廣州市番禺區(qū)鐘村鎮(zhèn)錦繡小學(xué)

廣州市番禺區(qū)鐘村鎮(zhèn)錦繡小學(xué)簡(jiǎn)介

 鐘村錦繡小學(xué)始創(chuàng)于2003年7月，是鐘村錦繡生態(tài)園內(nèi)的一所公辦小學(xué)。鐘村錦繡小學(xué)占地面積約20000平方米，建筑面積9200平方米，總投資2400多萬(wàn)元，是一所小區(qū)配套學(xué)校。校園主體是教學(xué)工字型教學(xué)大樓。教學(xué)大樓共建有標(biāo)準(zhǔn)課室24間、少先隊(duì)隊(duì)部室、鼓號(hào)儀器設(shè)備室、勞作室、教師辦公室、自然實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、音樂(lè)電子琴室、電腦室、圖書(shū)閱覽室一一齊全。此外學(xué)校的運(yùn)動(dòng)區(qū)建有一個(gè)200米的環(huán)形塑膠跑道并附有100米直跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的7人足球場(chǎng)、兩個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)25×15米、6條游道的游泳池，校區(qū)內(nèi)還建有一個(gè)約700平方的油木地板的體育館以及一個(gè)總投資200多萬(wàn)元先進(jìn)的校園網(wǎng)。學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和電教設(shè)備按省一類標(biāo)準(zhǔn)配備；新校設(shè)計(jì)獨(dú)特，環(huán)境優(yōu)雅，綠化率達(dá)100％。   我?，F(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，教職工57人。其中校長(zhǎng)3人，中層干部3人，專任教師51人，小學(xué)高級(jí)教師17人，小學(xué)一級(jí)教師25人；本科學(xué)歷20人，大專學(xué)歷35人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。我校大部分是中青年教師，中共黨員8人，共青團(tuán)員21人，他們充滿朝氣和活力，勇于創(chuàng)新，銳意進(jìn)取。    辦學(xué)以來(lái)，我校積極開(kāi)展教育科研，以體育、藝術(shù)、環(huán)保為教育特色。學(xué)校辦學(xué)水平和學(xué)生的素質(zhì)有了較大的提高，教育教學(xué)工作取得了優(yōu)秀的成績(jī)。對(duì)此，我們不滿足現(xiàn)狀，決心不固步自封。在組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論的同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子遵循鄧小平同志“發(fā)展才是硬道理”的思想，提出了“立志創(chuàng)名校，再上新臺(tái)階”的目標(biāo)，發(fā)動(dòng)教職工參與制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，增創(chuàng)學(xué)校發(fā)展的新優(yōu)勢(shì)。在具體工作中，抓住一個(gè)突破口（以“構(gòu)建多元互動(dòng)教育研究”為突破口），建設(shè)兩個(gè)跨世紀(jì)工程（校園文化特色整體建設(shè)和信息技術(shù)設(shè)施配套工程和干部、教師素質(zhì)提高培訓(xùn)工程）；加大創(chuàng)三項(xiàng)品牌的力度（“藝術(shù)教育”、“教育科研”、“信息技術(shù)與課程整合”），充分發(fā)揮六個(gè)方面（領(lǐng)導(dǎo)干部、黨團(tuán)員、教職工、學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)）的積極性，努力形成促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的良性動(dòng)力，推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革與發(fā)展，力爭(zhēng)促進(jìn)辦學(xué)水平一年上一個(gè)新臺(tái)階。新的一天，新的錦繡。我們相信，錦繡人所播下的希望火種，有如朝陽(yáng)躁動(dòng)于晨光晞微的地平線下，正蘊(yùn)釀著新的噴薄而起。

廣州市番禺區(qū)鐘村鎮(zhèn)錦繡小學(xué)在哪里

準(zhǔn)確位置：廣州市鐘村錦繡生態(tài)園小區(qū)內(nèi)

公交車站：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒(méi)有公交車