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北京市第三十九中學
公立普通
北京三十九中學校簡介 一、歷史沿革 北京市第三十九中學是一所歷史悠久的普通完全中學。其前身是光華女中、耕莘中學（兩所寄宿制教會學校），1952 年由北京市人民政府接管后，正式命名為北京市第三十九中學。80年的歷史積淀，使學校有著優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，多年來為國家培養(yǎng)了數以萬計的優(yōu)秀人才。二、校風校貌 北京市第三十九中坐落于北京城市的中心地帶，南鄰中央所在地中南海，北接寬敞的平安大街，東與北京西什庫教堂一墻之隔，西連西四阜景繁華大街。是一所即有古老傳統(tǒng)文化，又充滿現代化氣息的完全中學。多年來，學校堅持正確的辦學方向，認真貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，在教育改革的實踐中積極探索，逐漸形成“團結、奮進、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良傳統(tǒng)和校風。三、教學設施 北京市第三十九中學現校舍，是近年內市區(qū)兩級政府投資9千萬元，于2002年8月建成的一個以六層教學大樓為主立體建筑的新校舍，總占地面積約1.3萬平方米，主體建筑的使用面積 18000 m2，可容納32個教學班，內有化學實驗室、物理實驗室、生物實驗室各3個，總面積900平方米。計算機房、美術、音樂、歷史、地理、觀摩、多媒體等專用教室10個，總的面積950 m2。樓內設有圖書館350 m2、閱覽室300m2 教師電子備課室、學生電視臺、多功能廳、報告大廳、形體健身房、體育館、游泳館，及可供全校師生千人用餐的食堂。院內有4749 m2環(huán)形塑膠跑道，人工草皮操場和998 m2羽毛場，與六層教學大樓竟相輝映，氣派非凡。 學校教學設施完善，具有全國領先水平，每個教室均配有計算機、實物展臺、背投等多媒體教學設備，網絡設施完善，自動化辦公條件具全。電子圖書閱覽，綠色生態(tài)展示基地，充分顯示出學校教學與管理的高科技水平。四、機構設置 北京市第三十九中學現有24個教學班，其中初中班12個，高中班12個，（外國學生班2個），全校在校學生近千人。在職教職工130人。從87年開始實行校長負責制。學校設校務辦公室、學生工作處、教學工作處、總務處和外國學生部等行政職能部門，由校長統(tǒng)一領導，統(tǒng)一指揮，分級管理。學校實行年級組與教研組并設制，分工合作共同完成教育教學任務。學校教代會依照有關法規(guī)參加學校的民主管理和民主監(jiān)督。五、師資隊伍 學校有專任教師70人，高中34人，初中36人，高級職稱教師約占40%，近年來學校吸收了一大批具有較強專業(yè)知識的青年教師來校任教，他們都具有本科或研究生學歷，英語均達到國家四級獲四級以上（高至八級）水平，并能熟練的運用計算機、多媒體等現代化手段輔助教學。在學校德師工程、優(yōu)師工程、名師工程、惠師工程的引導下，一批優(yōu)秀青年骨干教師成長起來，各學科均具有區(qū)校兩級學科帶頭人，在教學領域發(fā)揮著重要作用。六、辦學理念 學校要求每位教師樹立“三全”思想，堅持面向全體學生，對學生全面發(fā)展的全過程負責，校長反復強調“作為以發(fā)展人為主要目的的教育，教育者必須具有立足‘以人為本’的思想觀念，明確自己的任務和職責，做到有教無類。在重視學生全面發(fā)展的同時還要重視發(fā)展學生的個性，從‘人無全才，人各有才’的認識出發(fā)，了解并掌握學生的個性特長，努力做到因材施教”?！ ν鈬鴮W生班，采用小班授課（15人以下），分層次授課，和“一對一”的導師輔導，一切從學生的實際出發(fā)，滿足學生個體發(fā)展的需要。樹立“愛生”思想，培養(yǎng)“愛生”情感，加深師生情結，是學校教師隊伍必須具備的思想品質和道德情操。七、教育質量 學校教風嚴謹，管理嚴格，對教師教學業(yè)務提出明確要求，“六大教學基本功，九項常態(tài)課堂教學標準和十三條教學能力，”實現人人達標。并要求教師認真履行崗位職責，模范遵守職業(yè)道德規(guī)范。在全校師生的共同努力下，學校教育教學質量逐年提高，中考、會考、高考的某些學科成績達到同類校的較高水平。學生素質明顯改變，在市區(qū)舉行的各項知識技能比賽中，多名學生多項獲獎。學校先后被確定為“中國青少年素質教育研究實踐基地”，“北京市西城區(qū)心理教育特色校”、“涉臺教育試點校”、“教學管理達標校”、“北京市西城區(qū)聯(lián)合國教科文組織可持續(xù)發(fā)展實驗校”。八、辦學特色 學校開辟多渠道，多元化辦學思路，在完成初中義務教育的基礎上，進一步擴大高中生源，從2003年開始，試招遠郊區(qū)縣住宿學生。為充分利用現有先進教學設備及雄厚的師資力量，探索新的教學模式，學校申請并獲得了招收外國學生的資質。從2002年開始每年招收數十名日本、韓國、和持有外國護照的臺灣學生來校就讀，2003屆畢業(yè)生100%考入了重點院校。學校還將進一步加強與國內外教育機構的雙向交流學習引進的教育理念、經驗，進一步提高學校辦學水平?！ {借當今一流的現代化教學設施，再加上雄厚的師資力量，北京市第三十九中學將成為面向國際的首都現代化的精品校。2004年
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陳經綸中學帝景分校
公立區(qū)重點
陳經綸中學帝景分校創(chuàng)建于2007年，是陳經綸中學集團化辦學的第二所九年一貫制學校，現有在校生1000余人，30個教學班，83名教職工，大學本科以上學歷81人（研究生學歷3人），其中專任教師70人，高級教師56人，市區(qū)級骨干教師、學科帶頭人23人，曾獲紫禁杯班主任、區(qū)優(yōu)秀班主任稱號的19人;區(qū)級兼職教研員11人?！ 〉劬胺中１嘘惤浘]中學“老實、宜強、勤奮、創(chuàng)新”的辦學傳統(tǒng)，以學生的全面發(fā)展為辦學的根本出發(fā)點，依據學校“九年四段”的辦學思路，全面推進素質教育，努力實現帝景分校“溫馨、和諧、現代、開放”的辦學目標。在教學管理上圍繞“構建高效課堂、提高科學施教能力”進行了大膽的改革嘗試，逐漸形成涵蓋教學全過程的“七環(huán)節(jié)有效教學模式”;在德育管理上將學生的管理細化到一日、一周、一月、一學期，構建了“立體式”德育管理模式，打造了良好的校風、學風?！ 〗ㄐ?年來，優(yōu)良的校風、優(yōu)異的辦學成績，使帝景分校知名度、影響力逐年提升，被譽為朝陽區(qū)普教系統(tǒng)的一顆新星。2011年中考帝景分校勇奪朝陽區(qū)公立校第一名，并培養(yǎng)了數學、物理、化學、體育均滿分，總成績567分的朝陽區(qū)中考狀元------崔健;2012屆中考帝景再創(chuàng)輝煌，取得了平均496.26分、優(yōu)秀率63.4%、綜合及格率100%的好成績，初三畢業(yè)生93%考入市區(qū)級示范校、100%升入普通高中?，F初一、初二、初三年級在2012、2013年朝陽區(qū)統(tǒng)考中年級綜合成績均名列朝陽區(qū)82所初中的第一名?！ ∥倚Ｔ跈C器人、健美操、合唱、外語課本劇、科普知識競賽、四驅車、航模、艦模多次參加全國、市區(qū)級比賽，均獲得了一、二等獎的驕人成績! 帝景分校在陳經綸中學向首都名校前進的引領下，將繼續(xù)堅持“為每一個學生的全面發(fā)展提供最適合的教育、為每一個學生的健康成長提供最有保障的教育，為每一個學生的個性發(fā)展提供最適合的教育”的辦學理念，努力把帝景分校打造成為朝陽人民最滿意的學校。
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北京市第五十五中學
公立市重點
北京五十五中學于1954年建校，是一所市重點中學，校址在東直門外新中街12號（工體北側），乘地鐵東四十條下車，乘公共汽車、電車113、115、118、412、416路中街站下車。 五十五中學在教育、教學過程中不斷改革、探索，并取得了優(yōu)異的成績，學校先后被評為全國首批“現代化教育技術實驗學校”、“北京市德育先進校”、“北京市科技活動示范校”、“北京市實驗教學普及先進單位”、 “北京市校園建設示范校”，中國第一所“國際文憑學校”?！ W校分中國學生部和國際學生部。中國學生部32個教學班，國際學生部14個教學班，中外學生1700多人。校園建筑面積20000平方米，三座教學樓，一座雙層體育館（一層體操館，二層籃球館），一座能容納1000人的禮堂和一座能容納300人的階梯教室?！ W校建立了現代化多功能教室和586計算機房，操場全部鋪上了塑膠，為中外學生創(chuàng)造了舒適優(yōu)雅的學習環(huán)境與活動空間。從今年起我校將進行北京市示范校改造工程，改造后的五十五中學，校園面積增加到50畝，新建的教學樓、實驗樓、圖書館以及400米跑道的操場，將更符合現代化教學要求。 學校擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍，其中特、高級教師57人，一級教師56人，有一批模范教師和在區(qū)、市乃至全國有影響的學科帶頭人，曾獲全國和北京市獎勵的校領導和教師有27人?！ W校強調德、智、體、美全面發(fā)展，教書育人，不斷提高教學質量。教師治學嚴謹，教科研蔚然成風，在教學過程中重視打好基礎，因材施教，發(fā)展特長，并把現代教學技術引入課堂，輔助教學，利用實物投影、反射幻燈、計算機、錄音、錄象、VCD等設備，從視覺、聽覺等感官上充分調動學生的積極性，激發(fā)他們的求知欲。 我校學生有良好的學風，學習刻苦努力，積極進取，近年來高考升學率100%，其中80%左右的學生高考分數超過重點大學的調檔線，并且每年都有多名學生考入清華、北大等著名大學。 學校課外活動、勞技課豐富多采，內容廣泛，初、高中開設的勞技課有計算機、英文打字、手工制作、攝影、航模、編織、裁剪、烹飪等項目。課外活動有各學科小組，音樂、舞蹈、美術、體育等課外活動小組。學生通過勞技課與課外活動，既發(fā)展了興趣、特長，又開闊了學習領域。十年來，我校學生在學科、科技、文藝、體育等方面有千人次在國際、全國、市、區(qū)獲獎。僅2001年~2002年度，我校在全國中學生生物、化學、數學等學科聯(lián)賽中取得了優(yōu)異成績，其中，獲得金獎1人，銅獎1人，一等獎7人，二等獎7人，三等獎3人，并有多名同學保送到清華、北大、南開等著名學府。 學校國際學生部在開放的二十多年來，先后接納了五大洲60多個國家和地區(qū)的1500余名學生。1994年，五十五中被國際文憑組織（IBO）批準為中國第一所國際文憑學校，并指定為亞太地區(qū)總部國際文憑中學項目的示范校。
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首師大附屬實驗學校小學部
公立區(qū)重點
首都師范大學附屬實驗學校是一所國有公辦學校，朝陽區(qū)普通中學示范校。設有小學部、初中部。中學部可寄宿，初中、小學位于望京花園高校住宅小區(qū)西區(qū)，初中三個年級共18個教學班。學校以“尊重”為辦學理念，以“辦人民滿意的教育”為目標，以“扎扎實實實施素質教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才”為辦學方針。學校努力構建教師工作的持續(xù)改進機制和教師隊伍激勵、更新機制，有一支師德高尚、業(yè)務精湛的教師隊伍，保證了學校的教育、教學質量。學校中考成績突出，連續(xù)五年市、區(qū)重點校上線率保持在70％以上，全區(qū)排名均名列前茅，其中有三屆中考成績全區(qū)第三。 首師大附屬實驗學校堅持貫徹黨和國家的教育方針，全面推進素質教育。以“開展教育教學改革，促進教育質量提高”為辦學原則。首師大附屬實驗學校有較高的起點，較好的基礎，完全能夠成為一流學校。我校的辦學方針：扎扎實實推進素質教育，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人； 我校的辦學目標：教師隊伍、教學設備、學校管理達到北京市一流； 我校的辦學理念：尊重的教育。我們堅持尊重教育規(guī)律；尊重教育對象身心發(fā)展規(guī)律；尊重人才成長規(guī)律；尊重教師的知識和尊嚴；尊重學生的人格； 我校的實驗任務：在推進基礎教育改革中承擔辦學體制改革試點任務；在推進基礎教育改革中承擔九年一貫制課程、教材改革的實驗任務。
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北京市第十三中學
公立市重點
北京市第十三中學坐落在西城區(qū)柳蔭街 27 號原清朝的“濤貝勒府”（北京市重點文物保護單位）內，其前身是創(chuàng)建于 1929 年的輔仁大學附中。 學校位于景色宜人的什剎海西側，東臨恭王府，西接慶王府，是清代年間皇家的一座顯赫庭宇。濤貝勒府原是康熙皇帝第十五子愉郡王的 愉王府 ， 光緒二十八年（ 1902 年），醇 賢 親王奕譞第七子 載濤 過繼給鐘郡王奕 詥 為嗣，承襲貝勒爵，搬入府內， 作為貝勒府， 此府 故稱之為濤貝勒府， 俗稱七爺府。從 1929 年創(chuàng)立至今，學校歷經蒼桑變幻，已在這里度過了近八十個春秋?！ 惱崭粌H一直是北京十三中的校舍，也是其前身輔仁大學附中的母體——輔仁大學的發(fā)源地。辛亥革命以后，清政府名存實亡，清王室的王爺、貝勒們開始了變賣府中的古董玩物的潦倒的生活，濤貝勒府的主人載濤亦是如此。民國十四年（ 1925 年），已經無產可賣的載濤將貝勒府以 16 萬美金長期租給羅馬教廷開辦公教大學（即后來的輔仁大學）以維持生計。公教 大學于 1925 年在濤貝勒府府邸開辦， 初期先設大學預科，始稱“輔仁社”； 1927 年，經北洋政府批準試辦大學本科，正式定名為“私立北京輔仁大學”； 1929 年呈請國民政府教育部正式立案，更名為“私立北平輔仁大學”， 原主持校務的著名教育 家陳垣 先生正式出任校長。 1929 年 6 月，輔仁大學 為了培植自己的良好基礎， 決定停辦預科，改為三三制附屬中學。高中部隨大學部設在李廣橋西街 10 號（即今柳蔭街 27 號現校址）濤貝勒府，初中部暫設在定阜街 3 號，校名定為“私立北平輔仁大學附屬中學”，此為北京十三中前身 之肇始 。著名教育家、輔仁大學校長 陳垣 先生兼任附中校長。 1930 年，輔仁大學在濤貝勒府邸南部馬圈及花園前空地建成一座鋼筋混凝土結構的中西合璧式教學樓；同年 9 月，輔仁大學大學部遷入此南院新樓，將 原 府邸北部 校舍 全作為輔仁附中（包括初、高中）所用。之后不久，輔仁大學另選址籌建附屬女子中學高中部，故將原 附中改設為附中男校，更名為 “私立北平輔仁大學附屬男子中學”。新中國成立后，人民政府接管了輔仁大學及其附中，輔仁男附中更名為“國立輔仁大學附屬男子中學”； 1951 年，輔仁大學與北京師范大學合并，輔仁男附中改由北京市教育局領導，被命名為“北京市第十三中學”，沿用至今?！ ★L雨滄桑八十載，古老的王府，教育的殿堂，浸透著幾代園丁幸勤耕耘的汗水，承載著一代代學子的憧憬和希望，記錄著中華民族歷史前進的腳步，刻錄著中國近現代教育史上一所名校櫛風沐雨一路走來的奮斗足跡。如今，這方坐落在王府中的校園依然完好地保存著約 3400 平方米 的古建筑：莊重的大門，深深的庭院，參天的古樹，蔥蘢的花木，曲折環(huán)繞的長廊，威嚴肅穆的石獅，坐北朝南分東、中、西三路的數進院落及建筑群，雕梁畫棟的正殿、配殿，古樸典雅的配房、罩房，風韻各異的戲樓、花園、花廳、垂花門、假山、太湖石、水榭、假山、中式小樓……原有王府樣貌猶存，風采如故，與現代化的教學樓、實驗樓、高科技的設施設備交相輝映，構成首都教育的一道獨特風景。 庭院依舊，書聲依舊，時代在變，面孔在變，從輔仁附中到北京十三中，伴隨著學校歷屆領導、耕耘者幸勤的汗水，伴隨著新人的成長，這座王府中的教育殿堂發(fā)生著日新月異的變化。學校在不同歷史時期繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚良好的校風，與時俱進，不斷以新的觀念、新的舉措、新的成就賦予各項建設生機和活力。 目前，學校共有 26 個高中教學班， 12 個初中教學班，在校學生 1500 多人。學校占地面積 3 萬平方米 ，建筑面積近 2 萬平方米 。設有物理實驗室 5 個，化學實驗室 5 個，生物實驗室 3 個，美術教室 2 個，音樂教室 2 個，多媒體語音教室 2 個，計算機房 2 個，微格教室 1 個，天文觀測臺一座。還有 900 平方米 的地下健身房， 200 米 橡膠環(huán)行跑道，藏書 5 萬冊的圖書館。 環(huán)境優(yōu)美、設施先進、師資雄厚、教學優(yōu)良的北京市示范性普通高中校十三中學，面對新時期發(fā)展的需要，秉承輔仁附中“公誠勤樸”的校訓精神，繼往開來，確立了“以人為本，為學生成長、教師成才服務”的辦學思想，在建設技術環(huán)境和人文環(huán)境中，充分體現教育關懷、教育平等、相互尊重和綠色教育等辦學理念，為學校教育教學創(chuàng)設了和諧、寬松、愉悅的氛圍。近年來，學校教學成果顯著，高考成績穩(wěn)定在市、區(qū)較高水平，并多次進入北京市前十名行列。目前學校正在新課改的基礎上，全面實施素質教育，全面提高學校的工作質量。學校注重培養(yǎng)學生的綜合素質和創(chuàng)新能力，在高一年級開設意大利語、日語、俄語、韓語選修課，在高二年級開設英語口語課。學校堅持“德育為首，教學為中心”的辦學方針；形成了以課堂教學改革和德育特色班建設為主，學習方法指導與學生自我教育相結合的教育教學特色?！ W校各項工作實現了新突破，贏得社會良好聲譽，先后被評為“全國綠色學校”、“全國環(huán)境教育先進單位”、“北京市雙擁共建標兵單位”、“北京市文明單位”、“北京市模范教工之家”、“北京市電化教育優(yōu)類校”、“北京市科技教育示范校”、“北京市健康促進學校”和“奧林匹克教育示范校”?！ v經風霜洗禮，北京市第十三中學在古老的王府里撐起一片教育的天空。今日的耕耘必將迎來更加爛漫的春天。 北京市第十三中學校史概略 一、北京市第十三中學，座落在風景優(yōu)美的什剎海西側，東鄰恭王府花園，西鄰慶王府舊址，是北京西城區(qū)區(qū)屬重點中學。它的前身是輔仁大學附屬男中。建校七十年來，十三中以治學嚴謹、作風樸素的傳統(tǒng)校風而著稱于北京市。 一九二五年，美國公教司鐸奧圖爾博士受羅馬教廷委托，長期租用前清朝濤貝勒府舊址籌辦公教大學，此即后來的輔仁大學。一九二九年六月，輔仁大學為了培植自己的良好基礎，決定停辦預科，改辦三三制附屬中學。高中部隨大學部設在李廣橋西街十號（今柳蔭街二十七號）舊濤貝勒府，初中部暫設在定阜街三號，校名定為私立北平輔仁大學附屬中學校（簡稱輔大附中），是為本校之創(chuàng)始。著名教育家、輔仁大學校長陳垣先生兼任附中校長，另設主任、副主任各一人，總轄全校校務。一九三零年九月輔大遷入南院新樓，其原有校舍即作為附中的全部校舍。 一九四九年以前，輔大附中是北京市有名的中學之一。學校注意現代科學基礎知識教學，理化儀器、生物標本和實驗設備都比較好，并且有一支業(yè)務優(yōu)秀、專心教育的師資隊伍（許多教師后來成為大學教授，在科技、學術領域里取得了卓異的成績），他們知識淵博，治學嚴謹，作風樸實，不僅為國家和民族培育出許多基礎扎實的優(yōu)秀人才，而且在學生中培養(yǎng)起尊敬師長、刻苦讀書、生活勤儉的良好風氣，逐步形成了輔大附中的傳統(tǒng)校風。
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北京市燕山幼兒園
公立普通
北京市房山區(qū)燕山幼兒園通過專業(yè)的英語、藝術啟蒙教學，充分、合理地開發(fā)幼兒的身心潛能，并結合《綱要》給幼兒實施體、智、德、美全面發(fā)展，拓展幼兒的心智技能,為培養(yǎng)未來全面型國際人才奠定一個全方位的素質基礎。我們的理念：兒童早期藝術教育對培養(yǎng)人的個性、創(chuàng)造力、美感、協(xié)調性、自信心及內、外在氣質是很關鍵有效的時期。法國大文豪雨果曾有一句名言:"開啟人類智慧寶庫有三把鑰匙：一把是音符,一把是文字,一把是數字。"。二十一世紀是一個國際化的時代,要學習好第二種語言6歲之前是非常重要和微妙的。日本在關于21世紀優(yōu)秀人才的論述中這樣說："他們--應具有寬廣的胸懷......他應具備世界人的素質：即廣闊的國際視野,優(yōu)秀的國際禮儀知識與教養(yǎng)，和與各國文化溝通的語言能力、表達能力......"北京市房山區(qū)燕山幼兒園的目標：培養(yǎng)出"優(yōu)秀＋特長"的幼兒,為孩子擁有幸?？鞓返娜松於▓詫嵉幕A。四、招生對象培訓機構：招收中外籍成人、中、小學生及幼兒。幼兒園：招收1-6歲的中、外籍嬰幼兒,可選擇日托、全托、半日托和臨時托,5公里內班車免費接送。
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北京市羊坊店中心小學
公立區(qū)重點
羊坊店中心小學始建于1945年，是一所歷史悠久、具有優(yōu)良傳統(tǒng)的學校，屬于全額撥款事業(yè)單位。學?，F有29個教學班，在校學生1388人，擁有90余位教師。學校一校兩址，分為低、高年級兩個校區(qū)。
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北京市朝陽區(qū)勁松第四小學(勁松四小)
公立市重點
北京市朝陽區(qū)勁松第四小學位于朝陽區(qū)勁松小區(qū)南側,是1983年建校，是一所公辦走讀與寄宿兩制學校。目前學校有29個教學班，900名學生，70名教師。學校實施小班教學，每班不超過35人。在教育科研中,學校尤其注重把教育科研的成果轉化成廣大教師的教育教學行為,從而促使學校教師整體素質大幅度提高,使學校的辦學水平不斷上新臺階。近年來,學校教師有50多篇論文在區(qū)、市乃至全國獲獎,有多篇論文在《光明日報》、《北京教育報》、《北京教育》、《教育科研》等報刊上發(fā)表。 北京市文明單位 北京市星星火炬獎 北京市少先隊規(guī)范化建設示范校 北京市電教優(yōu)類?！ ”本┦行@文化示范校 北京市貫徹體育條例示范校 朝陽區(qū)先進集體 朝陽區(qū)教書育人先進?！ 〕枀^(qū)科技示范校 朝陽區(qū)課間操示范校 朝陽區(qū)貫徹衛(wèi)生條例示范校 朝陽區(qū)藝術教育先進?！ 〕枀^(qū)示范校 垂楊柳學區(qū)最佳學校
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