佛山市禪城區(qū)第五小學

佛山市禪城區(qū)第五小學簡介

半個世紀的五小，始終堅持把貫徹黨的教育方針作為辦學宗旨。五星紅旗插遍了佛山城。1951年11月，佛山市人民政府為了辦好教育事業(yè)，造福后代，把位于長興街的由佛山市機器行業(yè)主辦的、規(guī)模較小設備簡陋的佛山市機器工人子弟小學（簡稱機工小學）及附近的私立敏求小學接管合并，更名為佛山市第五小學，校址設在松桂里，有教學班12個，教職工約16人，是一所完全小學。  　　佛山市五小的誕生，全體師生歡呼鼓舞，教師教書育人，學生好學上進，學校的教育教學質(zhì)量不斷提高。經(jīng)過多年耕耘，市五小于1956年被評為佛山市教育戰(zhàn)線先進單位，師生的精神面貌、學校的環(huán)境設施煥然一新。  　　教育事業(yè)必須適應社會的發(fā)展。1985年，佛山市第五小學被列入市重點學校之一，有教學班15個，教職工約25人。在市教委、市政府領導下，在市教育局指導下，市五小的教育教學質(zhì)量上了新臺階。黨的"教育為無產(chǎn)階級政治服務，教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的、有社會主義覺悟的、有文化的勞動者"教育方針，指引著市五小的全體教師團結(jié)進取、愛崗敬業(yè)、不斷探索、力創(chuàng)佳績：開展以個人備課為主、集體備課交流、領導親自指導的各級各課教研活動，開展"拼棄填鴨式教學、向45分鐘要質(zhì)量"的教學改革活動，開展以開發(fā)兒童智慧為中心的提前入學（5歲、6歲）、分類設班（受過、未受過學前教育）、提前識字閱讀、提前下放一些初中代數(shù)幾何知識的五年一貫制的實驗工作，開展不同類型的公開課并進行點評指導教學活動；開展因材施教，潛移默化的思想教育工作，開展小型、活潑、多樣的課外活動，開展到街道、到工廠、到農(nóng)村進行力所能及的服務、勞動活動等等。通過這些系列的互為作用的教育教學活動，學生的思想品德有了很大長進，學校的教育教學質(zhì)量有了顯著的提高，實驗工作取得了很好的成績，輸送了一大批合格的畢業(yè)生到高一級學校就讀，受到了家長和社會的肯定和稱贊，起到了示范和輻射作用，市內(nèi)和周邊縣市的學校領導和教師紛紛到來學習、交流。1959年，市五小出席市"群英大會"。同年秋天，主管文教的縣委副書記區(qū)夢覺同志一行親臨我校視察，給予很高的評價和贊譽。  　　黨的十一屆三中全會后，在市教委領導下，市五小的師資質(zhì)量進一步提高、校園環(huán)境更加優(yōu)美潔凈、教學設備達到市直學校標準，有教學班17個，教師35人。為了進一步提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)合格的人才，學校堅持實施"學校規(guī)范加特色，學生及格加特長"的辦學目標和"培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具有有理想、有道德、有文化、有紀律的學有所長的學生，為將來成為社會主義接班人打好堅實基礎"的教育教學目標。  　　多年來，學校堅持以育人為根本，從德育的整體性，針對性和實效性出發(fā)開展系列教育，有意、有機、有序、有效地寓高思想教育于教學及管理之中，學生的思想品德、行為規(guī)范逐年提高；堅持以教學為中心，深化教學改革，重在提高學生的素質(zhì)上下功夫，學生的優(yōu)秀率超過市直一級學校的標準；堅持課內(nèi)打基礎課外求發(fā)展，開展豐富多彩的第二課堂活動，在課外組織數(shù)學、英語、寫作、繪畫、書法、種植、醒獅、武術(shù)、腰鼓、秧歌、拉丁舞等多個興趣特長小組，多種多樣的第二課堂活動，發(fā)展學生的個性特長三個堅持"，促進可學生思想品德的成長、教學質(zhì)量的提高、身體素質(zhì)的增強、適應能力的長進、學生得到了全面的發(fā)展，培養(yǎng)了一批批綜合素質(zhì)合格的學生，學校形成;勤學、守紀、誠實、活潑"的校風，養(yǎng)成了"從勤、從嚴、從實、從高"的校訓，得到了社會的認同和贊許。市五小在1996年12月被評為"佛山市一級學校"，1998年被市政府評為"佛山市文明學校"，1999年1月被市教委確定為"佛山市藝術(shù)教育窗口學?！睹褡逅囆g(shù)》特色"，同年3月被評為"佛山市中小學德育先進單位"。  　　50年的五小，為祖國、為社會培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才。

佛山市禪城區(qū)第五小學在哪里

準確位置：廣東省佛山市紅路直街67號 蓮花路蓮花市場隔壁

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

公交車：附近500米內(nèi)沒有公交車