教師資格每日一練 2024（9月19日）

https://jiaoshi.huatu.com 2024-09-19 02:32 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

1.意大利的瑞吉歐課程追求的教育目標是兒童愉快、幸福、健康的成長，在活動開始前沒有明確的目標或預先設計好的活動方案，該課程實施的取向為（ ）。

A.忠實取向

B.相互適應取向

C.創(chuàng)生取向

D.結構取向

2.樹上有一個很大的鳥窩，爸爸說：“上面肯定有蛋”，三歲半的順順很認真地接道：“一定是鳥雞蛋”，這是該年齡段兒童認識活動具有（ ）的特征。

A.缺乏有意性

B.情緒性

C.表面性

D.直覺行動性

3.有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭，很容易增加其以后的攻擊性行為。在此，影響幼兒攻擊性行為的因素主要是（ ）。

A.挫折

B.榜樣

C.強化

D.懲罰

4.“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！蹦軌蛴行Ы忉屵@一現(xiàn)象的學習理論是（ ）。

A.認知學習理論

B.社會學習理論

C.人本主義理論

D.建構主義理論

5.遵循教育規(guī)律，實施素質教育，這是教師職業(yè)道德規(guī)范中的（ ）對教師在理想層面的要求。

A.教書育人

B.愛國守法

C.為人師表

D.關愛學生

• 答案及解析：
• 1.【答案】C 【解析】創(chuàng)生取向強調(diào)在課程設計的過程中根據(jù)實際教學情景，靈活地選用不同的教學方法、原則、策略、模式，所以根據(jù)題干中的描述應是創(chuàng)生取向。故本題選C。
• 2.【答案】C 【解析】C項，表面性指的是幼兒思維只是根據(jù)具體接觸到表面現(xiàn)象來進行，只能反映事物的表面聯(lián)系，而不反映事物的本質聯(lián)系。題干中順順說是“鳥雞蛋”，沒有看到事物的本質，將所有蛋類都統(tǒng)一理解為雞蛋，該選項符合題意。AB選項屬于干擾項。直覺行動性是指其思維只能在動作中進行，常表現(xiàn)為先做后想，邊做邊想，動作一旦停止，他們的思維活動也就結束。D選項不符合題意。故本題選C。
• 3.【答案】B 【解析】有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭，很容易增加其以后的攻擊性行為。在此，影響幼兒攻擊性行為的因素主要是榜樣。故本題選B。
• 4.【答案】B 【解析】“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”是指教師的示范性作用，只有教師以身作則，學生才能通過觀察學習、榜樣作用更好的規(guī)范自我。而社會學習理論強調(diào)的正是觀察學習的作用。故本題選B。
• 5.【答案】A 【解析】《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中指出：教書育人，要求教師要遵循教育規(guī)律，實施素質教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展；不以分數(shù)作為評價學生的唯一標準，也是教師的根本任務。以上描述符合題干中的教育規(guī)律、素質教育的要求。故本題選A。

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責任編輯：欣欣