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邵武第三中學
公立普通
邵武三中地理位置：三中創(chuàng)建于1958年，位于邵武市拿口鎮(zhèn)莊上村，地處316國道旁，富屯溪傍，依山傍水，環(huán)境優(yōu)美。 邵武三中學校面積：學校占地面積61333.64平方，生均校園面積58.74㎡；其中綠地面積20666㎡，生均19.8㎡；校舍建筑用地12910㎡，生均校舍面積12.37㎡；運動場地22000㎡，生均21.07㎡，設備齊全，有350米環(huán)形跑道的田徑場一個，籃球場兩個，排球場一個；建有一幢實驗大樓，配有物理實驗室216平方、化學實驗室108平方 、生物實驗室108平方、理化生儀器室216平方，師生圖書室、閱覽室3間共270平方，共有藏書45600冊，生均43.68冊；新建二座2200平方的學生公寓并已投入使用； 邵武三中師資力量：學校重視信息技術教育，不斷完善計算機設備，共有兩間現(xiàn)代化學生電腦房，建有多媒體教室一間，全部實現(xiàn)寬帶上網(wǎng)。現(xiàn)開設21個教學班，擁有學生1044人，教職工103人（其中專任教師96名）。目前學校全體教師學歷合格率達100%，其中擁有本科學歷的達80人，占83.33％，參加北師大研究生班學習結(jié)業(yè)2人，占2.08％，還有7名教師正在參加本科學習，現(xiàn)有中學高級教師8人，已聘6人，聘用率75%；中學一級43人，已聘28人，聘用率65.12%，葛墩祿.張曉娟等15名優(yōu)秀教師被授予“邵武市中學骨干教師”，師資配置合理，力量雄厚。 深入實際，控輟保學，落實義務教育法。大力宣傳《義務教育法》，讓教師、學生、家長、群眾都加深了對義務教育法的認識。通過開學前摸底造冊、建立期初入學日報制度、組織教師入戶動員入學、給困難學生贊助減免、教學時尊重愛護學生、嚴格管理各種表冊卡等形式，保證了讓所有適齡兒童都能接受義務教育。初中適齡少年入學率達95.8%，在校生輟學率2.65%，17周歲初級中學中等教育完成率94.42%，應屆初中畢業(yè)生高中階段增長率的比率為84.41%。 通過積極為流動人口中的適齡兒童提供就學保障，打開學校大門，接收流動少年兒童入校就讀，保證了流動兒童接受義務教育的權利，我校把辦學思想確定為把學校辦成全面加特色，把教師培訓成規(guī)范加特色，把學生培養(yǎng)成合格加特長。學校的辦學目標是以教學為中心，以育人為根本，面向全體學生，積極實施創(chuàng)新教育，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)合格加特長的創(chuàng)新人才。“團結(jié)、文明、勤學、創(chuàng)新”是優(yōu)良校風。我校以強化學校管理，爭創(chuàng)文明校園為工作思路，抓課堂、建隊伍、促科研，努力提高教學質(zhì)量和辦學效益，逐步改善辦學條件，優(yōu)化育人環(huán)境，以提高教師職業(yè)素質(zhì)為根本，以規(guī)范目標管理為依托，以改革教學、創(chuàng)新教學為動力，以信息化帶動教育現(xiàn)代化為契機，以新課程“以人為本”教育理念作導向，真抓實干，銳意進取，積極推動我校教育的可持續(xù)發(fā)展。 近年來，我校本著“構建和諧教育，促進全面發(fā)展”的辦學方針，堅持走“輕負擔、重發(fā)展、高質(zhì)量”教學管理之路，勵精圖治，開拓進取，不懈努力，近幾年來，教育質(zhì)量穩(wěn)步提升，學生在各級各類競賽中碩果累累。 獲獎：獲得“邵武市第八屆文明學校”、“南平市五四紅旗團委”、“邵武平安校園”、“邵武五四紅旗團委”、“邵武市課改先進基地”、“邵武市先進教研組”、“邵武市創(chuàng)建文明小市民活動先進集體”、“邵武市信息報道先進集體”等稱號；獲“邵武市建團八十周年文藝匯演”一等獎、連續(xù)兩年獲邵武市“中小學生田徑運動會（農(nóng)村組）”團體第一名、獲“邵武市愛眼護眼知識競賽”、“邵武市防空知識競賽”一等獎等。
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浦城縣第三中學
公立普通
在閩北山城，一顆教育明星正冉冉升起，她，就是浦城縣第三中學暨浦城職業(yè)高級中學。學校位于城關繁華地段，交通便利，環(huán)境優(yōu)美，設施完備，布局合理，是師生理想的工作、學習、生活場所。 多年來，在縣委、縣政府和縣教育局及社會各界的關心支持下，學校始終明確辦學方向。恪守“以改革求發(fā)展、以質(zhì)量求生存、以創(chuàng)新求效益”的辦學原則，以創(chuàng)建省、市級文明學?；顒咏y(tǒng)攬學校各項工作，形成了“全面推進、因材施教、靈活辦學”的辦學特色，教育教學質(zhì)量年年上臺階，碩果累累，初中部教學質(zhì)量連續(xù)十多年名列全縣前茅，職高部自辦學以來，已為社會輸送6千多名中、初級專業(yè)技術人才，并有一大批品學兼優(yōu)的畢業(yè)生升入大專院校深造。學校治學嚴謹，管理嚴格，校風學風良好，多次受到省、市、縣的各類表彰，學校榮獲“省學校法制教育先進單位”、“省科技活動試點校”、“市級文明學校”、“市道德教育實驗校”、“市先進教工之家”和縣首批“素質(zhì)教育合格學校等稱號。 欲喚鵲踏滿枝頭，須育綠樹鬧春光。2001年在縣委、縣政府和縣教育局的大力支持下，將原縣農(nóng)械廠順利劃撥給我校，學校校園面積已增至24041平方米，建筑面積達16221平方米。新校園規(guī)劃建設已有條不紊地實施中。氣派雄偉的嶄新大門，巍峨壯觀的具有全縣教學設備最齊全、教學功能最現(xiàn)代化、環(huán)境最優(yōu)美、造型最美觀的新教學大樓，豪華美觀的全縣唯一的200米6道新塑膠跑道和3個新標準籃球場、3個新羽毛球場及一整套先進的健身體育器材、布局合理的綠地花草更為新校園添姿增色。學校不僅有設施齊全的理化生實驗室、語音室、多媒體室和3個有143臺品牌機的電腦室，還有設施配套的3個畫室、電子電工實驗室、電力拖動室、財會模擬室、琴房、舞蹈廳等實驗實訓室等。學校率先在全縣中小學中第一個開設教師電子備課室，并與校行政辦公室用機聯(lián)網(wǎng)，統(tǒng)一上寬帶網(wǎng)，教師可輕松通過網(wǎng)上瀏覽、查找教參教案、教研教改論文和課件制作資料等，及時了解外界最新動態(tài)、信息，并正著手“校校通”網(wǎng)絡建設，屆時即可與市、縣各校聯(lián)網(wǎng)。學校綜合辦學實力已進入全市同類學校先進行列。 同時，學校各項生活設施配套齊全，新建一座學生食堂和兩個大餐廳可滿足所有寄宿生就餐需要，并正在興建一座建筑面積2880平方米的每間有盥洗室和衛(wèi)生間的標準學生公寓樓，明年2月即可竣工投入使用。一流的設施，優(yōu)雅的環(huán)境，浦城縣第三中學暨浦城職業(yè)高級中學日漸成為廣大莘莘學子的最佳選擇！目前，學生有初中20個教學班、綜合高中8個教學班，還有職業(yè)中專、職業(yè)高中12個教學班，開設了美術、裝潢、電子技術應用、計算機應用、電腦財會、表演藝術等10多個專業(yè)，在校生達1987人。 市場經(jīng)濟，大浪掏沙，“優(yōu)勝劣汰、適者生存”。只有切實提高教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)出品學兼優(yōu)的高素質(zhì)人才，才是學校賴以生存和發(fā)展的支柱。學校領導班子確定了“德育為首位、教學為中心、育人為根本”的辦學思想，走“全面推進、因材施教、靈活辦學”的辦學路子，強化以“改革求發(fā)展，質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求效益”的辦學方略，明確提出了學校的辦學目標是在全市乃至全省范圍內(nèi)創(chuàng)“五個一流”，即：一流的班子、一流的隊伍、一流的設備、一流的校園、一流的質(zhì)量。全校有教職工176人，其中高級教師11人、一級教師77人。學校著眼于21世紀對人才素質(zhì)的要求，不斷深化內(nèi)部管理和教育教學改革，實現(xiàn)了辦學質(zhì)量的不斷飛躍。 為確保教育教學質(zhì)量，學校始終突出重視德育工作，以德育工作為先導，并把它作為實施素質(zhì)教育的核心內(nèi)容來抓，形成“人人是德育工作者，處處是德育陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的“大政工”德育工作格局，每學年都要邀請縣法院、司法局、武警中隊、交警大隊等共建單位到校舉辦講座和開展一系列的軍事訓練、法制宣傳、社會實踐、技能競賽、文藝匯演等活動，使教育貼近學生生活，貼近學生實際，貼近學生認知能力。學校以其優(yōu)良的校風、井然的教學秩序和穩(wěn)固上升的教學成績而獲得社會的廣泛贊譽。 教育教學質(zhì)量是學校的生命線，在全面推進素質(zhì)教育上，學校總結(jié)出了“以課堂教學為主渠道、以第二課堂為延伸、以職業(yè)教育為依托、以科技活動為突破口”的一套獨特具體做法。在抓課堂教學上，突出實現(xiàn)“三個優(yōu)化”：一是內(nèi)容優(yōu)化。把課堂教學的著眼點放在學生知識結(jié)構和能力的優(yōu)化上，努力改進教學方法，把教育教學的落腳點放在能力培養(yǎng)上，并將各種能力內(nèi)化為自身的素質(zhì)。二是方法優(yōu)化，加強對學習方法的研究指導，使學生會學、善學、樂學。三是模式優(yōu)化。改革傳統(tǒng)的單一教學模式，積極進行分類教學的實踐。在抓第二課堂上，注意學生個性和特長的培養(yǎng)。組織開展形式多樣、內(nèi)容生動有趣的課外活動，激發(fā)學生興趣，使每位學生的興趣愛好得到充分發(fā)展，使大部分學生有一技之長。我校有美術、工藝制作、舞蹈、聲樂、小記者、電子、電工等興趣小組和各種體育運動的二十多個，每年定期舉辦師生運動會和“夢筆之春”迎新春晚會及多次大型畫展，還舉行詩歌朗誦比賽，校園十大歌手比賽等活動。 在抓科技活動上，注重學生科學素質(zhì)的培養(yǎng)，學校采取“課內(nèi)滲透、課外實踐”的形式，大力開展青少年科技教育活動，組織了生物、家用電器、古文物、書法等十幾個科技興趣小組，每學期均要舉辦科普知識競賽和科技活動展。1998年，我校被省科協(xié)授予了“科教示范點”稱號。 在抓職業(yè)教育上，突出技能培養(yǎng)。我們充分發(fā)揮我校職業(yè)教育的優(yōu)勢，大膽瞄準市場需求點，尋準辦學切入點，促進我校職業(yè)教育穩(wěn)固發(fā)展。 在辦學模式上，突出一個“活”字。走多層次多規(guī)格辦學的路子，做到長短結(jié)合、學歷教育與科技培訓相結(jié)合的路子。今年，我校還又與江西藍天學院、廈門華天涉外學院等10多所學校達成共識，走“3+2”和“2+1”聯(lián)辦模式，學生在我校就讀2—3年即可免試升入相應高校就讀。 在專業(yè)設置上，突出一個“需”字。緊緊圍繞社會用人單位的需求，認真抓好專業(yè)論證，合理設置專業(yè)，做到市場需求那類人才，我們就開辟相應的專業(yè)。并根據(jù)要求建立了國家職業(yè)技能鑒定站，學生經(jīng)技能鑒定合格后，可獲得《技術等級證書》，學生可作為今后“持證上崗”的有效憑證。在課程設置上，突出一個“實”字。根據(jù)就業(yè)的需要，大幅度調(diào)整文化課、專業(yè)課和實踐課的比例，更注重學生專業(yè)技能的培養(yǎng)，并積極探索開辟多元化的實習渠道，建立起較完善的學習基地，強化技能技巧訓練，使每位學生在校學習期間能至少掌握一技之長，走上社會即可成為一名熟練的中、初級技術人才，并根據(jù)在畢業(yè)安置上，突出一個“責”字。學校專門設立了人才開發(fā)處這個專門機構，積極與省、市人事局、勞動和社會保障局以及省內(nèi)外人才交流中心構建起良好的人才交流網(wǎng)絡，每年畢業(yè)生均能實現(xiàn)100%就業(yè)，且均被安排在福州、廈門、杭州、上海、深圳等大型企業(yè)中工作，得到學生和家長的廣泛好評。 自辦學以來，學校已為社會輸送了6千余名中、初級專業(yè)技術人才，遍及祖國的大江南北。他們因具備愛崗敬業(yè)、理論扎實、技術嫻熟、一專多能等特點而深受用人單位的歡迎和好評。同時，每年還有一大批畢業(yè)生通過對口考試升入大專院校深造，成為具有高等學歷的專業(yè)技術人才。美術專業(yè)是學校開設的品牌專業(yè)，師資力量強，教學設施齊全，教學質(zhì)量高，每年都有一批品學兼優(yōu)的學生參加高考，被錄取到各類美術院校深造，且年年創(chuàng)新高。去年，我校美術高考班51人參考，專業(yè)上線50人，49人被省內(nèi)外大專院校錄取，其中周水林同學被中國美術學院錄取。電財和電子班學生參加高職單招考試也取得了喜人的成績，37人參考，28人上線，其中一人考取廈門大學本科。 浦城縣第三中學暨浦城職業(yè)高級中學猶如一棵小樹，經(jīng)過辛勤的培土、澆灌、修剪如今已茁壯成長，枝繁葉茂，碩果累累。在一大批的畢業(yè)生生中，已涌現(xiàn)出資產(chǎn)數(shù)千萬的個體企業(yè)家，部門經(jīng)理和技術帶頭人……他們在各自的崗位充分發(fā)揮了自己的聰明才智，實現(xiàn)了人生價值的飛躍，為學校爭得了榮譽，提高了學校的知名度。服裝專業(yè)畢業(yè)生周華英在東北邊境漠河經(jīng)營服裝生意，談笑于外國人之間；美術專業(yè)畢業(yè)生鐘定銘的頭銜已是“北京國際展覽設計公司業(yè)務經(jīng)理”，禮儀專業(yè)畢業(yè)生趙建英參加全國青年名模比賽入選“十佳”……路漫漫其修遠兮。目前，學校正在黨的十六大精神指引下，進一步解放思想，深化改革，開拓進取，與時俱進，努力把學校辦成一流班子、一流隊伍、一流設備、一流校園、一流質(zhì)量的綜合性學校，在辦學特色、教育教學質(zhì)量和社會效益等方面再上一個新臺階，爭取早日把我校建成在全縣乃至全市享有較高聲譽的一所品牌學校。 奮進吧，浦城縣第三中學暨浦城職業(yè)高級中學！
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