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泰寧縣開善中學(xué)
公立普通
泰寧縣開善中學(xué)創(chuàng)辦于1926年?，F(xiàn)有6個(gè)講授班，門生209人，教職工25人，此中中級以上職稱12人。校園占空中積1。23萬平方米，校舍面積4315平方米，黌舍具有電腦室、圖書室、嘗試室、多媒體服從室等，98年順利經(jīng)由過程了“普九”驗(yàn)收，06年順利經(jīng)由過程“對縣督導(dǎo)”查抄?！ 《嗄陙?，我校訂峙以“三個(gè)面向”為指導(dǎo)思惟，以“德育為首，以報(bào)酬本”為辦學(xué)準(zhǔn)繩，以“連合、勤奮、務(wù)虛、創(chuàng)新”為校訓(xùn)，盡力扶植“連合、勤奮、嚴(yán)格、朝長進(jìn)步”的校風(fēng)，對峙“辦百姓對勁的教誨”，深化教誨講授鼎新，主動(dòng)推動(dòng)本質(zhì)教誨，培養(yǎng)出一批又一批合格加特長的優(yōu)良人才，多年獲得各級部分的表揚(yáng)。
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建寧縣金溪中學(xué)
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建寧縣金溪中學(xué) 位于福建省建寧縣金溪鄉(xiāng)河?xùn)|路35號, 是一所從事中等教育,自建校以來，縣委、縣政府高度重視學(xué)校發(fā)展，不斷加大教育投入，使學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì)效益不斷發(fā)展。 學(xué)?，F(xiàn)有職工人數(shù)39名
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尤溪縣管前中學(xué)
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1、黌舍的大要 1958年，管前馬坪小學(xué)附設(shè)初中班。1959年，初中班獨(dú)立，定名為“尤溪縣第五中學(xué)”，遷址管前。1970年設(shè)立高中部，1980年撤消高中部只辦初級中學(xué)，改名為“尤溪縣管前中學(xué)”。1982年增設(shè)職業(yè)高中班，本鄉(xiāng)招生。1991年改名為“尤溪農(nóng)業(yè)職業(yè)中學(xué)”，農(nóng)職中面向全縣招生，每一年招生數(shù)近百人。厥后因初中門生逐年猛增，校舍嚴(yán)峻緊缺，1997年農(nóng)職中開辦，又復(fù)名為“尤溪縣管前中學(xué)”。 我?，F(xiàn)有22個(gè)講授班，1036論理門生（此中男580人、女456人；七年級：292人，八年級：386人，九年級：358人）。107位教職員工（黨員西席18人、此中女黨員西席3人），大學(xué)本迷信歷76人，專迷信歷28人，中專學(xué)歷2人，高中學(xué)歷1人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率97.2%；初級西席9人，中級西席29人。黌舍班子成員15名，正校長1位，副校長2位。黌舍占地3萬多平方米，校舍面積2萬多平方米。體育活動(dòng)場合1.2萬平方米，并具有250米環(huán)形跑道，兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化水泥球場?！ ∨c縣同類黌舍比擬，我校具有較為優(yōu)勝的講授設(shè)施。校圖書室現(xiàn)有各種圖書30659冊，人均30冊（國度標(biāo)準(zhǔn)：人均25冊）。設(shè)備了一些當(dāng)代化講授設(shè)施：96平方米的電子計(jì)算機(jī)課堂一間，裝有較高建設(shè)的講授用計(jì)算機(jī)40臺(tái)；多媒體語音室一間，56個(gè)坐位；梯形多媒體課堂一間，120個(gè)坐位；電子備課室一間；各處室均配有辦公用的計(jì)算機(jī)和打印機(jī)；標(biāo)準(zhǔn)化嘗試室3間（28組）和標(biāo)準(zhǔn)化儀器室3間；扶植了校園網(wǎng)?！ ?、獲得的成績 ?、僦v授成績明顯。近十年來，我校被省1、二級達(dá)標(biāo)校登科的門生數(shù)呈逐年增加的杰出態(tài)勢，中考登科率一向居縣同類黌舍前茅。三年來，上三明一中、三明二中、尤溪一中和尤溪七中登科犯頎線的，共有359人，僅客歲就有134論理門生上線?！ 、陂T生插手各級比賽成績斐然。僅近三年來，門生插手市級以上學(xué)科比賽，獲獎(jiǎng)52人次?！ 、凵鐣?huì)效益好。近五年來，前后獲得“市文明黌舍”，“市提高嘗試講授事情先進(jìn)單位”，“市先進(jìn)教工之家”、“市交通安然先進(jìn)單位”、“縣教誨事情先進(jìn)單位” “縣最好基層所站”、 “縣本質(zhì)教誨一等獎(jiǎng)” 等多項(xiàng)名譽(yù)稱呼。 3、面對的題目 ?、偈菐熒羲耷疤岵睿倚，F(xiàn)有兩棟危樓無力改革（食堂和一棟師生宿舍樓），此中師生宿舍樓于2003年10月被扶植局有關(guān)部分鑒定為D級危樓（尤建[2003]函36號）。因?yàn)樾Ｉ釃?yán)峻，有部分師生還在危樓居住有較大安然隱患，磚木布局的食堂修建時(shí)候較為悠長，2005年被扶植局有關(guān)單位鑒定為Ｄ級危樓（尤城規(guī)建[2005]函22號），也存在安然隱患。 ?、谑切１砝锝陶d構(gòu)成激烈的反差，外部環(huán)境龐大，網(wǎng)吧對門生的身心形成嚴(yán)峻的影響，特別生轉(zhuǎn)化事情結(jié)果不太抱負(fù)，門生辦理難度加大?！ 、凼屈Z舍留守生逐年增加，2008年留守生數(shù)達(dá)到381人?！ 、苁峭W(xué)率較高，控輟的難度大，停學(xué)率有收反彈?！ 、菔情T生兩極分化，厭學(xué)門生多，差生面有擴(kuò)展的趨勢。 ?、奘遣糠治飨虑橹鲃?dòng)性不高。
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大田縣梅山初級中學(xué)
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大田縣梅山初級中學(xué)（全稱），校園面積16000多平方米，現(xiàn)有在校生967名，教職工76人?！ ”葋韼啄陙恚Z舍一直以加強(qiáng)校園文明扶植為抓手，緊抓講堂講授和教誨科研，盡力進(jìn)步教誨講授質(zhì)量；重抓校園的綠化、丑化、污染警惕事情，盡力改良校園環(huán)境；主抓“書香校園”、“書香班級”、“書香宿舍”扶植，在創(chuàng)辦?？睹防佟?、朗讀中漢文明典范、師生讀書活動(dòng)、班級、宿舍外務(wù)融入文明元素等方面，做了很多有效果的測驗(yàn)測驗(yàn)；勤抓門生辦理，在實(shí)施校園半封閉式辦理、午休三嚴(yán)禁、門生考勤、留守兒童教誨辦理、校園周邊辦理等諸多范疇強(qiáng)化辦法，任務(wù)到人，不給門生違紀(jì)的時(shí)候和空間，從泉源上節(jié)制門生嚴(yán)守校紀(jì)校規(guī)；狠抓黌舍的安然事情，在食品衛(wèi)生安然、交通安然、防火防盜、庫區(qū)周邊泅水安然、校舍安然等加強(qiáng)教誨和辦理，防患于已然，警鐘常鳴；常抓家校聯(lián)絡(luò)，重視家校共同。除了展開家長歡迎室、設(shè)立校長信箱、建立家校聯(lián)絡(luò)通信錄、召開以年段為單位的大型家長會(huì)外，還將家長座談會(huì)開到村里，與家長面劈面地交換和相同，著力構(gòu)建家庭、黌舍、社會(huì)齊抓共管的德育收集，比來幾年來黌舍教誨講授質(zhì)量穩(wěn)步生長，升學(xué)率居縣鄉(xiāng)村中學(xué)前線。
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將樂縣第四中學(xué)
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將樂縣第四中學(xué)創(chuàng)辦于1980年，原系縣屬普通完中，1985年高中部改為職業(yè)高中，1999年原有的職高部遷出獨(dú)立設(shè)校，學(xué)校成為縣屬唯一一所獨(dú)立初中?！ W(xué)校占地面積30544平方米，在校學(xué)生1658人，現(xiàn)有教師100人，具有高、中級教師資格75人。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，以“勤學(xué)、守紀(jì)、勵(lì)志、成才”為校訓(xùn)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，扎實(shí)開展“加強(qiáng)管理，創(chuàng)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園”活動(dòng)，學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前列。連續(xù)兩屆(第八、九屆) 保持省“文明學(xué)校”榮譽(yù)，先后獲得省先進(jìn)“教工之家”、市“未成年人保護(hù)工作”先進(jìn)單位、市先進(jìn)“家長學(xué)校”、市德育特色校、市素質(zhì)教育先進(jìn)學(xué)校、市 “平安校園”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號，多年被縣委縣政府評為教育工作先進(jìn)單位、中考優(yōu)秀單位。
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沙縣湖源初級中學(xué)
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沙縣湖源初級中學(xué)地處沙縣南端，創(chuàng)建于1993年。學(xué)校占地面積4016平方米，建筑面積2549平方米，校園布局基本合理，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校目前擁有一幢教學(xué)樓和一幢教師宿舍樓，教室寬敞明亮，已擁有多媒體教室。學(xué)?，F(xiàn)有教師26名，其中專任教師24人，具有本科學(xué)歷14人?，F(xiàn)設(shè)5個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生155人?！ W(xué)校堅(jiān)持德育為首，大力加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)，建立了學(xué)科滲透，校內(nèi)外結(jié)合，多層次、多渠道，全方位的德育工作體系，形成了自己的德育特色。堅(jiān)持以現(xiàn)代教學(xué)理論為先導(dǎo)，常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)、多媒體教學(xué)為手段，素質(zhì)教育為目標(biāo)，積極開展各項(xiàng)教改活動(dòng)、強(qiáng)化教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)。我校2008年被評為沙縣素質(zhì)教育先進(jìn)單位?！ W(xué)校高度重視課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量，努力追求、探索高效、創(chuàng)新的課堂教學(xué)模式。我校教師將參與教學(xué)研討活動(dòng)視為實(shí)現(xiàn)自我專業(yè)成長和提高教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)、有效的途徑，“在學(xué)習(xí)中提高教學(xué)效率，在研究中提升教育質(zhì)量”已成為我校教師的共識。正是由于全體師生的共同努力，我校近年來教育教學(xué)質(zhì)量在全縣名列前茅，在社會(huì)上享有良好的聲譽(yù)。
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尤溪下保初中
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下保初中位于尤溪縣梅仙鎮(zhèn)北部，地處下保村和乾美村交界處的山坡上，土名叫使坑灣。學(xué)校距離尤口公路8公里，交通較為便利。 目前，下保初中已具規(guī)模，學(xué)校占地面積10388平方米，建筑面積達(dá)2960平方米。教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓以及禮堂、廚房等基礎(chǔ)設(shè)施完善，且建筑依山而筑，錯(cuò)落有致像一塊掩映在樹林里的翡翠。每當(dāng)夜幕降臨，校園燈光輝煌，與周圍村莊的農(nóng)家燈光互相輝映，頗具現(xiàn)代文明氣息。 今天，學(xué)校學(xué)生已達(dá)672人，教師36人，其中獲高級教師職稱的教師1人；一級職稱的教師6人；二級職稱的教師10人；三級職稱的教師18人。全體教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為96%，平均年齡為25歲。青年教師多，師資隊(duì)伍充滿青春活力，為該校教育教學(xué)工作的開展，為實(shí)現(xiàn)從“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”的這一歷史性轉(zhuǎn)變提供了有利條件。 近年來，學(xué)校工作注重教育教學(xué)的管理。一方面狠抓政治思想工作和愛國、愛鄉(xiāng)、愛校教育。學(xué)校的整體校風(fēng)良好，教育環(huán)境不斷優(yōu)化、升學(xué)率、鞏固率、優(yōu)良率逐年提高，得到各級黨委和政府的肯定和表彰。1992年，被縣有關(guān)部門主為法制宣傳和依法治理工作先進(jìn)單位；1993年被授予縣文明單位；1996年被為縣“創(chuàng)安”先進(jìn)單位；1997年，再次被評為縣級教育“兩基”工作先進(jìn)單位。 學(xué)校在狠抓政治思想工作的同時(shí)，另一方面注重貫徹黨的教育方針，促使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，不僅為各級各類學(xué)校培養(yǎng)，輸送了一大批人才，而且也獲得許多榮譽(yù)。1993年12月，在鄉(xiāng)級主持的“紀(jì)念毛澤東同志誕辰100同年文藝晚會(huì)”上榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；1999年又獲縣第九屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)“道德風(fēng)尚”獎(jiǎng)；從小6年以來，該校學(xué)生在各類的競賽活動(dòng)中共19人30次獲得名次和獎(jiǎng)狀。擴(kuò)大了該校在社會(huì)上的聲譽(yù)，得到社會(huì)人士的好評和稱贊。
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尤溪縣夏陽中學(xué)
公立普通
夏陽初級中學(xué)的前身是夏陽小學(xué)附設(shè)初中班，創(chuàng)辦于一九七八年玄月，現(xiàn)有10個(gè)講授班，在校生454人，教職工44人。此中初級2人，中級15人。 黌舍創(chuàng)辦二十幾年來，在下級有關(guān)帶領(lǐng)的支撐體貼下，經(jīng)歷屆師生大力弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)，節(jié)約辦學(xué)”的傳統(tǒng)。已具有必然范圍，黌舍占地21.8畝，根本設(shè)施較完整，講授設(shè)備較齊備，有多媒體課堂、物理嘗試室、化生嘗試室、圖書室和閱覽室各一間，現(xiàn)有圖書8948冊，講授儀器達(dá)到省頒要求，有較齊備的體育設(shè)施和東西。 黌舍訂峙社會(huì)主義辦學(xué)標(biāo)的目標(biāo)，建立科門生長觀，把德育擺在黌舍事情的首位，抓好黌舍安然事情，不竭深化教誨鼎新，加強(qiáng)黌舍迷信化、軌制化、民主化和人道化辦理理念，尋求“好學(xué)、守紀(jì)、務(wù)虛、奮進(jìn)”的校風(fēng)。重視校本課程研討和本質(zhì)教誨的鼎新，努力于培養(yǎng)德、智、全、美、勞等方面全面生長的社會(huì)主義奇跡的扶植者和交班人。比來幾年來在黃青壯校長的帶領(lǐng)下，教誨講授正穩(wěn)步進(jìn)步，從2003年玄月至今我校畢業(yè)生考入達(dá)標(biāo)校的人數(shù)以下：2004年25人，2005年35人，2006年42人，2007年49人，2008年57人。 妥協(xié)充滿著艱苦，妥協(xié)孕育著勝利，來日誥日，夏陽初中將以極新的姿勢，飽滿的熱忱，以“三個(gè)代表”首要思惟為行動(dòng)指南，以課改成契機(jī)，與時(shí)俱進(jìn)，開辟創(chuàng)新，強(qiáng)化黌舍外部辦理，外樹抽象，為科教興國的計(jì)謀作出不懈盡力。
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