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在分類活動中，小班幼兒往往會把要分的物體和特征標(biāo)識碰一下

https://jiaoshi.huatu.com 2024-08-26 09:20 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

在分類活動中，小班幼兒往往會把要分的物體和特征標(biāo)識碰一下，說明幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)( )。

A.最初是通過外部動作進(jìn)行

B.具有自我意識

C.理解數(shù)學(xué)知識的抽象性質(zhì)

D.在頭腦中已經(jīng)形成對事物類的認(rèn)識

【答案】A 【解析】直觀行動思維是最低水平的思維。這種思維的概括水平低，它更多依賴感知動作的概括。這種思維方式在2—3歲兒童身上表現(xiàn)最為突出，在3—4歲幼兒身上也常有表現(xiàn)。題中“小班幼兒往往會把要分的物體和特征標(biāo)識碰一下”，即通過動作來進(jìn)行思維活動，進(jìn)行學(xué)習(xí)。故本題選A。

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