https://jiaoshi.huatu.com 2024-08-13 17:09 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]
26.【答案】A
【解析】本題考查理論聯(lián)系實(shí)際原則。理論聯(lián)系實(shí)際原則是指教學(xué)要以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識為主導(dǎo),從理論與實(shí)際的聯(lián)系上去理解知識,注意運(yùn)用知識去分析問題和解決問題,達(dá)到學(xué)懂會用、學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)原則是間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律在教學(xué)中的反映。題干中學(xué)生學(xué)完知識后,老師要求學(xué)生舉例說明該知識在生活中的運(yùn)用就是此原則的體現(xiàn)。故本題選A。
27.【答案】D
【解析】本題考查學(xué)習(xí)策略的類型。監(jiān)控策略是指在認(rèn)知過程中,根據(jù)認(rèn)知目標(biāo)及時評價、反饋?zhàn)约赫J(rèn)知活動的結(jié)果與不足,正確估計自己達(dá)到認(rèn)知目標(biāo)的程度、水平;根據(jù)有效性標(biāo)準(zhǔn)評價各種認(rèn)知行動、策略的效果。包括閱讀時對注意加以跟蹤、對材料進(jìn)行自我提問、考試時監(jiān)控自己的速度和時間。題干中曉杰在閱讀中的自我提問符合監(jiān)控策略的含義和范疇。故本題選D。
28.【答案】D
【解析】本題考查課程的定義。關(guān)于課程的定義,主要有以下幾種觀點(diǎn):(1)課程即教學(xué)科目,強(qiáng)調(diào)學(xué)校向?qū)W生傳授學(xué)科的知識體系,是一種典型的“教程”;(2)課程即預(yù)期的學(xué)習(xí)效果,認(rèn)為課程應(yīng)該直接關(guān)注預(yù)期的學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo),即要把重點(diǎn)從手段轉(zhuǎn)向目的;(3)課程即有計劃的教學(xué)活動;(4)課程即學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),指學(xué)生體驗(yàn)到的意義,而不是要學(xué)生再現(xiàn)的事實(shí)或要學(xué)生演示的行為;(5)課程即社會文化的再生產(chǎn),學(xué)校教育的職責(zé)是再生產(chǎn)對下一代有用的知識、技能;(6)課程即社會改造。題干表述屬于課程即預(yù)期學(xué)習(xí)效果的觀點(diǎn)。故本題選D。
29.【答案】B
【解析】本題考查態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過程。態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的一般過程包括:依從、認(rèn)同、內(nèi)化。其中,內(nèi)化指在思想觀點(diǎn)上與他人的思想觀點(diǎn)一致,將自己所認(rèn)同的思想和自己原有的觀點(diǎn)、信念融為一體,構(gòu)成一個完整的價值體系。在內(nèi)化階段,個體的行為具有高度的自覺性和主動性,并具有堅定性,表現(xiàn)為“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。此時,穩(wěn)定的態(tài)度和品德即形成了。題干中,國強(qiáng)能夠堅持自己的觀念并總能自覺落實(shí)到行動中,處于品德發(fā)展的內(nèi)化階段。故本題選B。
30.【答案】B
【解析】本題考查課內(nèi)與課外相結(jié)合思想。選項(xiàng)A是指潛心學(xué)習(xí)并親近師長,樂于同朋友交往并堅持正道,這樣即使離開了師長和朋友,也不會違背他們的教育。選項(xiàng)C是指如果在不良行為發(fā)生以后才去禁止,就會遭到情緒上的抵觸而不易糾正,強(qiáng)調(diào)的是不良行為的預(yù)防。選項(xiàng)D是指如果學(xué)習(xí)中缺乏學(xué)友之間的交流切磋,就必然會導(dǎo)致知識狹隘,見識短淺,強(qiáng)調(diào)的是合作學(xué)習(xí)的重要性。選項(xiàng)B是指按照時序進(jìn)行,必須有正式的課業(yè),課后休息時也得有課外練習(xí)。所以B符合課內(nèi)和課外相結(jié)合思想。故本題選B。
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責(zé)任編輯:欣欣
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