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湖北足球?qū)W校
公立普通
湖北足球?qū)W校位于武漢市江漢區(qū)常青花園特1號 。辦學理念：以人為本，提升素養(yǎng)，多元發(fā)展就是一切以促進學生的發(fā)展、教師的發(fā)展為本；追求師生的高素養(yǎng)，尊重生命的個性，激發(fā)生命的潛能，提升生命的質(zhì)量；從而讓師生得到多方向、多層次的發(fā)展。辦學目標：讓學校成為師生共同的學園、樂園，為師生和諧、自主的多元化發(fā)展創(chuàng)造一個理想的空間。培養(yǎng)目標：學會做人，學會學習管理模式：以人為本，依法治校，情理并重，激勵發(fā)展學校以“一流的育人環(huán)境,一流的辦學條件,一流的管理水平,一流的教師隊伍,一流的教育質(zhì)量”作為自己的工作目標，力爭使學校辦學條件優(yōu)良，育人環(huán)境優(yōu)美，教師隊伍優(yōu)秀，管理手段優(yōu)化，教育質(zhì)量優(yōu)異.努力把學校建成高質(zhì)量,有特色,現(xiàn)代化的,在國內(nèi)有一定影響,能積極參與國內(nèi),國際交流的省級示范性中學
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武漢市第六中學分校
公立普通
武漢六中上智中學(寄宿部），前身為2002年由武漢六中創(chuàng)辦的寄宿制完中武漢六中分校，2009年變更為武漢六中上智中學（寄宿部）。 學校位于武漢市江岸區(qū)后湖發(fā)展新區(qū)，交通便捷，環(huán)境幽雅，是都市難得的學習佳境。學校實行小班教學，全封閉式管理。學校教學設(shè)施一流，生活輔助設(shè)施完備，擁有標準400M塑膠田徑運動場，湖北省“食品衛(wèi)生A級單位”的 飲食服務(wù)中心，為學生的學習、生活提供了良好的保障。學校教師團隊業(yè)務(wù)精良，專任教師中，有六中調(diào)入的特級教師和骨干教師，有學校多年培養(yǎng)的市、區(qū)優(yōu)秀青年教師，有從周邊地市引進的學科帶頭人……他們在三尺講臺辛勤耕耘，為莘莘學子導航。學校還有一支“愛生如子”的生活管理老師隊伍，她們像“媽媽”一樣精心照顧學生的飲食、起居，解決了許多家長的后顧之憂。2009年起，學校在深入南京、北京、山東課改區(qū)考察的基礎(chǔ)上，開啟了我校初中、高中課改的新篇章；在全市范圍內(nèi)率先推行“三自”教學模式（自學、自展、自評）；注重學生“自主學習、自主探究、自主管理”能力的培養(yǎng)；堅持“導師制”的德育管理模式；堅持學生個性特長培養(yǎng)，提升學生的綜合素質(zhì)，促進學生的全面發(fā)展。辦學多年來，學校取得了長足的發(fā)展，教育教學管理水平穩(wěn)步提高，中、高考成績每年均超額完成教育局下達的各項指標。學校堅持開放辦學。幾年來，先后有數(shù)十人赴美、英、澳等國留學交流。芬蘭學生Kalle和德國學生蘇菲通過“STS”國際交換組織來我校修學一年，Kalle已完成學業(yè)回國。我校學生朱丹妮、劉珣、夏雪、鄧玉潔等亦通過該組織赴美國進行交換留學。為確保每一位武漢六中上智中學（寄宿部）的學生真正享受到六中的優(yōu)質(zhì)教育資源，六中領(lǐng)導集體提出了“優(yōu)質(zhì)品牌戰(zhàn)略”，即：在武漢六中原有優(yōu)質(zhì)品牌的基礎(chǔ)上，通過資源配置的優(yōu)化，把六中系列辦成精品；充分利用學校123畝校園的環(huán)境優(yōu)勢，利用六中的優(yōu)質(zhì)資源，和豐富的寄宿學校管理經(jīng)驗，走一條可持續(xù)發(fā)展之路。
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武漢市二七中學
公立普通
學校校園占地面積15768.83平方米，建筑面積10247.45平方米，現(xiàn)有圖書室、階梯教室、信息技術(shù)教育室和現(xiàn)代化的理化生實驗室。另有200米塑膠環(huán)形跑道、標準田徑場一個、籃球場三個、排球場、羽毛球及毽球場四個、學生公寓一棟。兩幢五層教學樓與綜合實驗樓連成一體，雄偉壯觀。校園內(nèi)綠樹成蔭，小型景觀相映成趣，綠化面積1562平方米，覆蓋率達35%。花圃花壇群芳斗艷，基本具備了冬有綠、春有花、夏有蔭、秋有果的良好育人環(huán)境。武漢市二七中學創(chuàng)建于1963年，近半個世紀以來學校培養(yǎng)了一批又一批社會主義建設(shè)的勞動者，同時在影響和推動江岸地區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展上發(fā)揮了不可小視的作用。2001年，在武漢市教育局和江岸區(qū)教育局的直接領(lǐng)導下，我校增添了另一校名“武漢市民族中學”，成為“一所學校，一個班子，兩個校名”的特色完全中學。 二十一世紀以國際化、信息化、高科技為主要特征的知識經(jīng)濟時代對人的終生發(fā)展提出了更高的要求。為適應(yīng)新時代社會發(fā)展的需要，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的需要，我校廣大基礎(chǔ)教育工作者在努力實施素質(zhì)教育，探索一種“以學生發(fā)展為本”的嶄新辦學模式等方面進行著不懈的努力，學校正面臨著近五十年的新的發(fā)展機遇，經(jīng)過近一年的醞釀，多方反復研討論證，初步形成以下適合武漢市二七中學、武漢市民族中學特點的辦學方案。建設(shè)三支隊伍：努力建設(shè)好干部、教師、教輔人員三支隊伍。 弘揚民族精神落實三個觀念：切實落實好現(xiàn)代的學生觀、全面的質(zhì)量觀和科學的發(fā)展觀。大力提升學校教育教學和教科研水平。 實現(xiàn)三個目標：實施素質(zhì)教育、凸顯學校特色、實現(xiàn)和諧發(fā)展。
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武漢市育才中學
公立市重點
武漢市育才中學坐落于江岸區(qū)江大路51號，2000年通過市示范學校督導評估，同年6月，與原江大附中（前身是四十中）合并，延伸辦學歷史，積淀文化內(nèi)涵，建立新的育才中學。2006年7月，學校整體搬遷至耗資1500余萬元的新校區(qū)。學校新校區(qū)占地面積38畝，33個教學班，是中心城區(qū)頗具規(guī)模的“育才”品牌學校中的一員?！ ∥錆h市育才中學堅持科學發(fā)展觀，以創(chuàng)建高水平市示范學校為辦學宗旨，堅持“幫助每一個學生進步，促進每一個學生發(fā)展”的教育理念，不斷探索和完善適合學校校情的教育模式，凸顯英語教育特色和心理健康教育特色，全面提高了教育質(zhì)量，取得了顯著的辦學成就，先后獲得聯(lián)合國兒童基金會控煙試驗學校、全國校園歌手大獎賽優(yōu)秀組織學校、武漢市辦學水平示范學校、武漢市教科研協(xié)作學校、武漢市家長示范學校、武漢市民主管理三星級學校、區(qū)最佳文明單位、區(qū)重視青年工作十佳單位、區(qū)教科研先進學校等榮譽稱號。
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武漢市第三十中學
公立普通
學校創(chuàng)辦于1955年，是在新中國建立后的發(fā)展國民經(jīng)濟第一個五年計劃期間，武漢市最早建立的新校之一。 1955—1957年學校只有初中班，1957年學校開始招收高中生，1959年停辦高中，1966年恢復高中招生之后，一直是普通完全中學。第一任校長宋敬仁，歷任校長黃繼光、鄭昭、李樹民、熊石剛、鮑忠信、陳世新，現(xiàn)任校長徐鈞。 建校之初，全校18個班，學生900余人。 2006年，原西馬路中學合并到三十中，學校的辦學規(guī)模進一步擴大，辦學條件進一步改善?，F(xiàn)有40個教學班（其中初中16個班，高中24個班），學生1530多名。五十年里，共培養(yǎng)出初、高中畢業(yè)生60000多人，為國家的經(jīng)濟和社會發(fā)展作出了巨大貢獻。
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武漢二中分校
公立普通
武漢市第二中學分校創(chuàng)建于2002年秋。辦學性質(zhì)為社會力量辦學，按國有民營方式運作。開辦資金827萬元，法人登記證書民證字第武直010067號。機構(gòu)代碼證號為73014070－0。學校辦學宗旨是：遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策，通過全面深化改革，加強主體教育實踐，形成集教學、科研、社會服務(wù)三個職能于一體的開放式辦學格局，熔鑄優(yōu)質(zhì)教育品牌，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需要，為高一級學校輸送德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的優(yōu)秀人才?！ W校分為初中部和高中部，皆有獨立的校園。初中部位于漢口勝利街310號，占地近40畝，現(xiàn)有60多個教學班，3000多名學生。高中部位于漢口蘆溝橋路49號，占地10余畝，現(xiàn)有1000多名學生。分校雖然創(chuàng)辦的時間不長，卻以嚴格的管理，優(yōu)良的質(zhì)量贏得了家長的信賴，社會的贊譽。
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