)必須強(qiáng)調(diào)：學(xué)校制度不可能將學(xué)校工作中涉及的方方面面包羅無(wú)遺的規(guī)范出來(lái)，與此同時(shí)，在學(xué)校教育管理中，還有很多感性的，非強(qiáng)制性的因素。因此，無(wú)論是管理還是教育，學(xué)校都應(yīng)力求在文化的意義上展開(kāi)。由此，我們提倡管理既要注重組織體制和規(guī)章制度建設(shè)，更要注重教育管理的人文意蘊(yùn)，所以，我們必須在依法、高效、規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)情感管理，形成自我約束、自我教育、自我管理、自覺(jué)管理的機(jī)制，當(dāng)然這需要全體教職工不懈的、長(zhǎng)期的努力。

武漢市東西湖區(qū)東山中學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：武漢市東西湖區(qū)東山農(nóng)場(chǎng)場(chǎng)部旁

公交車站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

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