朝陽區(qū)雙龍實驗幼兒園

朝陽區(qū)雙龍實驗幼兒園簡介

朝陽區(qū)雙龍實驗幼兒園從1996年11月建園時的13名孩子，發(fā)展到今天的300多名孩子，我不得不佩服眼前這位衣著樸實、性格爽朗的幼兒園長。她告訴我說：“現(xiàn)在還有一部分孩子想進來，但卻被拒絕了，原因就是為了保證教育質(zhì)量，我們要給每一個孩提供一個溫馨和諧的有助于創(chuàng)造發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們要讓每一個孩子都全面發(fā)展?！闭f到這，趙園長的眼神中充滿了對孩子的愛。就是這種愛激勵著她在幼兒教育領(lǐng)域中勤勤懇懇耕耘著。　　說到幼兒園的教育理念和辦學(xué)特色，趙園長告訴我：“幾年來，通過結(jié)合幼兒園教育教學(xué)實踐，探索了一套以幼兒主動學(xué)習(xí)為基點的教育方法，那就是引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，讓教育滲透于一日生活、因人施教、家園共育。幼兒只有通過積極主動的學(xué)習(xí)才能獲得有益于終生發(fā)展的素質(zhì)基礎(chǔ)。教師引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)，并且把這種教育實施于孩子的一日生活之中，讓幼兒自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展。幼兒園的最大特色還是“面向全體”，使每一個幼兒都能獲得與其發(fā)展相適宜的教育，促使孩子們能在各自原有水平上不斷發(fā)展。園里設(shè)置的MAT操作室最能體現(xiàn)這一點，操作時，每人一套操作盒，每人有一個進步表，讓每個孩子都能得到全面的發(fā)展。園里設(shè)立的英語、數(shù)學(xué)班，更是給孩子搭建了一個創(chuàng)造性全面發(fā)展的平臺，在因人施教的過程中，教師覺察到孩子各種需要的差異，認識和發(fā)展的差異，可以很好地引導(dǎo)幼兒發(fā)展。在幼兒期，對兒童影響最大的是家庭，家園共育是很重要的，教師與家長建立平等合作的伙伴關(guān)系，共同促進孩子的發(fā)展。”　　一個好的幼兒園，背后一定有一位成功的幼兒園長，她的一言一行會影響每一位教師?！拔覀冇檬裁礃拥姆绞脚嘤?xùn)教師，教師就會用什么樣的方式教育幼兒。所以要讓幼兒主動學(xué)習(xí)，必須讓教師主動學(xué)習(xí)，自我提高?！彼膭蠲恳晃唤處焻⒓訉W(xué)習(xí)，并從物質(zhì)上給予獎勵。從而保證了幼兒園的高質(zhì)量教學(xué)水平。　　穩(wěn)定的教職工隊伍同樣也是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。趙園長深知這一點，所以花費了許多心血，為每一位教職工上了保險，讓她們參加職稱評定，享有一切福利待遇。這點是一所私立幼兒園難以辦到的

朝陽區(qū)雙龍實驗幼兒園在哪里

準確位置：北京市朝陽區(qū)雙龍南里225樓

公交車站：附近500米內(nèi)沒有公交站

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