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懷柔區(qū)湯河口中學
公立普通
懷柔區(qū)湯河口中學1956年9月建校，1970-2007年設有高中，成為一所完全中學。此時高峰期擁有32個教學班，1600多名學生。歷經半個多世紀的歷史滄桑，學校舊貌換新顏。學校占地面積21159.63平方米，建筑面積10124平方米，校園依山傍水，環(huán)境優(yōu)美?，F(xiàn)有有普通教室24個、專用教室12個。學校教育教學設施，基本達到市頒標準。學校現(xiàn)有5個教學班，112名學生，52名教職工，其中中學高級教師7名，中學一級教師19人，本科以上學歷34人，區(qū)級骨干教師2人。 學校1992年通過了北京市基礎教育薄弱校驗收；1998年通過了北京市農村中學規(guī)范化驗收，同時獲得獲得北京市辦好初中成績顯著校；1991年獲得北京市電化教育優(yōu)類校稱號；2009年獲得第三屆北京市基礎教育教學成果二等獎；十一五期間，教育科研成果"現(xiàn)代信息技術環(huán)境下山區(qū)中學小班化教學模式"獲得北京市第五屆教育科研成果基礎教育專項獎，懷柔科學技術進步等獎項，并在市區(qū)推廣。學校辦學目標是：管理科學規(guī)范、隊伍建設達標、師生身心健康、校園和諧平安、環(huán)境舒適幽雅、質量穩(wěn)步提高、學生舒心、家長放心，社會滿意的山區(qū)一流學校。
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清華附中上地學校(北京上地中學)
公立普通
北京市上地中學是由北京市上地實驗學校承辦的，負責承擔教委規(guī)定的初中階段義務教育任務的公辦初中校。 校址：海淀區(qū)圓明園東路廂白旗甲36號。 學校南鄰清華大學，東北鄰北京體育大學，西鄰圓明園東門，位于北五環(huán)與中關村信息大道交匯處。 北京市上地中學是按北京市初中校建設規(guī)范在原北京市商業(yè)學校舊址上改建的一所具有現(xiàn)代化教學設施、全塑膠運動場地的新型初中校。 北京市上地中學由北京市上地實驗學校委派有豐富教育教學和管理經驗的領導、教師在上地中學擔任管理和教育教學任務，兩校教師實行相互流動、統(tǒng)一管理，兩校在學校管理、教育教學、教育科研等諸方面進行全面合作與交流。兩校資源共享，定期舉行聯(lián)席會議。 北京市上地實驗學校、北京市上地中學愿為教育事業(yè)的發(fā)展共同努力，把北京市上地中學建設成為人民滿意、社會認可的優(yōu)質初中校。
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北京八大處中學
公立區(qū)重點
八大處中學 北京市八大處中學是一所初、高中并存的完全中學，也是北京市石景山區(qū)的重點學校。她坐落在北京著名的旅游風景區(qū)翠微山腳下，緊鄰八大處公園。這里遠離熱鬧喧囂的市區(qū)，環(huán)境幽雅，交通卻十分便利，311、347、389、622、736、958、972等多路公交車均可到達學校。北京市八大處中學始建于1967年，經歷了三十六年的辦學歷程，無論從硬件設施上還是教師隊伍的建設中都有長足的進步和發(fā)展。學?，F(xiàn)有26個教學班，1200多名學生，其中有一部分住宿學生，建校30多年來，共培養(yǎng)學生一萬余人。 學校初三年級畢業(yè)生，中考成績一直名列石景山區(qū)前4名。在生源較差的情況下，高考上線率70%以上，在社會上享有良好的聲譽。 學校有一支學識淵博、年富力強、經驗豐富的教職工隊伍。其中專職教師80人，教師中本科畢業(yè)的教師占96%，有40余名教師已經取得碩士研究生主要課程結業(yè)證書或正在學習過程中。學校貫徹德、智、體全面發(fā)展的方針，重視課堂教學改革，并將德育貫穿于課堂教學主渠道之中。學校的校訓是立志、勤學、求實、創(chuàng)新、成才。1990年以來校園文化建設逐年有新進展，育人環(huán)境優(yōu)美，1993年被評為北京市美育特色校。學校每年舉辦藝術節(jié)，進行歌詠、書法、繪畫、手工制作比賽和集郵展覽等。1995年被評為北京市家教先進校和北京市先進家長學校。1995年學校代表石景山區(qū)中學組隊，參加北京市軍訓成果十周年匯報表演。學校重視現(xiàn)代化教學手段的使用和推廣，是石景山區(qū)首批計算機聯(lián)網校。 2001年，學校還建起了校園網，使學校的現(xiàn)代化教學達到一次質的飛躍！每個教室、實驗室、辦公室都有計算機，而且形成了網絡。為此，我校投入了大量的人力、物力和財力?，F(xiàn)在，老師和同學都可以用計算機隨時瀏覽國際互聯(lián)網的各種信息。另外在2002年我校還對化學、生物、物理實驗室進行了改造，建立了生物標本室，改善了教學環(huán)境。學校有藏書五萬多冊的圖書館，教師電子備課室，多媒體教室，計算機教室。有專用音樂教室和美術教室。 學校食堂也是設備先進，同時可保證幾百人就餐。午餐的飯菜品種多樣化，科學配餐。學生宿舍整齊衛(wèi)生，住宿學生有專職教師進行管理。校內有磁卡電話，方便學生能及時和外界聯(lián)系。為了減輕家庭負擔，滿足學生求學之需，初、高中部分學生不僅可以寄宿入學。實踐證明，辦這樣的綜合高中滿足了不同層次學生入學、求學、發(fā)展的需要。 多彩的生活 成長的課堂——八大處中學初中住宿班的校園生活 學校自1995年開始招收初中住宿生，至今已有8年的歷史。近年來在區(qū)教委的關懷和支持下，學校在住宿班管理方面積累了一些經驗。學校每年為住校生班配備優(yōu)秀的班主任，在任課教師配備上也有側重，宿舍管理員對學生一日生活進行嚴格管理。班主任、宿舍管理員、學生家長及時溝通學生情況。通過三年的初中學習，學生初中畢業(yè)率為100%，學生養(yǎng)成了一定的自理能力。 學?，F(xiàn)有學生宿舍樓一幢，學生宿舍管理員2人。學校有食堂，供應學生一日三餐及水果。每間宿舍內配有電風扇，宿舍樓內有太陽能浴室，可供住校學生洗浴。 2003年該校招收了初一住宿學生一個班。學校制定了初一年級住宿實驗班的工作階段目標： （1）初步建設班集體，初步形成良好的班風，使學生遵守紀律、舉止文明，熱愛學校，積極向上。 （2） 培養(yǎng)學生初步形成生活自理能力，增強自己獨立生活的能力 （3） 使學生在集體生活中，學會如何協(xié)調人際關系 （4） 培養(yǎng)學生初步的藝術欣賞能力 （5）加強信息技術學習 在保證完成國家、北京市要求開設的課程情況下，對初一住宿班學生開設校本課程。課程包括： （1）人文素養(yǎng)類課程：生活自理能力訓練、初中學生學習方法指導、法制教育、青春期心理、生理健康、八大處中學校史 （2）技能性課程：輪滑 攝影 風箏制作 信息技術 （3）藝術類課程：口琴 素描 學校在保證完成國家、北京市要求開設的課程情況下，對初一住宿班學生增加了1節(jié)信息技術課、1節(jié)體育活動課、1節(jié)音樂活動課和1節(jié)英語課。 學校有信息技術專業(yè)教師、有二個計算機房，讓學生在學習信息技術必修課的同時，多學習一些信息技術知識，參加全國計算機等級考試，使學生具有全國計算機等級考試初級水平。 英語在每周二、四晚上各開設一節(jié)，學習SBS英語教程。重點培養(yǎng)學生聽、說能力，增加學生的英語詞匯量、閱讀量。 學校制定了住宿生一日生活制度和管理條例。每天早晨學生6點起床晨練，然后整理內務，早餐后進行早讀。學生一日三餐飯菜營養(yǎng)可口并有水果。每天晚上組織學生收看新聞聯(lián)播節(jié)目。學生宿舍衛(wèi)生每日評比。 經過近一學期的住宿生活，使學生初步形成生活自理能力，增強了自己獨立生活的能力，學生在集體生活中，初步學會了如何協(xié)調人際關系。學生的外語、信息技術水平、音樂欣賞能力都有所提高。
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北京市第十四中學分校(14中分)
公立區(qū)重點
北京市第十四中學分校成立于1998年7月，是北京市首批辦學體制改革試點校之一，北京市重點對外開放單位。 學?，F(xiàn)有28個教學班，共1300多名學生。學校擁有一支師德高尚、業(yè)務精深、結構合理的教職工隊伍，許多老師都在教育教學崗位上創(chuàng)造過出色的業(yè)績，在宣武區(qū)及北京市享有盛譽。學校每年組織教師參加境外考察，學習國外先進教育理念，同時，學校還每年選派優(yōu)秀外語或學科教師出國參加為期一年的培訓。 十四中分校擁有先進完備的電化教學設施，每個教室都具有多媒體功能。此外，還有理化生、美術、音樂、形體、舞蹈、陶藝等專業(yè)教室、動物標本苑等。 學校以向市、區(qū)重點校輸送德、智、體、美全面發(fā)展，同時具有一定個性特長的優(yōu)秀畢業(yè)生為已任。 2001年本校首屆畢業(yè)生的中考總平均分位列宣武區(qū)第一名。全區(qū)前50名學生當中，十四中分校學生占30名，且包攬前四名。2002年中考總成績全區(qū)580分以上的兩名學生均出自十四中分校（滿分590分），劉心悅以582分名列全區(qū)第一，張迎以580分名列全區(qū)第二。2003年畢業(yè)生中考獲得優(yōu)秀率100%的好成績。十四中分校每年平均有87%的畢業(yè)生考入市、區(qū)重點校。2004年，全區(qū)中考前六名的學生均出自我校，全區(qū)前十六名考生中，有十名學生是十四中分校的畢業(yè)生，全區(qū)數(shù)學學科滿分的學生共4名，其中我校占3名，全區(qū)化學學科滿分的學生有3名，也都來自十四中分校。這些中考成績充分體現(xiàn)了我校的綜合實力. 學校的校訓是“崇尚真知，健全人格”；校園精神是“志存高遠，腳踏實地”；素質教育的主線是“主體、創(chuàng)新、合作、發(fā)展”；責任理念是“對每一個學生負責，幫助每一個學生成功”、“我以校榮，校為我榮”；辦學目標是“高需求、高起點和高質量”，即從時代對素質教育和創(chuàng)新教育的需求出發(fā)，以高標準的教育和教學設施、高水平的師資隊伍、高品位的校園環(huán)境以及高效率的學校管理為起點，通過自身的工作，獲取高質量、高效益的辦學成果。 學校在嚴格按國家規(guī)定開齊課程、開足課時的同時，特設以下必選課和自選課：閱讀、英語聽說（由外教執(zhí)教）、數(shù)學思維、網頁制作、航模、科技、陶藝、裝裱、篆刻、舞蹈、形體、武術、毽球、輪滑、合唱、民樂、管樂等40余門課程，積極開發(fā)學生潛能、張揚學生個性、培養(yǎng)學生特長。學校特聘了一些特級教師和知名專家來校授課或擔任指導。 學校的七個教研組中，有四個獲市、區(qū)級先進教研組。本校教師參加市、區(qū)優(yōu)秀論文評選，中獎率100%，其中多篇論文獲全國、市、區(qū)一、二等獎。參加市、區(qū)青年教師評優(yōu)課的教師100%獲獎，2004年本校有85%的課獲得區(qū)評優(yōu)課一等獎。近三年來，本校學生參加國際及市、區(qū)級科技、文藝、體育競賽，獲得多項獎勵。學校先后被評為北京市校園周邊環(huán)境治理工作先進單位、北京市衛(wèi)生先進單位、北京市校園環(huán)境整治先進單位、體育工作條例驗收北京市優(yōu)秀校、國家體育鍛煉標準北京市優(yōu)秀校、北京市中小學百校操評比優(yōu)秀校、宣武區(qū)文明單位、宣武區(qū)教育系統(tǒng)文明單位等等。國家、市級等新聞媒體多次對本校的辦學成果進行報道。 本校與日本東京都府中市立第七中學、德國慕尼黑“圣安娜中學”、丹麥“奧本沃中學”、澳大利亞堪培拉“金寧德拉湖中學”、英國牛津“迪德考特中學”、美國華盛頓的“西波托馬克中學”等學校建立了校際伙伴關系，定期組織師生互訪交流。 今天，學校的全體師生員工正同心協(xié)力，激流勇進，在高需求上定目標，在高起點上打基礎，在高質量上下功夫，以學生終身發(fā)展為本，打造名校品牌。
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朝陽區(qū)勁松第四中學
公立普通
北京市勁松第四中學，是勁松地區(qū)一所完全中學?，F(xiàn)有23個教學班，其中初中11個班、高中12個班。共有教職工100人，高級教師占30％，各級骨干教師、學科帶頭人11名。高中任課教師全部為本科以上學歷，四分之一以上的教師參加了研究生主要課程班的學習。多人榮獲紫金杯和市級、區(qū)級優(yōu)秀教師稱號。 自1982年建校以來，在歷任校長的領導下，學校以“面向全體、人人成材”為辦學宗旨，全身心致力于教育教學工作。二十年來，我校從一個名不見經傳的普通中學成長為一所具有一定辦學規(guī)模、一定聲譽的完全中學。“敬業(yè)務實、熱愛學生、無私奉獻”蔚然成風。教育教學工作取得了優(yōu)異成績。高中會考、高考多年來連續(xù)獲得朝陽教委和主管部門的大力表揚；高考升學率連年上升，最好成績達到98.85%，獲區(qū)一等獎；０４年高考貢獻率居區(qū)第三名。近兩年來，中考取得優(yōu)異的成績，05屆各項成績列區(qū)普通校前茅，及格率僅低于工大附中，排南片第二。 學校注重培養(yǎng)學生具有良好的文化基礎，更注重培養(yǎng)鮮明個性、發(fā)展特長。學校有健美操隊、合唱團、美術興趣小組、籃球隊、田徑隊等，并開辦了多門選修課。?；@球隊連續(xù)三年榮獲朝陽區(qū)“經綸杯”籃球賽第二、三名，有20余人榮獲國家二級運動員證書。在每年的市、區(qū)科技月和藝術節(jié)中均有多人次獲獎。蘇一沫、陳妍、蔣意民等同學獲朝陽區(qū)“十佳”中學生稱號。 2006年我校被評為“北京市文明禮儀示范學校”。學校育人環(huán)境優(yōu)良，教學設備齊全、先進。建有迅捷的校園網，班班配置最新多媒體，教師人手一臺筆記本電腦；五位教學和科研專家常年跟班指導，與北大附中網校合作辦學。 為了實現(xiàn)勁松四中教育教學質量的可持續(xù)發(fā)展，在徐妍校長的領導下，學校以“今天要比昨天做的更好”為理念，正在實施新的三年發(fā)展規(guī)劃。全體教師學習先進的教育理論，更新教育觀念，積極實踐新課程改革，讓每一位同學均在原有基礎上長足進步，學有所成，并最終實現(xiàn)全體學生的全面發(fā)展。
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北京市懷柔區(qū)喇叭溝門滿族中學
公立普通
喇叭溝門滿族中學，始建于1965年2月（原名喇叭溝門農中），1988年7月經北京市民委批準改名為喇叭溝滿族中學。是一所全日制普通中學，校園占地面積14600平米，現(xiàn)有6個教學班，36名教職工，少數(shù)民族教職工15人，占教職工的41.6％；在校生144名，少數(shù)民族學生73名，占學生總數(shù)的51％。 近幾年來，學校完善了校園建設：校園網成為學校教學的重要組成部分，廣泛應用于各學科的課堂教學。 學校秉承與人為本的教育理念，堅持依法治校、以德育人。以教師可持續(xù)發(fā)展為依托加強兩支隊伍的建設。組建一支年富力強、團結、務實、高效、有戰(zhàn)斗力的領導集體。重視教師的資源建設，職業(yè)道德建設，有一支能夠堅定貫徹黨的教育方針，素質精良、業(yè)務精湛、敬業(yè)愛生，有銳意改革創(chuàng)新精神的高素質教師隊伍。干群一心、群策群力，實現(xiàn)學校的跨越式發(fā)展。一流的干部、教師，創(chuàng)造出一流的成績。學校曾被評為素質教育優(yōu)類校、教學成績良好校 教育教學良好校、學校規(guī)范化建設達標校、優(yōu)美環(huán)境、優(yōu)良校風雙優(yōu)校。
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北京市第一中學(北京一中)
公立區(qū)重點
北京一中是一所老校、也是一所名校。校址在東城區(qū)鼓樓東大街寶鈔胡同。2001年2月被授予北京市教育科學研究院實驗學校銅牌。 學?，F(xiàn)有48個教學班，教職員工180人，學生從小學到高中愈2000人。經市教委批準，高中面向全市招生。?北京一中教師隊伍由兩部分組成，一部分為特級、高級教師為主的骨干教師，另一部分為近年來大學及研究生畢業(yè)的青年教師。中老年教師經驗豐富，青年教師朝氣蓬勃。敬業(yè)愛生是師資隊伍的基本素質。 我校堅持以教學為中心全面育人的方針，承擔了北京市教育科學“八五”和“九五”重點課題，還是教育部“九五”重點教育科研課題組主要成員。北京一中實施9年一貫制，從小學畢業(yè)直升初中，一中小學部使用景山學校21世紀教材，為學生發(fā)展開拓了更廣闊的空間。 我校是北京市體育（田徑）傳統(tǒng)校、也是北京市藝術傳統(tǒng)校。幾年來為大專院校輸送了許多體育和藝術類特長生?！ ∫恢惺潜本┦凶罟爬系膶W校之一，具有悠久的民族文化傳統(tǒng)和光榮的革命傳統(tǒng)。老舍、劉白羽、許嘉璐、強衛(wèi)、李荻生、劉曉晨、李素麗等都是一中的校友。近幾年一中的發(fā)展受到了上級領導的重視，李嵐清、柳斌、龍新民、張健民、李志堅、強衛(wèi)、徐錫安、陶西平、林文漪、陸宇澄、胡昭廣等領導人為一中題詞或批示勉勵我們、或親臨我校指導工作?！ ”本┮恢行@環(huán)境優(yōu)美，被北京市評為花園式學校。校內有塑膠跑道，寬廣的操場、禮堂和食堂;有現(xiàn)代化的教學設施：圖書館、學生覽閱室、電教室、多功能教室、學生機房和木質地板的形體房、各教室都安裝了閉路電視和多媒體設備。 優(yōu)美的校園、先進的設備、良好的校風、嚴謹?shù)慕虒W傳統(tǒng)和高水平的教師隊伍，為進入我校學習提供了求學成才的條件。
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北京昌平區(qū)第一中學(昌平一中)
公立區(qū)重點
北京市昌平區(qū)第一中學（原北京83中）始建于1951年，始終大力弘揚“勤奮、求實、開拓、守紀”的校訓精神，今天已發(fā)展為具有鮮明辦學特色和突出辦學成績的北京市示范性普通高中校，成為昌平區(qū)教育發(fā)展的一面旗幟。校園總占地7.65萬平方米，總建筑面積5.1萬平方米，綠地面積1.55萬平方米，運動場地2.3萬平方米。有高中38個教學班，學生1600人，教職工250人?！ 〔揭恢杏辛己玫慕逃虒W設施：400米標準跑道的全塑膠風雨操場、擁有室內籃球場的體育館、綜合性強的多功能階梯教室、放大倍率達300多倍的天文望遠鏡，以及30余個專業(yè)教室和10萬余冊的藏書。此外，學校還大力推進教育現(xiàn)代化進程：架設了遍布校內各活動場所的校園網絡;建造了多個高標準計算機專業(yè)教室和擁有300余臺計算機終端的教師電子備課室及學生電子閱覽室;為每個教室和實驗室都配備了電腦、投影、電視，并接入Internet網絡;建設了能輻射全區(qū)的北京市遠程教育站點。這些都使昌平一中的信息技術教育在昌平區(qū)處于領先地位?！ 〔揭恢袔熧Y力量雄厚，現(xiàn)有專任教師141人，其中特級教師2人、高級教師60人，市級學科帶頭人2人、市骨干教師11人、區(qū)級學科帶頭人和骨干教師70人。
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北京八一中學
公立普通
北京八一中學半個多世紀以來，學校的建設與發(fā)展始終得到黨和國家領導人的關懷。上個世紀，五、六十年代，毛澤東、周恩來、朱德等老一代黨和國家領導人多次親切接見師生代表，至今校史館內還珍存著開國元勛、解放軍高級將領和老一輩中央領導同志的題詞。八十年代、聶榮臻元帥為學校題詞“繼往開來，開拓無前”，九十年代，江澤民主席親自為學校題寫校名。多年來，八一中學培養(yǎng)出數(shù)以萬計的畢業(yè)生，他們之中很多人已成為國家的棟梁，為祖國的建設和發(fā)展做出了突出的貢獻。八一中學現(xiàn)已發(fā)展成為北京市規(guī)模較大的完全中學和歷史名校?！“艘恢袑W座落于中關村科技園區(qū)核心區(qū)（海淀區(qū)蘇州街29號，100080）。校園面積200余畝，其中教學用地150多畝。學校具有現(xiàn)代化的教學樓、實驗樓、圖書館和多個多功能階梯教室；校園網、多媒體教室、電子閱覽室、電子備課室及衛(wèi)星信號接收設備，鋪設了400米塑膠跑道和人工草皮的田徑場等先進的教學設施齊備。八一中學重視學生思想品德和傳統(tǒng)教育，注重學生全面發(fā)展和學有所長，教育教學質量穩(wěn)步提升。學校以建校老區(qū)等為德育基地，開展多種形式教育活動，為師生打開了解社會的窗口，增強社會責任感。學校青年教師迅速成長，學科競賽成績優(yōu)秀，教育科研成果豐碩。學校黨總支曾被中共北京市委命名為“北京市優(yōu)秀基層黨組織”，學校先后獲得“北京市精神文明單位”、“北京市教育科研先進集體”、“北京市科技教育示范校”、“北京市城近郊區(qū)普通校組數(shù)學競賽成績最佳校”和“北京市足球傳統(tǒng)學校”等光榮稱號，校紅十字會連續(xù)十年被評為北京市紅十字會先進集體，區(qū)政府授予我校“海淀教育先進集體”，我校還獲得海淀區(qū)“德育先進校”、“教學質量優(yōu)秀校”、“校園文化建設先進校”、“科技教育先進校”和“藝術教育先進校”等榮譽稱號?，F(xiàn)在學校以成為北京市示范高中學校。 八一中學在半個多世紀的辦學過程中，經過幾代師生的共同努力，保持并發(fā)揚了思想領先、艱苦奮斗、嚴格要求、高度負責的光榮傳統(tǒng)，形成了自己的辦學特色。全校師生決心在新的征途上抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，努力轉變教育觀念，全面推進素質教育，在新的課程改革實驗中積極探索具有八一特色的普通中學辦學和育人模式，向國家級示范中學邁進，在新世紀，為八一中學再鑄輝煌。八一中學辦學理念：發(fā)揚學校光榮傳統(tǒng)，形成強大凝聚力;德育為首貫徹始終，堅持理想道德教育;群體科研為基礎，追求教育教學高質量;提高黨員干部素質，建設優(yōu)質教師隊伍; 鞏固傳統(tǒng)項目優(yōu)勢，推動全面素質教育。
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北京市順義區(qū)木林中學
公立普通
木林中學位于北京市順義區(qū)東北部，是一所市級規(guī)范化的完全中學，始建于1956年，占地50000平方米，總建筑面積11600平方米。現(xiàn)有30個教學班，教師160余名，在校學生1300多人，校園內樹木蔥蘢，碧草如茵，環(huán)境幽雅，景色秀麗，是讀書學習的理想園地。學校建立了數(shù)字化校園網絡，與北京四種網校合作，引進文淵多媒體資源庫、博雅數(shù)碼剛等資源，學校圖書館由中外文獻及電子文獻近7萬冊，滿足了師生學習的需求。校內建有綠地5000平方米，三季有花，四季常綠，整潔有序。我校在全面實施素質教育中，取得了很大的成績，學校得到了健康發(fā)展。與此同時，我們也積累了一些辦學經驗，逐步形成“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校風；培養(yǎng)了“艱苦奮斗、團結協(xié)作、勇于進取”的團隊精神；堅定了“全面貫徹教育方針，提高學生全面素質；讓學生接受良好的教育，為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學指導思想；完善了“以德立校、依法治校、改革興校、管理強?！钡霓k學方針和“管理規(guī)范、教育先進、質量優(yōu)良、社會信賴”的辦學目標。幾年來，我校通過實行“目標管理、制度管理、層次管理、民主管理”，學
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